版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——大班手工教案(6篇)作为一位优良的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
大班手工教案篇一
1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。
2.在装饰中体验开心。
美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。
(一)导入
师:我们制作了好多的纸浆作品,但是还需要我们进行装饰,简单的涂色装饰,我们小朋友装饰的很好,那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿探讨)小结:我们除了单独的装饰以外,我们还可以进行组合装饰,今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃。
(二)操作:
1.操作要求
(1)利用我们制作的纸浆作品进行组合,变成一个可爱的娃娃。如:用杯子做娃娃的脸,用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。
(2)选好组合时需要的纸浆作品,再进行涂色、粘贴、装饰。
2.教师指导
(1)给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求。
(2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品,讲解装饰的方法,勉励幼儿大胆操作。
(三)欣赏
幼儿之间相互欣赏作品,并请幼儿讲解自己作品的装饰过程,体验制作的开心,相互共享,交流经验。教师给予勉励和确定。
大班手工教案篇二
1、培养幼儿动手能力。
2、养成幼儿爱卫生的好习惯。
小青虫
一、出示小青虫
1、教师出示小青虫
2、小朋友们这是什么你认识它吗?
二、制作方法
1、教师示范讲解
2、将图形剪下,沿线折叠。
3、先将小青虫的头贴找叶子上,再把折好的身关心找头的后面。
三、幼儿操作
1、教师分发手工纸和剪刀。
2、教师请幼儿在操作过程中保持恬静。
3、教师提醒幼儿要剪得工整,不要留出小白点,请幼儿将废纸扔进垃圾桶,不可随地扔垃圾。
4、教师来回巡查并指导
——帮助一些能力较弱的幼儿
——提醒幼儿教师提醒幼儿要剪得工整,不要留出小白点,请幼儿将废纸扔进垃圾桶,不可随地扔垃圾。
四、活动终止
大班手工教案篇三
1、摸索、交流、把握用毛线的方法,粘贴创作向日葵。
2、培养幼儿乐意参与艺术活动的兴趣和合作能力。
1、范例毛线贴画:向日葵。八块贴好麻布花瓶的蓝色方形围巾、紫色毛线、黑色毛线、金黄色毛线、黄色即时贴、双面胶、剪刀。
2、“开心舞〞音乐,幼儿对向日葵的认知经验,有过合作作画的经验。
一、随着音乐声,教师带领幼儿以舞蹈形式进入教室。
1、师生都手拿两根小线条(金黄色、紫色),师:听,开心舞的音乐响起来了,让我们跳起来吧!
2、师生跳舞进教室。
3、音乐停,幼儿坐好,师:谁来说说,跳舞时,你的小线条是怎么扭动的?
请个别幼儿回复:
a:我的小线条在上面扭动。
b、我的小线条是打着圈扭的
c、我的小线条是左右扭动的。
二、探讨交流:扭动的小线条会变成什么
1、师:我们手里的毛线还可以用来变魔术呢!你想把它变成什么呢?
2、幼儿交流探讨,想把毛线变成什么。
幼儿回复:扭成草地、扭成美丽的花、扭成太阳、蓝蓝的天、白白的.云、扭成小河。
3、师:那我们现在去试着摆一摆线条吧。
4、幼儿利用手里的线条在桌子上摆放,教师观测指导。
5、请个别幼儿介绍自己变的魔术(摆放了什么)。
三、学习毛线贴画:向日葵
1、师:老师也用毛线变了魔术,看看,变出了什么呀?(一朵向日葵)
我们看看向日葵花朵是怎样的?幼儿进行探讨。如:紫色的花蕊是用螺旋形贴出的,金黄色的花瓣,弯弯曲曲。
2、教师示范进行贴画:向日葵。
(1)、取出正方形的即时贴,撕开来。
(2)、先用紫色的毛线,以螺旋形贴出花蕊,再用金黄色贴出长长短短,扭曲的花瓣。
(3)、将贴画好的花朵按轮廓线剪下,一朵向日葵花就完成了。
3、师出示一整幅作品“向日葵〞,我们把几朵向日葵插在花瓶上,就变得更美丽。
四、幼儿操作,贴画向日葵
1、幼儿取出毛线、在黄色及时贴上粘贴画花朵,贴好后剪下,放在桌子中间的小框里。
2、教师在旁观测指导幼儿贴画。看幼儿能力,可以贴一朵、也可以贴二朵、三朵。
五、合理布局,合作把一朵朵向日葵贴在花瓶上。
1、师:现在请小朋友合作把向日葵送到花瓶里去吧。
2、幼儿在花朵上贴双面胶,送到老师准备好的花瓶上。
3、教师观测指导,引导幼儿合理布局,让画面更完美。
六、评价和欣赏
将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示,布置〞向日葵“专栏。让幼儿体验成功的开心,进一步知道人多力量大。
大班手工教案篇四
1、运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。
2、养成做事细心和有始有终的好习惯。
3、萌发"我也要当京剧大师"的想法。
1、幼儿手工用书第4面。
2、剪刀、橡皮筋,操作材料幼儿人手一份。
3、京剧脸谱图片若干。
4、范例一个。
一、欣赏京剧脸谱。
1、让我们来看一段录像,看的时候要认真,等会老师要请你们来说说看到了什么?
2、你看到了什么?幼儿交流后,教师归纳:这都是一些京剧脸谱,京剧是中国特有的戏剧艺术,在世界很有影响,人们提到京剧就会想到中国,京剧演员脸上都涂着娇艳漂亮的油彩,也就是我们方才所看到的一张张脸谱,不同的脸谱代表着不同的人物。
二、引起兴趣。
1、教师戴上京剧脸谱,摆出表演京剧的样子。
2、教师摘下脸谱:小朋友老师拿的是什么?你们也想象老师一样吗?
3、教师:我们的"开心舞台"要表演京剧,每个小朋友都可以参与,你想参与吗?制作好脸谱就可以报名参与了。
三、介绍制作方法
(一)幼儿自由探讨制作脸谱的方法:京剧脸怎样做的?怎样戴到脸上?戴上脸谱怎么才能看得见呢?
(二)教师介绍制作方法。
1、将脸谱剪下,眼睛处用剪刀剪去。
2、在黑点处钻一小洞,穿上橡皮筋戴在头上,你就是京剧中的一个角色了。
四、幼儿制作、教师巡逻指导
1、教师提出本卷须知:用剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全。
2、帮助能力差的幼儿完成作品,能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作,共同剪、制作;教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。
五、终止
1、请幼儿戴上脸谱相互欣赏。
2、带上自制的脸谱到进行表演。
大班手工教案篇五
大量幼儿下课了总喜欢到沙池旁抓泥巴玩揉捏、捶打,玩的十分开心。因此设计了这次游戏活动,其目的在于使幼儿获取有关的知识经验,并勉励幼儿运用捶打、揉捏等多种技能,大胆、自由地创作,充分体验与人交往合作的乐趣,以及获取成功的开心。
1、感知泥土的特性,体验自由创造的开心。
2、能运用捶打、揉捏等多种基本技能,塑造物品的外形,完成作品。
3、学习彩绘的基本方法。
激发幼儿想象了,运用揉捏、捶打等多种技能,塑造物品的外形,完成作品。
1、知识经验准备:熟悉泥土的特性,知道泥土和水混合的比例,有一定揉捏捶打的技能。
2、物质材料准备:a、材料部:黏土、锤子、水桶等;b、制作部:树叶、树枝、碗、桌、椅凳,颜料等。c、产品展销部:玩具柜、价格标签。
3、活动环境准备:创设塑泥巴为主题活动的游戏环境。
一、激趣导入主题
1、老师出示用泥巴捏成的各种图形来吸引小朋友的注意力,激发幼儿想玩的兴趣。
2、介绍材料供幼儿选择。
二、开心活动
1、幼儿按意愿自由选择游戏的部门,扮演游戏的角色。
2、“工作人员〞在自选的游戏部门展开工作。
3、“部门经理〞负责管理本部门的工作人员以及协调与其他部门的供需关系。
4、教师以“董事长〞的身份,视察工作,帮助“工作人员〞改进服务态度,提高工作质量。
三、评价活动
1、教师以“董事长〞的身份,到各部门视察工作,进行评价。
2、幼儿根据自己的体验,评比出“最正确员工〞。
3、“董事长〞颁发奖金。
4、小结:游戏中存在的不足,提出改进的方法。
a、将原有的产品展销部,更改为产品营销部。
b、通过购销活动,增进同伴间的创作与交流,学会使用钱币的简单方法。
5、师生共同整理游戏材料,终止游戏。
四、活动延伸:
增加旅游部门,通过接待观光者购物活动,学习正确使用礼貌用语。
《纲要》提出:创设宽松的环境,让每一个幼儿都能参与实际探究活动,感受尝试的乐趣,感受发现的喜悦。玩泥巴是幼儿特别喜欢的活动。泥土在大自然中随处可见,玩泥巴使孩子感到开心。所以我设计了这次游戏活动。课前帮助幼儿分好角色,材料部充分准备好材料,制作部幼儿忙的不亦说乎,让幼儿在操作中自主的发现问题、提出问题,从而学习解决问题。而我始终扮演幼儿的支持者,合和引导者。结合自主探究法,观测法、探讨法等引导幼儿学习,战胜传统的说教形式,幼儿始终是活动的主体。活动二是在引导幼儿开展品展销会,扮演角色推销产品,目的是让幼儿通过购销活动,提高口语交际能力,学会使用钱币的简单方法。
不足:多数幼儿在操作时只是满足好奇心,不能做到细致的观测因而造成操作困难,要使幼儿养成细致的观测和比较的能力需要今后多培养。
假使我重新上这节课,我会更重视各部门人员的分工合作,发挥每个人的力量,让每个小孩都参与其中,都能得到锻炼。让课堂效果更为突出。
大班手工教案篇六
1、学会制作方法,发展幼儿的动手操作能力。
2、对纸工制作产生一定的兴趣。
3、发展幼儿的观测力和注意力。
活动重难点:
学会制作方法,发展幼儿的动手操作能力。
剪刀、幼儿《创意手工》用书。
一、引题——出示作品
教师:小朋友们,请你们看一看,老师手上有什么呀。(一棵悬挂的树)
教师:你们喜欢这棵小树吗?那今天我们一起来学习剪裁小树,好不好?
二、教师完整示范小树的剪裁,引起幼儿的兴趣。
利用动作示范,让孩子专注观测。(注意幼儿的常规)教师:小朋友们请看,老师已经把漂亮的小树剪出来了,喜欢吗?
三、引导幼儿回忆教师方才的制作过程,加深幼儿的印象。
方才我先做了什么?(我先剪下彩纸并对折)
再做什么?(再按实线剪开)
最终做什么?(将剪开的实线逐层分开,将它挂起来悬挂的树就完成了)
试试看(把初步制作的小树挂在墙上),哈哈,成功啦!
你们喜
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 同学聚会策划书
- 关于新学期的计划范文锦集7篇
- 湖北省十堰经济开发区2025届数学三上期末经典试题含解析
- 湖北省随州市广水市2024年四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析
- 湖北省宜昌市西陵区2024-2025学年数学六年级第一学期期末调研模拟试题含解析
- (资料)洗煤厂项目可行性研究报告
- 湖南省湘西古丈县2025届数学六上期末教学质量检测试题含解析
- 婚庆策划服务合同
- 紧固件 内六角花形螺钉 第 1 部分:降低承载能力沉头螺钉 编制说明
- 新颖的作文题目新颖的作文题目
- 电解法生产制烧碱-离子膜电解
- 课件数学北师大版一年级-《认识图形》说课
- 前言 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
- LCIA低成本自动化
- 慢性病照护(健康与社会照护专业)中职PPT完整全套教学课件
- 爆炸危险场所安全管理规定
- 更换道岔施工方案
- 6.2.2向量的减法运算 课件(共16张PPT)
- 现代大学英语-第三版-精读3-教师教案
- 高中英语单词分类记忆3500
- 标本采集错误的应急预案
评论
0/150
提交评论