写乐于助人的(3篇)

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写乐于助人的作文篇一

在老师面前是个乖宝宝，可在同学面前立刻就变成了“地狱玫瑰〞。（由于我们班的三好学生只有女生）。只要老师在讲台上表扬她们，我们便去唾弃她们。

可只有一个例外。在我们班三好学生中，杨淼是最助人为乐，对同学最温柔，最受同学爱戴的。她也是我同桌。

她有一条长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，她的个子不高，像个未进化的蛹。她的穿戴简朴，并不像其他三好学生。她还十分顽强，我问过她原因，“你为什么有钢铁般的意志？〞可她总是笑着摇头。

在我遇到岔路口时，她总是作身路牌，为我指明方向。在我迷茫时，她总是只用三言两语，带我冲出重围。在我凄怆时，她总是用天使般的声音安慰我。天长日久我们便称她为——助人女神。

我们六一班是全校有名的，由于我们班太乱，几乎老师一来我们班上课，嗓子都会哑，可我们并不在乎。

在这次上课前，老师还没来，我们班像个喧嚷市场，乱的要命。在这种状况下，总会有英雄站出来，不几秒，我们班的班长都站出来维护纪律，其中也有杨淼。

她们在讲台上领读没人听，她们把捣乱者的名字写在黑板上对我们也无效。

在这种状况下杨淼已经气得浑身颤抖，脸色铁青，可我们照样当做没看见。

然后我们看见了终身难忘的场面，在我们班一向顽强的助人女神的眼角有些晶莹的东西，之后便放声大哭。

我们班即刻静了下来，老师到后讲的什么我并没有记住，可她的哭声却印在了我的心里。

写乐于助人的作文篇二

我们班有个唯一的“天才〞——于瑶。她不但学习成绩好，而且还很关心同学。

于徭有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张小巧玲珑的嘴。

记得有一次上体育课时，老师叫我们练习做俯卧撑，我双手撑在地上，脚尖顶着,练得十分卖力。这时，老师说：“同学们，我们现在开始比赛做俯卧撑，看谁能得第一名。〞我也参与了比赛。轮到我时，我边做边数一、二、三、四……当数到二十下时，我累得气喘吁吁的，本想停下来，可看到同学们为我加油那股劲时，我又做了二十三下。

“吴琪第一名！〞老师向大家宣布。同学们不服气地说：

“不对，是吴贤慧的第一！〞“本来就是吴琪第一名嘛，有什么好争的。〞“不行、不行。〞同学们大声嚷道。

解散后，同学们围着我，有的说“吴琪是犯规的。〞有的说“这盘不算！〞我被吵的委屈地哭了。

这时，于瑶走过来，安慰我：“吴琪，别哭，他们总是向着吴贤慧的，别哭了，行吗？〞我被于瑶的话感动了，没有想到于瑶这么良善……

这就是我们班助人的“天才〞。

写乐于助人的作文篇三

我们班有一个乐于助人的人，一直在静静无闻地帮助着大家，她就是我们班的班长xx。

记得那是一个冬日的上午，我在座位上剪纸，一不防备被裁纸刀划破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了，迅速从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上，止住了血。还交代我说：“这手千万不能冻，一冻伤口就会裂的。〞

其次天上操的时候，同学们都戴上了手套来到操场，可我早上却忘了戴手套，手冻得通红，浅夏看见我没戴手套就走过来问：“你没带手套吗?〞我点了点头，她看了看我受伤的手，一边摘下手套，一边对我说：“我把手套借你戴戴。〞我迅速把手插进兜里，推辞说：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再说了上操也没多少时间，我可以坚持一会儿。〞“那你的伤口怎么办呀?〞她二话没说就把我的手拽了过来，硬把手套给我戴上。

上操铃响了，我们站好了队开始做操，风呼呼地吹着，刮在脸上像被刀割了一样，我们个个都冷得瑟瑟哆嗦。而我的手却暖烘烘的，由于有这双手套，我才没有挨冻，看着这双手套，我心里有说不完的感谢。我看了看浅夏，她的手冻得通红，两手攥得紧紧的。我关心地问她：“你的手不冷吗?要不然你先戴一会儿?〞她却笑了笑说：“没关系，我冻着了没事，你的伤口冻裂了可就麻烦了。〞

回到班里，我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手，却是冰凉冰凉的。我把手套还给她：“太感谢你了!〞她笑了笑说：“不