幼儿园小班主题活动方案四篇

第第页幼儿园小班主题活动方案四篇

幼儿园小班主题活动方案【篇一】

活动目标：

1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的敏捷性。

2.喜爱参与体育活动，感受集体活动的欢乐。

活动预备：

1.沙包假设干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。

2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关阅历。

活动过程：

1.热身活动。(时间：2分钟运动量：较大)

(老师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)

师：今日天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!

(音乐起，幼儿随老师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)

2.练习手膝着地向前爬。(6分钟)

(1)自由爬。

师：来，宝宝们，跟着妈妈在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，妈妈还有一个要求：宝宝们爬的时候要手、膝盖着地渐渐爬，看好路，不要撞到别人，好吗?

(老师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提示幼儿不要相互碰撞。)

(儿歌：今日天气真晴朗，小小蚂蚁真兴奋，跟着妈妈去散步。手膝着地渐渐爬，一步一步要爬稳哦!)

(2)听信号爬。

师：听，什么声音?(铃鼓)。宝宝们，我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快，我们就快点爬。铃鼓敲的慢，我们就要一步一步渐渐爬。

3.尝试倒退爬。

游戏：巧避大熊。

("狮王进行曲'的音乐响起，声音忽大忽小。)

师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复2～3次。)

4.巩固倒退爬

师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。

5.游戏：蚂蚁背豆。

(1)找"粮食'

师：宝宝们，运动了这么久，肚子有点饿了。今日天气真好，让我们一起查找粮食回家做午餐吧。(引导幼儿查找场地一头用沙包制成的小粮袋。)

(2)运"粮食'

请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)

师：怎样爬才能让粮袋不简单掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)

6.放松练习，结束活动。

小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓舞幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再相互拍拍手臂、膝盖。)

幼儿园小班主题活动方案【篇二】

一、主题名称

绿色家园

二、主题选取的缘由

人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾难屡屡发生。爱护生态环境已成为世界各国共同关怀的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，喜爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着深厚的爱好。为培育幼儿的环保技能，鼓舞他们上心参加环境爱护，就要把幼儿熟识的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了"绿色家园'这个主题。

三、主题目标

(一)喜爱大自然，爱惜环境，亲近大自然，珍惜资源;关怀四周环境，树立爱惜四周环境的意识。愿意用自己的行为爱护环境;

(二)会观测，比较环境改变，有初步环保意识，养成自觉爱护环境的礼貌习惯;

(三)透过活动，使幼儿对地球产生剧烈的新奇心，喜爱了解和关注爱护环境有关的问题，培育幼儿的探究精神运用各种感官参加环保活

动能够动手动脑探究问题，明白"爱护胡环境，从我做起'理念。

四、主题网络图

五、活动方案

活动一、水是我们的好伙伴活动目标：

(一)明白水与人类生活亲密相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教育幼儿多喝白开水。活动预备：

(一)自来水净化图一幅;

(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：

(一)组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿心情，再进行活动。

1、"小伙伴，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗?'

2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问："水是什么味道?'

(二)明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。

(三)争论自来水与人们的联系。

1、"你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么?'(让幼儿自由争论);

2、让幼儿讲出自来水与人们的联系;

(四)让幼儿讲讲怎样节省用水。

人们的生活离不开水，水是我们的好伙伴，我们要节省用水，好好爱护水资源。

教育幼儿多喝开水。"多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，由于饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好!'

(五)总结共享

幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。

活动二、环保小卫士

活动目标：

(一)能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系;

(二)懂得爱护环境，有剧烈的环保意识的行为。

(三)能与同伴沟通环境受污染及爱护环境的感受。

活动预备：

(一)制作幻灯片;

(二)大图画纸、水彩笔、环保标语;

(三)有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题。

活动过程：

(一)看一看，说一说

出示山河受污染的图片，让幼儿观测，提出问题："你们发觉什么问题了吗?'(透过发觉小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染)

(二)沟通共享

1、认识和了解各种污染(分组让幼儿争论并记录在画纸上);

2、出示幼儿的记录，共享;

3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。

(三)争论怎样爱护环境

提出问题：我们该怎样爱护环境?让幼儿争论(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并予以确定，适时出示爱护环境的图片。

(四)争当环保宣扬员

让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小伙伴及家人听。

(五)延伸活动

利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。

六、活动设计思路：

随着社会经济进展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣扬，他们有了爱护地球、爱护环境的完满愿望。透过这次活动，让他们在争论沟通后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起爱护环境，明白人类情愿生活在完满的绿色环境中，对于脏、乱、差要上心想法整治，并将自己喜爱居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培育他们爱护环境的意识。

幼儿园小班主题活动方案【篇三】

活动一可爱的家教学目的：

1.主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对四周的事物感爱好。

2.初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮3.让幼儿进展动手技能，对绘画、手工等美术活动感爱好。

教学预备：大、小皮球各一个，白纸每人一张。彩色笔录音带一盒。高矮纸筒各一个，挂图一幅。

教学过程：

1.谈话活动：出示挂图，让幼儿说说自己家的住房及各个房间的用途，家中有那些东西。

2.结合家中的生活物品，学习5以内数数，比较大小与高矮。老师出示大、小皮球，问幼儿那个大那个小，然后再出示高矮纸筒问幼儿那个高哪个矮。老师还可以拿幼儿和老师比较，问幼儿是老师高还是幼儿高，还可以问爸爸和妈妈谁比较高等。

3.让幼儿听音乐，绘画。

4.作业，让幼儿做幼儿用书作业，找爸爸、妈妈的物品。

5.小结。

活动二全家福活动目标：

1、援助幼儿感受大家庭的暖和与欢乐，懂得家人之间要相互关怀，相互尊敬。

2、引导幼儿了解家庭成员的称谓和关系。

活动预备：请家长协作拍全家福照片，布置"欢乐一家人'展板。

活动过程1、请幼儿自由观看"欢乐一家人'展板。

小伙伴，我们每个人都有一个欢乐而暖和的家，家是什么呢?(复习家的散文)这里有很多个欢乐的家庭，大家自由观看一下，看看你认识这些家庭么?

2、幼儿讲解并描述自己的家庭刚刚大家都观看我们的"欢乐一家人'展板，你看到了那些人呢?你能讲讲你自己家里有那些人?怎样称呼?通常我们在介绍伙伴或家人时，要根据年龄介绍，如爷爷年纪，就先介绍爷爷奶奶，然后是爸爸妈妈，最末才是自己。

那么在你的家里谁?谁最矮呢?(指着照片说)3、讲故事《开心的一天》。

(1)故事的名字是什么?

(2)兔爷爷和兔奶奶住在那里?今日他们为什么那么兴奋呢?

(3)兔奶奶要去采蘑菇，小兔子怎么说的?

小兔子懂得尊敬爷爷奶奶，知道他们年纪大了，行动不方便，主动援助爷爷奶奶做事情，我们小伙伴也要向他们学习，常常去探望爷爷奶奶，听他们的话，关怀他们，帮他们做些力所能及的事情。

活动三我的好妈妈活动目标：

1、结合三八节，引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦，使幼儿萌发对妈妈的喜爱之情。

2、进展幼儿的口语表达技能。

3、援助幼儿了解自己的成长过程，知道三月八日，能用简约的话对妈妈的感谢。

活动预备：

1、邀请妈妈来园，同庆三八。

2、歌曲《我的好妈妈》磁带活动过程：

1、组织幼儿宁静的坐好，老师请两三个家长讲一讲孩子的成长过程、趣事等，使幼儿体会妈妈为自己成长付出的辛苦。

2、老师简约介绍三八节的来历，引导幼儿了解三八节是妈妈的节日，启发幼儿亲亲妈妈，对妈妈说句感谢的话，如："感谢妈妈，妈妈辛苦了'等。

3、游戏：我爱妈妈。

让幼儿和妈妈背对背坐，依据老师的提问，如：妈妈最喜爱吃什么水果?让妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否全都。以答对的为胜。(要求妈妈先写。幼儿在说)4、歌表演《我的好妈妈》。

活动四我爱爸爸妈妈社会活动：我爱爸爸妈妈(一)活动目标：

1、学习向同伴介绍自己的爸爸妈妈，感受爸爸妈妈对自己的爱。

2、喜爱爸爸妈妈。

(二)活动预备：

1、请幼儿收集有关爸爸妈妈工作的服装或工具一件，布置全家福照片专栏。

2、家长事先向孩子介绍自己的姓名、工作、住址及电话等。

3、预备教育挂图《社会领域活动：我有一个美满的家》。

(三)活动过程：

1、出示挂图，让幼儿观测，设置问题：图画上有哪些人?你们家都有些谁?他们做什么工作?你们爱他们吗?

2、请幼儿观看"全家福照片'引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈。

3、爸爸妈妈仿照秀：让幼儿穿上爸爸妈妈的服装，仿照自己的爸爸妈妈，请同伴猜猜，他们是做什么工作的。老师可为幼儿表演摄像。

音乐游戏：爱的礼物(一)活动目标：

1、学习有节奏地朗读儿歌。

2、说出对妈妈的感觉，尝试用不同方式表达对妈妈的感谢。

(二)活动预备：儿歌《小凳子》、蜡笔、图画纸、剪刀(三)指导要点：

1、师以谈问话的形式引入活动。

问幼儿：妈妈平常很照看我们，我们应当怎样跟她说话感谢呢?

2、师与幼儿争论向妈妈表达谢意的方式。

3、教幼儿念儿歌《小凳子》。

4、与幼儿争论：除了送礼物感谢妈妈，我们还可以做哪些事呢?(如捶背、帮忙拿东西)请幼儿回家除了送爸爸妈妈礼物外，也帮爸爸妈妈爷爷奶奶捶捶背或做点其他的事。

5、帮助幼儿在纸上画上自由想画的画画下来，师帮幼儿写上给妈妈的甜甜的话，回家时送给妈妈。

活动五扮家家一、活动目标1、在游戏中创意的布置家庭环境。

幼儿园小班主题活动方案【篇四】

活动目标：

1、引发孩子认真观测，练习讲解并描述自己看到的事物。

2、练习说儿歌时吐字清晰，口齿流利。

3、建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

活动预备：

《小鸭找妈妈》的flash、DVD机、电视

活动过程：

一、观看flash(集体观看，老师留意幼儿的观看姿态)

互动问题：

1、画面上有什么?

2、它们怎么了?小鸭子为什么哭?

3、其它的鸭子是怎样做的?

教育要求：

1、鼓舞幼儿大胆，清晰地表达自己的想法和感受，能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩，小鸭子光顾着玩了，跑丢了，鸭妈妈找不到小鸭子了，急得处处找，处处喊