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文档简介
实验题1、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；王芳同学在做研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系的实验时，得到如下表所示的数据：拉力的大小/N02468弹簧的长度/cm1516171819弹簧的伸长/cm实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm.请你对表中的弹簧长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据，并分析弹簧的伸长量与拉力大小之间的关系.得到的结论是：.3、地球附近的物体都要受到重力，小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，所以进行了探究。在探究过程中，所用得测量工具是和。（2）你（填“同意”或“不同意”物体的重力大小与物体的质量有关，依据是。（3）如图甲所示的是他第2次测量时弹簧测力计的示数，该弹簧测力计的量程是N，分度值是N.请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处。次数1234质量/Kg0.10.20.30.4重力/N134（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。（4）由图象可知：得出结论：。（5）若干年后，小李在我国建成的太空站工作时，他用同样的器材（填“能”或“不能》完成该探究。4.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下．观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示．（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越，速度减小得越，它前进的路程越．（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低的相同．（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做．（4）牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的而总结归纳出来的．（5）探究过程中主要采用了科学推理法和两种研究方法．5.如图2所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．图2图2(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；利用原理：。实验数据如下：(2)分析(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与关系；(3)分析(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与关系；(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为N．6.实验装置如图3所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。(1)实验中，小车应该处于
状态。(2)
实验中，通过调整
来改变F1和F2的大小。(3)
实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将
_。(4)满足二力平衡的条件：、
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