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文档简介
第6章平面向量及其应用6.2.2向量的减法运算教学目标1、理解相反向量及向量减法的概念(重点)2、掌握向量减法的几何意义,培养数形结合解决问题的能力(难点)温故知新1、三角形法则:首尾相连,首指向尾
适用于所有向量加法2、平行四边形法则:起点相同,对角为和
适用于不共线向量提问向量之间有减法运算吗?怎样定义它的?类比引入相反向量与向量的减法在数的运算中
减法是加法的逆运算其运算法则是“减去一个数等于加上这个数的相反数”
注意
相反向量:大小相同,方向相反生成新知数的减法:“减去一个数等于加上这个数的相反数”向量的减法:“减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量”类比生成
向量减法的几何意义是什么,如何作图?再探新知
向量减法的几何意义
收获新知向量减法的几何意义
口诀:共起点、连终点、指被减例题解析
解题过程“共起点,连终点,指被减”随堂训练
当堂检测
课堂小结课本p22,习题6.2第4,6(必做)预
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