2021年辽宁省沈阳市康平二中中考生物一模试卷（附答案详解）

2021年辽宁省沈阳市康平二中中考生物一模试卷

一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）

1.F列选项中能反映生物影响环境的是（）

A.大树底下好乘凉B.仙人掌的叶变成刺状

C.沙漠里的植物种类稀少D.北极熊具有与冰雪相似的体色

2.在使用显微镜观察细胞的过程中,找到了视野，但视野不清晰，我们的正确操作是

()

A.转动转换器换用高倍镜B.转动遮光器使用大光圈

C.调节反光镜D.转动细准焦螺旋

3.在草履虫培养液的边缘放少许食盐，它会避开食盐朝另一边游动，这说明草履虫能

够（）

A.进行呼吸B.吸收营养物质

C.净化环境D.趋利避害适应环境

4.已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持保持马铃薯原有的新鲜品

质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中？（）

A.遮光、低温、含氧浓度低B.遮光、高温、含氧浓度高

C.光照、低温、含氧浓度低D.光照、高温、含氧浓度高

5.如图是“绿叶在光下产生淀粉”实验步骤，正确的顺序是()

卜热水

厂酉精

①②⑧④

A.②®@④B.②③④①C.①④②③D.①④③②

6.“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病,也不轻易服药，唯恐药

物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（)

A.胎盘B.子宫内膜C.胚盘D.输卵管

7.彻底消化蛋白质和吸收氨基酸的场所分别是()

A.小肠、胃B.小肠、大肠C.口腔、小肠D.小肠、小肠

8.F列属于人类特有条件反射的是（）

A.谈虎色变B.草木皆兵

C.杯弓蛇影D.一朝被蛇咬,十年怕井绳

9.尿液形成过程中，正常人原尿中不含有的成分有（

A.葡萄糖和大分子蛋白质B.血细胞和葡萄糖

C.葡萄糖和大分子蛋白质D.血细胞和大分子蛋白质

10.糖尿病是由于什么激素分泌不足形成的（）

A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素

11.保护生物多样性最有效的措施是（

A.就地保护B.易地保护C.保护基因库D.保护濒危物种

12.下列可以看成一个生态系统的是（

A.一个池塘中所有的鱼B.一片森林中的所有生物

C.一块草地上所有的植物D.一条河流

13.在“草―害虫一蛇一鹰”这条食物链中，属于第一营养级的生物是（）

A.害虫B.鹰C.草D.蛇

14.下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）

A.单方向的，逐渐减少的B.单方向的，逐级增加的

C.可循环的，逐级减少的D.可循环的，逐级增加的

15.下列繁殖方式属于有性生殖的是（

A.试管婴儿B.酵母菌的出芽生殖

C.克隆多莉羊D.植物组织培养

16.青蛙与鸟生殖发育的相同之处是（

A.体外受精B.水中发育C.变态发育D.都是卵生

17.染色体、基因和DNA的关系，下列表示正确的是（）

18.某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受基因（A和a）的控制。现有

一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马，请问这对亲本再生一只栗

色小马的可能性为（）

A.25%B.50%C.75%D.0

19.下列各种防止食品腐败的方法中，不恰当的是（）

第2页，共18页

A.将蔬菜放在低温环境中B.将熟牛肉真空包装保存

C.将剩饭直接放在桌面上D.将新鲜猪肉用盐腌制

20.下列选项中，健康的生活方式是（）

A.经常熬夜导致长期睡眠不足B.怕生病，每天都吃抗生素类药品

C.暴饮暴食，碳酸饮料当水喝D.不吸烟、不酗酒，经常锻炼身体

二、简答题（本大题共5小题，共25.0分）

21.请将下列左侧各项与右侧对应项连线。

（1）缺乏维生素cA.种子裸露，没有果皮包被

（2）含铁丰富的食物B.种子外面有果皮包被

（3）裸子植物C.患坏血病

（4）被子植物D.预防贫血症

（5）蒸腾作用E.为生命活动提供能量

（6）呼吸作用F.参与生物圈的水循环

22.如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

一/TH

1—图二图三

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的

有（请填写图中的序号和结构名称）和花丝。

（2）图二中标号⑦所示的过程称为

（3）图二中的精子与（请填写图中的序号和结构名称）结合形成受精卵

的过程称为受精。

（4）图三是被子植物的果实，标号⑩是由图一中的（请填写图中的序号

和结构名称）发育来的。

（5）某同学家的果园里桃树产量低，品质差，其父母引进青州蜜桃，采取了嫁接

的方式来增加产量，该方式在操作过程中成功的关键是必须使两种桃树的茎的

紧密贴合。

23.图一为人体呼吸系统组成示意图，图二为耳的结构模式图。请据图回答:

(1)图一中的主要器官是(请填写图中的序号和结构名称)。

(2)图一中的①②③发炎时应及时治疗，否则病菌还可以通过图二中的

(请填写结构名称)侵入中耳，引起中耳炎。

(3)为保持正常听觉，我们应该注意用耳卫生。如果用指甲、发夹等在耳内掏挖，

容易损伤(请填写图中的序号)引起感染发炎，严重的还会造成

(请填写图中的序号和结构名称)穿孔出血，影响听力。

(4)很多年轻人喜欢用耳机听音乐，若时间过长、音量过大将会伤害内耳的

(请填写图中的序号和结构名称)中对声音敏感的细胞，对听力造成渐进性的永久

伤害。

24.分析如图和动物运动与行为有关的图片，回答下列问题。

(1)动物的运动形式多种多样，但都与其生活环境相适应。鱼能够适应水中生活，

它的运动形式以为主。

(2)蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂和工蜂。它们分工合作，共同维持蜂群生活，这种

行为称为行为。

(3)按照行为获得的途径来区分，海狮顶球属于行为。

(4)屈肘时，肱二头肌的状态是(填“收缩”或“舒张”)。

25.阅读下列资料，回答相关问题。

资料一2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场

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暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸

道传染病。为了应对突如其来的疫情，武汉新建雷神山医院和火神山医院，将感染

新型冠状病毒的肺炎患者送入雷神山医院和火神山医院，进行集中救治。2020年2

月11II,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的

肺炎命名为“COV1D-19”。

资料二2020年1月24日，中国疾控中心已成功分离中国首株新型冠状病毒毒种。

随后，中国疾病预防控制中心启动新型冠状病毒的疫苗研发，已经成功分离病毒，

正在筛选种子毒株。目前，中国新冠肺炎疫苗已通过动物实验，正在进行人体临床

实验。

(1)新型冠状病毒结构简单，不具有结构。该病毒是导致“COVID-19”的

(2)资料一里划线内容属于传染病预防措施中的。

(3)在传染病传播的三个基本环节中，直接传播、气溶胶传播和接触传播是

“COVID-19”的三种主要o

(4)前不久我国研发的COVID-19疫苗进入临床阶段，疫苗进入人体后，可以刺

激淋巴细胞产生_____来消灭相应的病毒。

(5)众所周知，预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是o

三、实验探究题(本大题共1小题，共5.0分)

26.酸雨是指雨水中含有一定量的酸性物质，pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是

一个非常复杂的过程，一般认为，酸雨的形成主要是由于人为排放的二氧化硫进入

大气后，造成局部地区大气中二氧化硫富集，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物

质，随雨水降落下来。那么，酸雨对黄豆种子的萌发有影响么？“阳光”生物学兴

趣小组针对这一问题开展了科学探究。

作出假设：酸雨对黄豆种子的萌发没有影响。

材料用具：40粒黄豆种子；培养皿；以硫酸为材料配置的“模拟酸雨”；清水。

实验步骤：

①取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙；

②在甲、乙两个培养皿内分别放入20粒黄豆种子；

③每天向甲培养皿中喷洒适量的“模拟酸雨”，向乙培养皿中喷洒等量的

将两个培养皿放置于温暧的环境中；

④观察并记录两个培养皿中种子的萌发情况。

实验现象：甲培养皿中的黄豆种子没有萌发。乙培养皿中的黄豆种子萌发了19颗。

实验结论：酸雨对黄豆种子的萌发（填写“有”或“没有”）影响。

根据上述实验回答下面的问题：

（1）步骤③的作用是设置实验。

（2）若向乙培养皿喷洒清水过多（彻底淹没种子），则会导致种子萌发时缺乏

这一非生物因素死亡。

（3）乙培养皿中有一粒黄豆种子没有萌发，推测这粒种子没有萌发的原因可能是

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，说明了生物

对环境的影响，A正确。

B、仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，体现的是生物对环境的

适应，B错误。

C、水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，沙漠地区水分严重缺乏导致

沙漠地区生物种类稀少，是环境对生物的影响，C错误。

D、北极熊具有与冰雪相似的体色总与周围环境相似，不被天敌发现，是长期的进化形

成的，是对其生活环境的适应，D错误。

故选：A=

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如

蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

2.【答案】D

【解析】解：粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调

节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦；

细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，可以微

调焦距。

在使用显微镜时，如果已经在视野中观察到模糊的物像，为了使观察到的物像更清晰，

应该调节细准焦螺旋

故选：D。

镜臂上有两种可转动的螺旋,粗准焦螺旋和细准焦螺旋，能使镜筒上下移动，调节焦距。

解答此题要熟练掌握显微镜的操作使用过程，平时要多动手动脑。

3.【答案】D

【解析】解：在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐，因为食盐对草履虫是有害刺激，因

此草履虫会避开食盐粒；假如在草履虫培养液的一边放一些肉汁，肉汁对草履虫是有利

刺激，草履虫会聚集在肉汁处，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生

物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。

故选：D。

生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能

完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.

此题考查了单细胞生物的应激性.

4.【答案】A

【解析】解：已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持保持马铃薯原有

的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在抑制细胞的呼吸作用的地方，首先要遮光可抑制光合

作用，其次要低温，含氧低抑制呼吸，减少有机物的消耗。

故选：Ao

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作

用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气-二氧化碳+水+能量

本题考查影响细胞呼吸作用的因素，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知

识综合分析问题和解决问题的能力。

5.【答案】D

【解析】解：“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤：①暗处理一昼夜、④用黑纸片

把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、③酒

精脱色、清水漂洗叶片、②向叶片滴加碘液、显色观察，故图中操作环节正确排序是

①④③②。

故选：D。

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光T光照一摘下叶片一

酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色.实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀

粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素.

(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件

不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服

力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对

照组.

解答此题的关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。

6.【答案】A

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【解析】解：受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通

过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物

排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体一胎盘一脐带一

胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿T脐带T胎盘T母体排出。因此母亲与胎儿进行物质

和气体交换发生在胎盘。

故选：Ao

在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧的途径：母体一胎盘—脐带一胎儿。

胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场所。

7.【答案】D

【解析】解：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作

用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,

在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；

小肠是消化和吸收的主要场所，胃能吸收少量的水、无机盐和酒精，大肠等吸收少量的

水、无机盐和维生素，口腔无吸收功能，因此彻底消化蛋白质和吸收氨基酸的场所分别

是小肠、小肠。

故选：D。

三大营养物质的消化过程:

口腔胃小麻

证酚--------♦烫芽糖.戢和腌箱.葡萄糖

蛋白质媚L多肽+原液厢中,氨g酸

烟汁

脂斯麻和脑吗甘油+M肪酸

掌握三大营养物质物质的消化过程是解题的关键。

8.【答案】A

【解析】解：A、谈虎色变是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，A正确;

BCD、草木皆兵、杯弓蛇影、一朝被蛇咬，十年怕井绳，都是具体条件刺激的复杂反射,

人和动物共有，BCD不正确。

故选：A0

(1)和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打

针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对

具体条件引起的刺激建立条件反射.

(2)与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑

皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.

解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.

9.【答案】D

【解析】解：在尿液的形成过程中，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白

质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会滤过到肾小囊形成原尿。因此正常人原

尿中不含有的成分是“血细胞和大分子蛋白质”。

故选：D。

(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球

状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

(2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。

解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程和原尿的成分。

io.【答案】c

【解析】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结

果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿

是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。

故选：Co

胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖

元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。

此题考查了胰岛素分泌异常症。

11.【答案】A

【解析】解：就地保护，主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的

自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。建立自然保护区是保护生物多样性

最有效的措施；易地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地，在那里研究繁

育保护起来，然后等数量繁育多了，再放归野外，它改变了动物的栖息地，动物容易退

化，保护的数量较少。

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保护基因库是一定时间内一个物种全部个体所拥有的全部基因，建立难度很大。保护濒

危物种还要保护它们的栖息地。

故选：Ao

此题考查的知识点是保护生物多样性最有效的措施。解答时可以从保护措施的特点目的

方面来切入。

解答此类题目的关键是理解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。

12.【答案】D

【解析】解：A、一个池塘中所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，

也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；

B、一片森林中的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的

生态系统，B错误；

C、一块草地上所有的植物，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环

境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误：

D、一条河流，既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整

的生态系统，D正确。

故选：D。

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部

分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。

只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即

可正确答题。

13.【答案】C

【解析】解：食物链是生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，所以每一级结构

就是一个营养级。在“草一害虫一蛇一鹰”这条食物链中，属于第一营养级的生物是草。

故选：Co

生态系统中，生物与生物之间通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起

来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。

理解掌握食物链的概念是解题的关键。

14.【答案】A

【解析】解：生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递。能量

流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境

中消失。

故选：A。

生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链

和食物网的渠道实现的。

掌握生态系统的能量流动特点。

15.【答案】A

【解析】解：A、“试管婴儿”是由受精卵发育形成的，因此“试管婴儿”属于有性生

殖；BCD、“酵母菌的出芽生殖”、“克隆多莉羊”、“植物组织培养”，都没有经过

两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。

故选：A。

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由

受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，

如嫁接、托插、压条、克隆、组织培养等。

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。

16.【答案】D

【解析】解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此青

蛙的生殖离不开水。青蛙的幼体蝌蚪用鲤呼吸，蝌蚪必须生活在说中；青蛙的成体用肺

呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸。因此青蛙必须生活在潮湿或离水源较

近的区域。鸟的发育是精子和卵细胞在母鸡的体内结合成受精卵。受精卵在鸟的体内就

开始发育。产出后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎停止发育，需要由或鸟孵化才能

继续发育。所以，鸟的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体外发育。因此，青蛙与

鸟生殖发育的相同之处是都是卵生。

故选：D。

此题考查的知识点是青蛙与鸡的生殖发育特点.解答时可以从青蛙与鸟的生殖发育过程

特点方面来切入.

解答此类题目的关键是熟记青蛙与鸟的生殖发育特点.

第12页，共18页

17.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查染色体、基因、DNA三者之间的关系。解题关键是熟记染色体、基因、DNA

三者之间的关系。

【分析】

遗传信息载体的结构层次由小到大的顺序:基因-DNA-染色体-细胞核一细胞-生物

体。可见A正确。

故选Ao

18.【答案】C

【解析】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出

现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因

组成是杂合的。因此一对栗色的马，生了一个白色的马（基因组成为aa）,该对马的基

因组成为Aa.遗传图解如图：

父亲

父母的4闪融X

/\

生疑修服的普因Aa

受精卵的星因AAA«

栗色75白色25%

从遗传图解看出，该对马在生一只栗色马的可能性是75%。

故选：Co

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、

一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，

隐性基因控制的性状才会表现出来。

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类

问题。

19.【答案】C

【解析】解：A、蔬菜放在低温环境中冷藏保存，低温可以降低蔬菜的呼吸作用，延长

储存时间，A正确；

B、将熟牛肉真空包装保存，能够隔绝氧气，抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期

的，B正确；

C、将剩饭直接放在桌面上，空气中的微生物容易落入，导致食品腐败变质，不利于食

品保存，C错误；

D、将新鲜猪肉用盐腌制，是利用盐溶液除去肉中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，

从而延长肉的保质期，D正确。

故选：Co

由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会

产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质是由

于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的

杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。

解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。

20.【答案】D

【解析】解：健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建

立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。可见D

是健康的生活方式。

故选：D。

健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活

质量。

解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式，选择健康的生活方式，要从我做起，从现

在做起。

21.【答案】解：缺乏维生素C会患坏血病，应多吃水果、蔬菜；含铁丰富的食物和预

防贫血症：裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的

有果皮包被，能形成果实。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并

且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要；蒸腾作用可参与生物圈的

水循环。

故答案为：

第14页，共18页

（1）缺乏维生素c，A.种子裸ii,没有果皮包噱

（2）含铁三室的食B.种子外面有果皮包被

（3）裸子植C_事坏血病

（4）破子植D.预防贫血症

（5）蒸腾作E.为生命活动提供能量

（6）唠吸作.参与生物君的水循环

【解析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被

子植物。裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有

果皮包被，能形成果实。

（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到

大气中的过程。

（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放

出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体

内进行的。

此题是一道综合性的题目，只要掌握了生物学基础知识即可解答。

22.【答案】①花药传粉⑨卵细胞⑥胚珠形成层

【解析】解：（1）花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，雄蕊是由①花药和②花丝组成的，

雌蕊由③柱头、④花柱、⑤子房组成。

（2）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。图二中标号⑦所示

的过程称为传粉。

（3）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花

粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长

而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚

珠中的⑧卵细胞相融合形成受精卵。图二中的精子与⑨卵细胞结合形成受精卵的过程称

为受精。

（4）⑩是种子，它是由⑥胚珠发育而来的。

（5）嫁接成功的关键是必须使两种桃树的茎的形成层紧密贴合。

故答案为：（1）①花药

（2）传粉

(3)⑨卵细胞

(4)⑥胚珠

(5)形成层

花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，图一中③是柱头，④是花柱，⑤是子房，是卵细胞，①

是花药，②是花丝，⑥是胚珠，图二中⑦是传粉，⑧花粉管，⑨是卵细胞，图三中⑩是

种子。

熟记花的结构，理解传粉受精的知识是正确解答本题的关键。

23.【答案】⑥肺咽鼓管⑦⑧鼓膜⑩耳蜗

【解析】解：(1)图一是人体呼吸系统组成示意图，①鼻腔、②咽、③喉、④气管、

⑤支气管、⑥肺，其中⑥肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所；

(2)咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入

中耳引起中耳炎。

(3)耳内不适时，不用指甲、发夹等利物掏挖，否则会导致⑦外耳道和鼓膜受伤，影

响听力。

(4)戴耳机时间长了会对感受声波刺激的耳蜗造成伤害，从而影响听力。

故答案为：(1)⑥肺

(2)咽鼓管

(3)⑦；⑧鼓膜

(4)⑩耳蜗

图一中：①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺；

图二中：⑦外耳道，⑧鼓膜，⑨咽鼓管，⑩耳蜗。

听觉的形成是考查的重点，可结合着耳朵的结构理解掌握。

24.【答案】游泳社会学习收缩

【解析】解：(1)动物的运动形式多种多样，但都与其生活环境相适应。鱼类能够适

应水中生活，它的运动形式以游泳为主，运动器官是鳍。

(2)蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，

这是蜜蜂的社会行为。

(3)海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，

由生活经验和学习而获取的行为。

(4)骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个

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