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文档简介

14.我要的是葫芦学习目标1.认识本课的6个生字，会写8个要求会写的字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.自己观察画面，了解课文内容。自由朗读课文，画出要求会认的生字，并多读几遍。画一画：húlu葫芦lú芦(芦花)téng藤wa哇dīng盯lín邻guài怪zhì治言每棵挂慢yánměikēguàmàn找找形近字：每----（）----（）治----（）----（）棵----（）----（）挂----（）----（）----（）慢----（）----（）盯----（）----（）葫----（）----（）海梅抬跆课颗哇娃蛙漫馒顶叮湖蝴

葫芦瓜藤邻居每天治病牵挂奇怪快慢盯着你好哇自言自语

自由朗读课文，要正确、流利、有感情的朗读。读一读：

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

14.我要的是葫芦葫

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