教师参加培训心得体会三篇

第第页教师参加培训心得体会三篇

老师参与培训心得体会【篇一】

经过十天的培训，我觉得只能用冉老师说的一句话来表达我的感受，"培训是一种福利。'所以特别感谢我校领导们的厚爱，送给我这么好的福利。既能倾听专家教授的讲座，又能观赏有趣高质量的公开课。每天的感觉是美满而又充盈，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，是我受益匪浅、回味无穷。

通过这次仔细的培训和自己的努力学习，现将自己的心得体会写出来与大家共享。

一、先进的教学设备，信息化的教学手段。

去景山学校听公开课时，让我大开眼界。景山学校的每个教学班都配备了齐全的教学设备：一台投影仪和一台电脑、一块白板。每位教课老师可以随时应用多媒体技术进行课堂教学，形象生动。老师也可以随时上网查阅各种资料，形成资源共享，丰富课堂教学内容。经过培训，我深刻认识到：课改中把现代信息技术与学科的整合作为一项重要内容，对老师进行考察。在现行教育中，伴随课改的深入，这就要求老师具备这项专业技能。对自身进行反思，对于乡村没有这样的资源进行学习，慢慢的也会生疏，但我们还得需要不断提高和学习。

二、"小老师在前，大老师在后'的课堂教学。

我听了几位指导老师的常规课，并没有经过细心的预备设计，语言平实、扎实。整堂课看似宽松、任意，实那么掌控严谨，抓住一点关键问题分散开去，围绕主旨问题开展全面分析，最末归结于一点，水到渠成，完成教学任务。整堂课都是老师在引导着同学，让同学去发觉问题，解答问题。让我们完全的体会到"小老师在前，大老师在后'的这句话。

倾听了景山学校的邢益宝校长的讲座又有更深的感受，邢校长说"老师们都是毕业于师范学校，用三个词来概括我们的工作，师范=示范=吃饭。老师们上课要懂于示范才能吃好饭。'通过邢校长的模拟课堂，瞬间让我觉悟，原来教学可以这么轻松、这么欢乐。结合自己的教学实际，我在对比中找到了自己的差距，认识到自己在教学中需要改进和提高的地方，并决心把这种先进的教学理念带回自己的学校，引领自己的课堂。

三、变戏法的激励同学们的学习爱好

培育同学的学习爱好不是一朝一夕可以完成的任务，只有培育起学习爱好，才能变苦学为乐学。作为当代学校老师，我们要以进展的眼光看待教学改革，积极应对教学中涌现的种种问题，不断调整教学策略，提高教学效果，让同学的知识取得、技能进展与爱好提高和谐统一地结合起来，体验学习的爱好。

毛立业老师的讲座让我学会了几招调动同学们学习的爱好。例如变魔术来吸引我们的同学们，不单要会变，还要会调动同学们的胃口。

老师参与培训心得体会【篇二】

转瞬间，历经两个月的培训就要结束了。从一开始的忐忑担心到渐渐从容，能到最末的不舍，回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，真的要对本次培训活动说声感谢。培训期间各位前辈、专家的阅历之谈也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白化育老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。现将我本次参与培训的心得汇报如下。

一、转变观念，提高老师自身的综合素养

人们都说，给人一碗水，自己需要要有一桶水，体育老师也是如此，只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的实质和意义，才能不断强化自身的综合素养，讨论同学的身心成长进展规律，多学习和掌控与体育有关方面的知识，练就一身扎实的教学基本功，才能娴熟地驾驭体育课堂，提高教学质量，实时地发觉自己在教学中存在的问题，并通过自己的主观努力得到有效改善，努力提高自己的专业素养。作为一个兼职体育老师，只有掌控了更多的体育相关知识和技能，才有上好体育课的可能。即使是兼职的，上的也是课，也应当有上好每一节课的基本觉悟。

二、基本功练习

本次培训活动，各种技能的讲解、练习是一个重要内容。可见这是本次培训活动的一个重心所在。一名优秀的体育老师，假如没有一个强健和拥有各种技艺的体魄，即便是教学活动再精彩，也是没有任何劝服力的。作为一个兼职体育老师，更要努力掌控有关的体育知识和体育技能，在培训中参加基本功练习活动的我，不敢有一丝的懈怠。

通过这次培训使我意识到体育科学讨论是要找出体育现象及其进展过程的本质与改变的对立统一规律，制造出新的体育科学知识和体育科学技术，从而进一步完善或充盈体育科学体系。使我们对体育从感性认识上升到理性认识，从而提高自己的理论水平，提高自己的教育教学技能。本次培训大大拓宽了我的视野。我们培育的同学是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们了解同学成长需求，制造各种有利于同学成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当"传道、授业、解惑'的单一角色，而更多扮演"组织者'、"指导者'、"促进者'、"讨论者'、"开发者'、"协'、"参加者'、"学习者'等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和技能结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的讨论者、终生的学习者、教学实践的反思者。

通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。盼望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能表达时代性和社会性。

老师参与培训心得体会【篇三】

新课程改革是一项系统、繁复的工程，需要各方面的知注和支持。在培训之前，我总是认为新课标准实施起来有些困难，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念临夏市强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取高校就万事大吉，但我听了各位老师的讲课后才知道任何改革在其初期都产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是同学，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的制造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育同学制造力。

半年来，教育局组织我区农村学校数学老师进行了周末集中培训，经过半年的培训，我获益颇多，感受很深。对本次活动的体会如下：

1、在以往的教学中，我只着重了培育同学的计算的技能，但在这次培训中使我清晰地认识了，在今后的教学中，我更应当着重培育同学发散思维的技能，只有让同学大胆地想、练，才能发觉同学涌现的错误。

2、本次培训也使我认识到，要想给同学讲清语法知识，老师心中需要掌控一条清楚的知识结构线，这样才能把知识联系起来，使同学学习起来更加简单，有自信，而此之前的教学中，我只是孤立地讲解讲解，在今后的教学中，我会将知识与教材紧密联系起来，真正地做到结构瑟功能相结合。

还有通过这几年的学习我发觉，近年来国内外语教学与讨论有了很大进展，在教学观念上，从重语言知识的传授向语言知识与语言技能并重转变。特别强调交际的技能的形成，强调同学在能用所学的语言做事情，同时重视语言知识的学习，强调通过语言知识的学习，提高对语言功能和结构的理解以及对语言差异的敏感性，为有效的开展交际而服务。

教学模式与方法也有了较大转变。从以老师为中心的教学模式到以同学为中心的教学模式的转变。强调同学的参加和体验，强调采纳多种形式的教学活动，在今后的教学中，我将多多开展两人一组的活动，使同学在尽量仿真的环境中进行交际，强调同学参加项目和调查讨论，积极猎取信息和处理信息。

新的教学理念带来评价方式的转变，在今后的教学中我们应着重对同学学习过程的监控。对同学日常学习过程中的表现、成果以及反映出的情感、立场、