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文档简介

14.我要的是葫芦学习目标1.认识本课的6个生字,会写8个要求会写的字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.自己观察画面,了解课文内容。自由朗读课文,画出要求会认的生字,并多读几遍。画一画:húlu葫芦lú芦(芦花)téng藤wa哇dīng盯lín邻guài怪zhì治言每棵挂慢yánměikēguàmàn找找形近字:每----()----()治----()----()棵----()----()挂----()----()----()慢----()----()盯----()----()葫----()----()海梅抬跆课颗哇娃蛙漫馒顶叮湖蝴

葫芦瓜藤邻居每天治病牵挂奇怪快慢盯着你好哇自言自语

自由朗读课文,要正确、流利、有感情的朗读。读一读:

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

14.我要的是葫芦葫

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