六年级下册美术说课稿-第7课 工笔花卉 人教新课标_第1页
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六年级下册美术说课稿-第7课工笔花卉人教新课标一、课程背景及意义第七课是我们六年级下册美术课的一节工笔花卉的课程。本节课与前几节课的水墨花卉有所不同，工笔花卉要求我们在绘画中更加注重细节，精细描绘花卉的细节，使画面更加真实。通过本节课的学习，既能让学生更好地了解工笔花卉的技法，也能提高学生对花卉的观察与表达能力。二、课程目标了解工笔花卉的基本特点和技法。学习工笔花卉的构图方法，提高学生的绘画水平。培养学生对花卉的观察力和表达能力，提高审美水平。三、教学重点及难点重点工笔花卉的特点和技法。工笔花卉的构图方法。难点学生对花卉的观察和表达能力。学生对工笔花卉的技法掌握。四、教学内容及方法教学内容工笔花卉的特点和技法。工笔花卉的构图方法。教学方法讲解与示范相结合：介绍工笔花卉的特点和技法，展示相关画作；通过现场绘画示范让学生了解具体操作方法。学生实践：学生自行操作完成工笔花卉画作，老师进行指导和点评。班级展示：学生作品展示和分享。五、教学意义工笔花卉是中国画中的一种传统技法，同时也是中华传统文化中的重要组成部分，学习这种技法可以提高学生的文化素养。学生在操作过程中不断观察花卉，提高了对花卉的观察力，可以锻炼其观察力，创造力和表达能力。作为美术课的一门重要课程，工笔花卉是学习中最容易获取感性美体验的一种观察对象。培养学生审美情操，将有助于开阔学生的审美视野，加深对美的感受。六、教学过程1.介绍工笔花卉的特点和技法操作工具：毛笔，纸，墨，颜料工笔是中国画的一种技法，其构图精细、细节表现好，追求非常严格的刻画和轮廓图形，是中国画中比较复杂的一种技法，也非常注重色彩和绘画技巧把握。2.讲解工笔花卉的构图方法学生们可以通过购买工具包和素材来熟悉工具。如下操作：毛笔沾墨:取水调开墨，将墨放在碟子中，用毛笔浸墨。发掘原画：寻找和学习原图，预览各版块的元素。染色：用毛笔先将花瓣轮廓线描绘出来，再用颜料把花瓣的颜色补充进去。粘贴：在颜色干透了后，将已准备好的颜色花瓣块块剪下来并黏贴至画纸上。填充：这一步骤一般放到最后，在花瓣的中央填充颜色和草叶。描线：遵循着正确的描绘颜色轮廓线，毛笔中的清水加上点墨，尽量少饱和度，越灰越柔和的颜色，先于了解操作以及临摹以后，你自然会有自己的感觉。3.学生自主操作，完成作品让学生根据所学的工具和方法，自行创作一幅工笔花卉画作，老师在旁边协助指导和点评。4.班级展示学生作品展示和分享，让学生展示其学习成果，并分享自己的创作心得和感想。七、教学评估通过观察学生在操作中的表现和展示的作品，检测学生对工笔花卉的掌握程度和绘画水平，并在此基础上给出评分和评价，为后续的美术课程提供参考。八、教学资源工具包：毛笔，纸，墨，颜料。学习素材：工笔花卉原画和绘画教程。学生作品展示区域：学生创作完成后，可以展示和分享自己的作品。九、教学反思通过本次的教学，我发现要引导学生更加注重花卉的细节和精细描绘，对工笔花卉的技法更加重视。下一次教学，我会在讲解方面更加详细，让学生可以更加深入地

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