经典语文-成化高中

“有何胜利可言,挺住就是一切。”里尔克那时的诗人是贫穷的，身上穿着破烂，头发蓬松，一双炯炯有神的眼睛布满了血丝，妻子每天对他唠叨，说他不会生活，跟他生活在一起真是倒了八辈子霉，说下辈子再也不嫁给贫穷的诗人了。妻子还叫他以后别写什么屁诗了，干脆到做点小买生意，让生活好起来。可就在这样艰难的情况下，在平常人开始绝望的情况下，诗人还是坚强地说出了这句话。挺住就是一切。他照样写他的诗歌，他想用温暖和坚强的诗歌去唤醒身边每一个意志不坚定思想不纯洁的人。他做到了，最后还做得很好。他没有愧对自己的努力和意志。我们都是按照理想来设计和安排我们的生活的，没有内心的明亮与亮堂，必然也会把我们主动或不主动地陷到现实的功利的泥淖中去的。第一页第二页，共46页。写好作文，关键在于自信第一句话是，不管是口头表达重于书面表达，还是书面表达重于口头表达，最重要的是两者背后的“思维表达”，你想什么，决定了你说什么、写什么；你怎么想，决定了你怎么说和怎么写；第二话是，怎么培养表达呢？围绕一个问题或者话题或者概念，你要能流畅地、有层次的、有自己想法的表达3分钟，也要能表达30分钟，3分钟大概就是一篇800字的作文，说成3个小时，那肯定是这一领域的专家，要能够把3分钟的话扩展成30分钟，更重要的是，要能把30分钟的话压缩成3分钟之内完成第三句话，也是最重要的一句话，不管你说什么、怎么说，写什么、怎么写，最关键的是，要你的听众、你的读者能够愿意听、乐意听、听了还想听。第二页第三页，共46页。写好作文，得有一点想法所以，思考和表达，必须要坚持，而且要以“思”为中心，全面发展学生的听说读写。只有坚持了这五个字，才真正把握了语文教学的规律。学习，总的要有一点想法的。首先要“想”的动机，然后才有“想法”，才会有“新想法”，至于“会想”不“会想”，在“想”多了，自然“会想”，至于“想法”好不好，在“想”多了，自然会知道“想法”好还是不好。教师关键要让学生多“想”一点。第三页第四页，共46页。就像说话一样写作文既要有智慧，也要有智慧地表达写作文要像说话一样，为什么有的人特别会说话，说的话别人爱听，听了还想听？他说的有观点，观点跟别人不一样，还有他会说话，说得有技巧。作文是智慧地表达自己的智慧的产物，一篇作文既要表达自己的智慧，也要有智慧地表达。文章首要先有自己的想法，自己的情感，但是这个想法、情感也要富有技巧地聪明地表达出来。第四页第五页，共46页。作文一定要拒绝“高考体”为什么有些文章一眼看下去就是好文章？为什么我们的作文能够在很短的时间内就被打成56分或者42分？因为现在模式化写作倾向太严重，一个老师连续阅读200篇文章，就会形成若干个分数的模式，一看到这篇文章像52分的，那篇像41分的。我们现在很多作文指导都是请君入瓮型的，三段论盛行后便成了令人生厌的模式化了的高考体。写作一定要拒绝高考体。第五页第六页，共46页。一、善于“作文大盘点，攀登新高峰”二、再次认识评分的三重标准三、我们如何写出一篇好文章？四、关于文体的三点建议第六页第七页，共46页。作文，一直被称之为语文学习的“半壁江山”

一．我们的高三学生到这个时候，大大小小的作文，考场上的作文已经有20篇。二．我们的教师，基本上已经将绝活、将自己研究出来的，将各种报刊上研究出来的东西都已经用过了。三．学生的功课这么紧，不要去谈高三还有其他五门，就是语文来说，最后的65天，该要听写的生词要听写，该要默写的名句要默写，该要牢记的成语要训练，现代文还有三分可以抓一抓，语言表达题还要针对新题型，可以说，作文也要好好抓一抓。第七页第八页，共46页。作文大盘点智慧地表达自己的智慧

盘点什么？怎么盘点？将自己历次的作文整理出来，思考：（1）我最擅长的文体是什么？（2）我最擅长的作文招式是什么？（3）我最熟悉和灵活运用的素材是什么？（4）我最熟悉的作家或人物是谁？（5）我最善于从哪个视角切入？（6）我最富有哲理的句子有哪些？（7）我最得意的作文是那几篇？（8）我最欣赏的高考作文是那几篇？（9）我最喜欢的课文（且我曾经学习作文路数获得成功的）是那几篇？（10）我能从哪一个方面进行突破？第八页第九页，共46页。做到四个删减，力求三个强化1、减少对技巧的拓展，将自己最拿手、运用最得心应手的进行强化式训练；2、减少对素材的积累，筛选出自己最熟悉、最能打动心灵、震撼灵魂的那些素材；3、删减掉不好的习作，要能够对那些曾得到高分或满意分数的习作进行技术的分析：运用的是什么文体，什么素材，有哪些富有哲理的句子等等；4、删减掉还不熟悉和不很熟悉的课文，针对某几篇印象深刻、有自己独特见解课文从内容到表现技巧的重新审视，向课文学点语言路数。第九页第十页，共46页。下面的句子分别出自哪一篇课文？重读有何启发？课文大盘点：想一想，有印象吗？1．许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。2．“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”3．没有充分的准备，便急促地上路了。经过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。4．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。5．杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫……我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。第十页第十一页，共46页。6．故乡比任何旅游景点多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。7．当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。当场反馈，心得感悟下面的句子分别出自哪一篇课文？重读有何启发？想一想，有印象吗？第十一页第十二页，共46页。8．客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！……9．那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。但是，在看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点。当场反馈，心得感悟下面的句子分别出自哪一篇课文？重读有何启发？想一想，有印象吗？第十二页第十三页，共46页。1．许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。2．“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”3．没有充分的准备，便急促地上路了。经过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。4．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。5．杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫……我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。6．故乡比任何旅游景点多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。7．当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。8．客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！9．那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。但是，在看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点。

2008年“好奇心”

·2009年“品味时尚”

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2010年“绿色生活”2011年“拒绝平庸”·2012年“忧与爱”试一试，能做到吗？第十三页第十四页，共46页。《前方》《像山那样思考》《游褒禅山记》《赤壁赋》《我心归去》《今生今世的证据》《把阑干拍遍》《父亲》——刘鸿伏《女歌手》《流浪人，你若到斯巴……》《纪念刘和珍君》好好看看这些文章第十四页第十五页，共46页。三个强化一是强化升格训练。既有作文的多角度的升格尝试。二是强化语段训练。并不是说不要或减少整篇作文训练的量，而是在有限的时间内，针对自己的写作状况，提高自己审题的发散度和开放度，不妨选取一些比较抽象的概念写作一些片断训练。三是强化短平快的阅读。一是要读一读自己欣赏的优秀作文，开拓自己的视野。二是要迅速翻一翻自己经常使用的语言素材。三是对那些自己摘抄下来并经过筛选的十分精彩的话语、哲理深刻的句子要能够加强背诵和默写。第十五页第十六页，共46页。加强阅读（金陵晚报7月13日）1、于丹：重温最美古诗词2、时间的针脚3、自由4、中国经济到了最危险的边缘5、批评官员的尺度：《纽约时报》诉警察局长沙利文案6、听哈佛教授讲经典7、金岳霖回忆录8、花与舌头9、太平轮一九四九10、在世界边缘的沉思：对社会发展模式的反省第十六页第十七页，共46页。11、纸天堂：西方人与中国的历史纠缠12、桥村有道13、猎人笔记14、看不见的城市15、红色笔记本:真实的故事16、美国精神的封闭17、绿皮火车18、重读南京19、南京人20、南京人·续加强阅读（金陵晚报7月13日）第十七页第十八页，共46页。W/hongqujieW/hongqujie@洪劬颉第十八页第十九页，共46页。经典语文：60秒的语文人生第十九页第二十页，共46页。W/hongqujie第二十页第二十一页，共46页。W/hongqujie第二十一页第二十二页，共46页。W/hongqujie第二十二页第二十三页，共46页。W/hongqujie#经典语文#@经典语文

人们总是以为自己生活的时代糟糕透顶，总以为如果能够回到过去，自己会更快乐。但在我们如今认为是身处黄金年代的那些人看来，他们当时所处的世界同样是苍白无力的。━━━伍迪·艾伦第二十三页第二十四页，共46页。W/hongqujie#经典语文#什么是文化？文化，是一种由精神价值、生活方式所构成的集体人格。一切文化的最后成果都是人格。中华文化的最后成果，就是中国人的集体人格。——余秋雨《中华文化四十七堂课》第二十四页第二十五页，共46页。在教授《归去来兮辞》时，陶渊明是因为家贫才去做官的，为什么他回到家后，说“童仆欢迎，稚子候门”，像这么贫困的家境，怎么还会有童仆的？

陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难。令遗此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”诗人杨万里的夫人也说过这样的话。是这么记载的：

杨诚斋夫人罗氏，年七十馀，寒月黎明即起，诣厨作粥，令奴婢遍饮，然后使之服役。其子东山启曰：“天寒，何自苦如此？”夫人曰：“奴婢亦人子也。清晨寒冷，须使腹中有火气，乃堪服役。”生四子三女，悉自乳。曰：“饥人子以哺吾子，是何心哉？”三子皆登第。第二十五页第二十六页，共46页。二、深刻体认评分标准1、作文都是要被打分的。2、分数是怎么打出来的？3、我怎样才能改变分数？4、分数从何时开始打的？第二十六页第二十七页，共46页。中等分数作文的特点智慧地表达自己的智慧（一）中学作文容易出现的四个倾向一是“作坊式作文”。二是“漫谈式盛行”。三是“文体感不强”。四是“空间少架构”。第二十七页第二十八页，共46页。“作坊式作文”同是长空中的月，老杜发出了“月是故乡明”的感慨；李白则月下独饮，举杯相邀，有了“对影成三人”的慰藉；王维别有一番“明月松间照，清泉石上流”的清静恬远之情。纳兰性德与众不同的见解让人深思：“下弦不似上弦好！”可是外国诗人加里夸斯德的描写更是匠心独运：“正巧在赤道上，正巧在秋分点，正在午夜，从船上看，满。月，正在中天。”一“满”一“月”，独自成句，体现了万物的对立又统一。

（考生《同是……可是……》第一段）第二十八页第二十九页，共46页。高考作文必须注意的智慧地表达自己的智慧（二）高考作文必须应该思考的问题1.800字能容纳什么？2.作文要有读者意识。3.你的作文以何取胜？4.作文要说人话！第二十九页第三十页，共46页。800字能容纳什么？意味着这是“容量”。你要把你想表达的要在800字左右的篇幅内能表达清楚、能晓之以理、能动之以情。意味着你必须要考虑“节奏”。这个“节奏”是指行文的节奏，情感的节奏，能引起读者共鸣的节奏。先说什么，后说什么；先说时怎么说，后说时又怎么说。意味着你必须要考虑“速度”。说什么时说多少，采取什么样的语速来言说；考虑到是用书面语，还是口头语表达；还要考虑到采取什么样的句式，采用什么词汇来言说等等。第三十页第三十一页，共46页。（三）、你的作文以何而取胜？（1）、新气逼人（2）、立意惊人（3）、情感动人（4）、外观悦人（5）、文辞醉人第三十一页第三十二页，共46页。（四）什么样的文章才是好文章？阅卷感受：2、好看，耐看，值得回头再看文本特质：3、集中匀称有趣中学作文教学的基本定位评分标准：1、有思想，真我，有文采第三十二页第三十三页，共46页。集中：聚于一点（一句话、一个人、一个物、一个观点、一个瞬间）

聚于一角（视角：叙述的人称、议论的立场、辩证的姿态）

聚于一体（记叙类：一人一事一情思；议论类：一事一议一观点）

聚于一瞬（瞬间：在有限中写出人物的复杂性、思维的辩证与凝练

聚于一言（语体：口语与书面语；语风：朴实与典雅）聚于一篇（综合运用五聚中的二点以上，即可写出好文章）匀称：结构匀称内容匀称情智匀称手法匀称文句要通文理要通（生活逻辑）有趣：理趣情趣语趣体趣（体裁、体式）集中匀称有趣第三十三页第三十四页，共46页。伤心儿女南京十三中吴婧

母亲躺在医院的床上，双目紧闭，嘴唇乌紫。她中风的脑子迷迷糊糊的，已经三天了。前两天，母亲的床前是没有人的，而今天，她的三个子女破天荒地都到齐了。老大一脸横肉，倚着床，盯着母亲，眼里是一种攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛在等待着什么。

病房的门被推开，一个声音叫道：“3号床，准备移植记忆。”顿时，三个人几乎同时一跃而起……他们三个将要被移入母亲的记忆。原因很简单，眼看着母亲快不行了，他们私下开始讨论分遗产的事。但由于母亲突然中风，什么话也没留下，加上三个以前从未照顾过母亲，对母亲的财产谁也不知底，于是……第三十四页第三十五页，共46页。

“记忆移植完毕。”一个声音叫道。三个人睁开眼，立即在大脑里开始了搜寻：……一间阴暗的小屋，潮湿，，肮脏……沾满油渍的锅台，落灰的橱顶……这不是母亲的家吗？老大心想，这样陌生，却又熟悉。当自己被冤入狱时，是母亲四处奔走，解救了他；又是在这间屋子里，他休养了一年。然后，自己找了媚子当老婆，媚子逼着他抢占了母亲的堂屋，把母亲赶进了这间破房。从此，自己就再没有踏过这门槛。

小妹开始了“回忆”：……腹部的痉挛，巨痛袭来，一个血糊糊的孩子，可这孩子的双眼被血糊了个严实，睁不开。有人低下头，在孩子眼上一口一口地吮，吮了九九八十一天，血淤散尽后出现一双明亮的眼睛……这不是我吗？妈说过我小时候闭着眼睛睁不开，原来是这样。小妹的心一阵抽搐，正是这双眼睛，给了母亲第三十五页第三十六页，共46页。多少白眼。

小弟脑海中闪出这样一幅图景：在自己家里，媳妇在大桌上吃得有滋有味，母亲却在门边的一张小凳上，手里一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天，母亲来我们家住的那些日子，我忙得不着家，原来小蓓是这样对母亲的。难怪那天回家看见母亲在擦眼睛，我问她，她还说没什么。

三个人都在“回忆”中泪眼朦胧。他们同样都“回忆”到了一个大包裹，土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋的门，找到那个包裹，令他们大吃一惊的是，包里是一双双崭新的暖鞋，大大小小的，红红蓝蓝的，他们用哽咽的声音数着：一双，两双，三双……（本文为1999年高考满分作文）第三十六页第三十七页，共46页。（1）四种思维度向一是时间度向（发展性思维）：“后来呢？”二是空间度向（比较性思维）：“他们呢？”三是心理度向（深刻性思维）：“怎想呢？”（是不是我想的——意愿，（是不是我会的——方式，（是不是我能的——资格）四是文化度向（批判性思维）：“怎行呢？”中学作文教学的基本定位三、我们怎样才能写出好文章？第三十七页第三十八页，共46页。中学作文的指导策略智慧地表达自己的智慧（2）三种思维方式一是“常规思路”“你说A好，我就举例说明A好在哪里，为什么A好。”二是“超常规思路”“你说A好，我承认A好，但我还能说出A1、A2甚至B、C也好。”三是“反常规思路”“你说A好，