小学校园文化建设实施方案

第第1页共6页小学校园文化建设实施方案小学校园文化建设实施方案校园文化建设是学校教育教学工作的重要组成局部，是全面育人不行缺少的深入进展，特制定此方案。一、指导思想以“实践科学进展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化文化环境为重点，以培育人文精神和提高综合素养为宗旨，构建文明、安康、平可持续进展奠定根底。二、总体目标通过校园文化建设，提炼表达时代特征的办学育人理念，形成学校的思想文种文明创立活动，形成学校的行为文化；通过章制度，形成学校的制度文化。三、实施原则成的整体素养。统一的整体。的校园文化体系。所布置共性鲜亮，符合特点，能使用标准字，表达深厚的学校文化底蕴和办学特色。组长：副组长：校园景观建设草、木、路到达使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用秀丽的校园景观陶冶学生情操，激发学生的爱校热忱。特色。树牌，并介绍相关学问。的骄傲感。个宣传牌。，给人赏心悦目之感。1、教室教室门前统一悬挂班牌，说明班级的名称等信息。室前方设置班级小书屋。化教室。可以设几个款面：“学习园地”〔呈现学生的优秀作品〕“荣誉时刻”〔呈现班级、学生获奖状况〕“星星乐园”〔班级学生在各方面的评比表格〕。〔如：《教师职责》、《班主任职责》、一副格言〕上墙，到达窗明桌净，布置干净、大方、高雅。治理规程上墙，图书摆放有序、借阅有记录。增加防水、防火、防潮设备。行为文化建设稿件在播出之前要经少先队辅导员检查签字才能播出。教育。每周国旗下选一名教师代表或学生代表发言。保健操教师要放下书本，催促学生认真做。借阅治理方法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。5、开展学生养成教育。个知事明礼的学生。脏话等不良习惯。另一方面学校在使用校园宣传标语时要使用一些能标准学生行痛的!”、“我也有生命，我正在生长”等标语提示学生，把以往“制止损坏花学生所欢送和承受的标语，让学生在得到教育的同时感受到真、善、美。学生每天佩戴红领巾，并能坚持排路队回家。6、开展各种有益的安康的活动，践行社会核心价值观。次美文诵读竞赛等。等。消遣性的。如在冬季开展各种体育竞赛；在初夏开展校级运动会：在等。开展植树活动等。教师文化建设开展教师礼仪教育，塑造儒雅形象。教师承受礼仪教育，把握在待人接物、仪容仪表、餐桌礼仪、会议礼仪等方标准的言行滋润每一个孩子的心灵，充分呈现修养教师的精神风貌。推动有效教学，构建课堂文化。组织全体教师深入争论国家课程标准的文化内涵，不仅重视传授学问，而且和进展过程。开发校本培训，构建教师文化。实行听取名师，名家观摩课，讲座、“阅历沟通〔班主任〕、案例分析 〔3〕开展校本研修，建立特色教研文化。加强落实学校教研员和学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合力气。〔四〕制度文化建设校园制度是维持学校正常秩序的保障体系。它包含各种行为、规章、制度、惩规定》等，制度建设保证了校园生活的各个领域活动能有序地进展。1、健全各种机构，完善规章制度(如：岗位职责、治理方法、评价方法)。其他集体活动等方面实行安全防范措施，保证师生安全。3、建立健全满足师生成功感、成就感的学校鼓舞机制；4、建立健全教代会制度；5、建立学校公共卫生制度。校园制度建设应坚持群众参与，学校与师生互动，充分发扬民主，表达群众化育人功能和提高师生执行规章的自觉性有着重要的意义。五、实施步骤起草方案、明确分工、宣传发动，着手校园绿化、美化的规划设，墙体、展牌文化建设的设计，重点做好校舍的修理工作。〕借鉴阅历，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善