工程造价案例分析说课课件1

?工程造价案例分析?课程说课枣庄科技职业学院建筑工程系朱溢楠说课流程课程简介课程资源课程内容课程实施教学评价改革思路课程简介课程性质：?工程造价案例分析?工程造价专业的专业课。?工程造价案例分析?是一门综合性很强的课程。涉及的课程有工程经济学、工程财务、工程工程管理、工程建设相关法律法规、工程计量与计价、工程构造、工程材料、建筑施工技术、工程施工组织等课程。本课程一般设置在第五学期。课程类型：专业必修课本课程的培养目标：培养学生成为在工程工程建设过程中从事工程造价业务活动的专业技术人才。具体的能力有：1.具有编审工程工程投资估算和工程建议书、可行性研究报告，并对工程工程进行经济评价的能力；2.具有对工程工程设计、施工方案进行经济分析、论证和优化的能力；3.具有编审工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力；4.具有编审工程建设投资方案、在工程工程建设全过程对工程造价实施控制和管理，编制工程结算，处理工程造价纠纷和索赔的能力；5.具有测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程概预算补充定额的能力。本课程的课时安排章节教学内容课时分配1建设项目财务评价122工程设计、施工方案技术经济评价103建设工程定额与概预算104建设工程施工招投标105建设工程合同管理与索赔126工程价款结算与竣工决算10合计64课程理念秉持“能力本位、就业导向〞的高职教育理念以专业技能培养为主线

以综合素质提升为核心

以行动导向为主要模式就业能力职业素养课程目标知识目标技能目标情感目标职业教育课程功能

提升就业能力全面开展智力完善人格修养课程资源1.教材

教材特点综合性

实用性

2.参考资料

3.师资队伍建筑教学团队现有专任教师10人，其中硕士研究生1人，在读研究生2人，企业引进的工程师11人，“双师素质〞教师6人。同时，还聘请企事业一线技术人员和外校教师担任课程教学和实训教学工作。

课程内容第一局部建设工程财务评价第二局部工程设计、施工方案技术经济评价第三局部建设工程计量与计价第四局部建设工程施工招标投标第五局部建设工程合同管理与索赔第六局部工程价款结算与竣工决算

课程实施1.课内教学方法根本教学方法：讲授、提问、学生分析、讨论主要教学方法：案例分析

案例分析任务引领因材施教提高认识主动学习

小组教学合作学习

查阅资料查阅资料小组讨论2.教学手段一体化教学工程造价实训室招投标实训室课内知识介绍校外实习3.校内实训以真实的工程工程为载体的模拟仿真综合实践训练

4.校外实习

在企业真实情景中进行联系。现在学校已与多家造价事务所、建筑公司建立了实习基地。教学评价项目书面作业课堂讨论回答问题期末考试所占成绩10101070改革思路1.充分利用多媒体教学

引用图片、录像等资料提高教学效果。

2.进行现场教学

利用学院办公楼、宿舍楼等施工工程，从工程前期的投资估算编制、设计阶段的概预算编制、施工索赔到工程价款结算及竣工决算，让学生参与其中，学以致用。3.走向社会化教学

一方面如遇到与本课程相关课程时，可以聘请相关课程的老师给予指导；另一方面加强校企合作，不定期邀请工程造价专家给学生开讲座，或是让学生走上工地进行实习。

4.校校合作

一方面，本校与其他