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文档简介

第第页中班社会活动方案小乌龟看爷爷

中班社会活动方案小乌龟看爷爷

目标

1.理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情。

2.能用比较完整的语句讲解并描述图意。

预备

1.挂图。

2.幼儿活动材料第一册2528页。

过程;

1.观看挂图。

有一只小乌龟想去看爷爷，。本.文来源：大.考.吧幼.师网你们知道一路上发生了什么有趣的事吗?

幼儿自由结伴看幼儿活动材料第一册第2528页，和同伴小声谈论。

请幼儿讲讲是否有看不懂的地方。

2.理解图意。

结合挂图，请幼儿完整倾听故事一遍。

你看到了什么?有什么看不懂的地方吗?

小乌龟带了什么去看爷爷?这是一棵什么树?你是怎么知道的?

小乌龟走啊走啊，这棵树发生了哪些改变?为什么有这样的改变?

你从什么地方看出小乌龟行动缓慢?

引导幼儿理解小乌龟因爬行速度慢，经受了很长时间才到达爷爷家，所以苹果树都渐渐开花结果了。

3.观赏故事。

请幼儿完整观赏故事一遍。

小乌龟不仅给爷爷带来了苹果树，还带来了什么?爷爷心里会怎么想?

你喜爱小乌龟吗?为什么?引导幼儿懂得小乌龟关怀爷爷，给爷爷带来欢乐，是一只可爱，懂事的小乌龟。

建议

把乌龟行动缓慢的特征融进一个饱含亲情的故事情节之中是作品的奇妙之处，短小的篇幅也适合幼儿讲解并描述。老师应引导幼儿经受熟识理解讲解并描述这一渐进的学习过程，以达到有效的学习结果。

附：小乌龟看爷爷

小乌龟想爷爷了，他说："我要去看爷爷，顺便给他送一棵苹果树去。'

小乌龟把苹果树绑在背上，出发了。

走啊，走啊，苹果树开花了。蜜蜂来了，蝴蝶也来了。

走啊，走啊，苹果树结出了小苹果。小鸟来了，大鸟也来了。

走啊，走啊，苹果成熟了，爷爷的家到啦!

小乌龟和爷爷吃着红红的苹果真快乐

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