校医务室托管投标方案

1校医务室托管投标方案第一章项目服务整体设想 第一节对本项目的理解 一、对校医务室的重要性的理解 三、对本项目需求的理解 第二节校医务室现状及合理化建议 一、校医护室现状 二、合理化建议 第三节总体设想与策划 一、指导思想 三、校医务室的主要职责 第二章项目组织机构人员及物资配备 第一节项目组织机构 第二节人员配置及岗位职责 一、人员配备 二、人员岗位职责 三、人员管理方案 第三节项目实施物资配备 2一、体检设备配备 二、医疗器械配备 三、药品配备 第三章项目管理制度 第一节医务室工作制度 第二节治疗室工作制度 第三节传染病疫情报告制度 第四节学生健康管理制度 第五节药、注射、输液查对制度 第六节药品管理制度 第七节消毒隔离及卫生制度 第八节医疗器械管理制度 第九节医疗废物管理制度 第十节安全管理制度 第四章医疗保障方案 第一节疾病诊治方案 第二节意外伤害救护方案 一、出血与止血 三、烧烫伤简单清创 四、轻微伤口消毒 第三节校方大型活动医疗保障方案 第五章药品、医用耗材及医疗设备管理 3第一节药品、医用耗材管理方案 一、药品、医用耗材采购 二、药品、医药耗材验收 三、药品、医药耗材保管与使用 第二节医疗设备管理 二、设备反馈制度 三、设备的购置计划 五、设备的事故处理 第三节医疗设备维护保养 一、医疗设备维护保养的分类 二、维护保养服务 三、维护保养流程 四、设备操作维修人员要求 第四节设备质量保障 一、完善医疗设备管理制度 二、培养专业的医疗设备管理人员 三、培养设备管理人员风险意识 四、及时检修医疗设备 第六章体检服务方案 第一节体检服务内容 一、体检服务内容 4第二节体检服务流程 一、体检注意事项 二、体检项目表 三、服务流程图 第三节复检补检管理 一、复检补检流程 二、复检补检制度 第七章校医务室卫生保洁方案 第一节保洁用品管理方案 一、保洁工具介绍 三、常用清洁剂管理 第二节保洁操作规程 一、楼梯清洁程序 二、玻璃清洁程序 三、天花板清洁程序 六、硬质地面清洗程序 七、卫生间清洁程序 十、医务室布草清洗程序 第三节校医务室消毒方案 5一、常用消毒剂介绍 二、保洁用品消毒 三、消毒操作规程 第四节医疗废物处理 一、建立医疗废物管理组织 二、加强医疗废物回收处理 三、具体分类分袋收集处理 六、医疗废物处理要求 七、相关人员培训 八、职业安全防护 第八章学校卫生教育宣传及卫生监管方案 第一节学校卫生教育宣传 一、指导思想 二、总体目标和工作原则 三、宣传方式 四、宣传内容 五、技能演练 第二节学校卫生监管方案 一、指导思想 二、总体工作内容 三、具体工作内容 四、时间安排 2876第九章疫情防控方案 第一节疫情预防和防控措施 一、传染病疫情事件预防 二、防控措施 第二节疫情处置方案 一、适用范围 二、体温筛查 三、等候及转运 四、跟踪处置 第三节疫情防控实操 一、清洁消杀要求 二、人员防控要求 三、成立现场疫情应急防范小组 第四节消毒物品准备 第十章服务承诺及服务质量保障措施 第一节服务承诺 第二节服务质量保障措施 一、做好校医务室环境管理工作 二、提高服务意识，转变服务理念 三、严格遵守服务礼仪要求 第十一章应急预案 第一节总体应急预案 一、编制目的 二、应急工作的原则及要求 7三、组织机构及职责 第二节体检应急预案 一、体检过程中暑应急预案 二、体检时发现传染病应急预案 第三节消防应急预案 一、应急响应 二、应急措施 三、人员疏散 四、预案的培训与演练 第四节输液反应应急预案 一、目的 322二、输液反应类型 四、预防措施 324第五节用药错误应急预案 324二、用药错误易发因素 三、预防措施 325四、用药错误处理程序 第六节药物不良反应应急预案 326二、建立药物不良反应报告制度 三、药物不良反应处理程序 8第七节停电停水应急预案 一、编制目的 二、编制原则 三、适用范围 第八节医疗废物流失、泄漏、扩散应急预案 一、总则 二、报告程序 三、应急处理措施 第九节医疗器械故障应急预案 一、应急保障计划 二、应急保障准备 三、应急响应 332第十节自然灾害应急预案 一、风灾防护应急预案 二、水灾防护应急预案 三、地震防护应急预案 第十二章档案管理方案 第一节档案管理人员及职责 第二节档案管理工作流程 第三节档案管理工作规范 9第四节档案管理制度 第五节学生健康档案管理 本方案目录中的内容在word文档内均有详细阐述，如说明一、如招标文件评分标准要求“对本项目的理解项目重难点分析”详情可见本文第一章。二、如招标文件评分标准要求“人员配备、校医的培训和管理、人员工资、福利及奖励机制、项目实施设备配备(学生体检设备)”详情可见本文第二章。三、如招标文件评分标准要求“校医托管管理制度”详情可见本文第三章。四、如招标文件评分标准要求“疾病诊治、意外伤害救护”详情可见本文第四章。五、如招标文件评分标准要求“药品管理及医疗器械管理”详情可见本文第五章。六、如招标文件评分标准要求“体检服务”详情可见本七、如招标文件评分标准要求“卫生宣传教育、学生卫生工作监管”详情可见第八章。八、如招标文件评分标准要求“传染病及疫情防护”详情可见第九章。九、如招标文件评分标准要求“应急保障措施”详情可见本文第十一章。(二)其他法律法规。(以下内容根据招标文件及项目实际情况进行修改)第一章项目服务整体设想第一节对本项目的理解校医务室承载着维护学校师生及其他工作人员的身心2.了解学生体格健康状况学校医务室可定期对学生进分析，对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养3.推动学校公共卫生事业的发展学校的公共卫生事业离不开学校医疗机构的作用，大学校园中的公共卫生问题，不仅包括控制各类传染病的传播，还包括饮食卫生、饮水卫生、防毒防害的环境卫生等等。作为学校医疗机构的重要组成部分的学校医务室，在流行性疾病发生的季节里，对于疾病的预防起到了重要作用。大学生大多集中在校园里，集体生活中控制传染病的流行工作非常重要，如在2003年春季爆发的“非典”疫情，对中国人民是一场巨大考验。校园由于人员密集，极易出现疫情播散，在如此敏感的特殊社会群体里，学校医疗机构的医务人员发挥了重要的不可替代的校园卫生的作用。医务工作人员在本病的宣传教育、疫情监测、可疑人群隔离、公共场所消毒等各项工作中都冲在第一线，为保卫校园师生的安全健康做出了重要贡献，校园抗击“非典”的胜利，也大大提高了学校医务室在学校中的地位。总之，学校医务室工作人员的工作是维护广大师生身心健康的一项必不可少的重要工4.学校医务室的不可缺少性一般情况下，学校医务室仅担负着师生常见多发病的诊治工作，但突发的公共卫生事件却显示出学校医疗机构的不可缺少性，做为大学校园中公共卫生工作的主要承担者，预防各类疾病的发生，及对各类常是学校医疗机构生存的主要空间，学校医疗机构所承担的任务决定了它的定位。维护与促进广大师生的健康是学校医务室的主要职责，由此看来，学校医务室对于学校的健康水平来讲，是不可或缺的。(一)学校医务室的基本医疗作用学校医务室担负着全校师生疾病基本治疗和意外伤害紧急处理的重要责任，需要坚持为学校的师生提供医疗服务，发挥减少患者痛苦和促进其痊愈的重要作用。在日常生活中，每个人都可能患上轻微常见病，影响正常的学习和工作。学校医务室则要对学生和教师轻微常见病症进行积极、规范诊治，然后结合诊断结果开具非处方类常持续，应起到提醒患者到正规校医务室接受检查治疗的作用，以免患者病情延误。在学校中，也会遇到发生意外伤害事故的情况。此时，学校医务室则要发挥应急救护的作用，保证学生和教师生命安全。因此在寄宿制学校，医务室需要实行24小时值班制度，保证发生意外伤害的患者能够得到及时救治。在学校举办大型活动期间，学校医务室更要严格按照要求做好值班和保障工作，以便更好的进行意外事故的应对。在意外受伤后，学校医务室需要进行科学规范救护，针对轻微伤害先进行简单清创、消毒、包扎等临时性救护，然后提出到正规校医务室接受检查和治疗。遇到严重伤害事故，需要做到科学、规范、及时进行临时性紧急救护，同时在第一时间拨打120急救。只有达到这些要求，学校医务室才能发挥保证学校师生生命安全的重要作用。(二)学校医务室的疾病防病作用甲流等等。而学生的身体尚未发展成熟，抵抗力较低，所以在防病方面，学校医务室则要承担主要责任，需要严格按照国家要求对学生进行定期身体检查，并加强健康普查工作的组织和管理，以便及时发现学生健康问题，把握学生健康状况，加强对突发性疾病的预防。针对教职员工，学校医务室也需要定期进行健康检查，完成各种健康检查治疗的整理和分析，针对发现的问题采取有效的治疗和预防措施。与此同时，学校医务室需要负责制定和落实学校传染病防控制度，加强对校内流行性和季节性传染病发展情况的监测，并积极参与和完成计划免疫与预防发现校内有学生感染流行病或传染病，还要做好隔离、消毒等措施，并协调各部门进行传染病防控，以免疾病在学校流(三)学校医务室的健康教育作用学校医务室在发挥治病救人作用的同时，也应当发挥教在日常工作中，还需要加强对学生健康教育管理，以便向学生传授更多健康知识，促进学生的身心健康发展。不同于成年人，学生处在身心发育重要时期，容易受外界不健康因素影响。针对学生身心发育特点，学校医务室还应发挥健康教育作用，通过开展健康教育、性教育和心理教育等各种教育工作促进学生的健康成长。为此，学校医务室需要定期开展座谈会议，对学生和教师日常生活和健康提供保健指导，引导学生正确认识生理变化，形成良好的日常起教授卫生、心理和生理等方面的健康知识。为此，学校医务室应当制定健康教育方案，如在夏季制定肠胃炎预防的健康教育方案，冬季制定预防感冒的健康教育方案。借助宣传栏等宣传形式，学校医务室需要向师生传递发现和预防传染病的知識,引导学生加强对健康问题重要性的认识，达到阻止疾病发生发展的目标。比如在世界爱牙日，可以利用墙报、广播等形式进行牙齿疾病预防知识的宣传，提高学生的口腔保健意识，并对相关医疗知识进行普及。在心理健康教育方面，学校医务室工作重点为学生，需要起到加强与学生沟通联系，切实为学生提供心理咨询和心理治疗等服务，帮助学生及时解决心理障碍，以良好身心状此外，学校医务室还应适当利用网络、多媒体等方式开展急救课程，向学生教授晕厥、中暑、痛经、意外伤害等各种突如其来意外情况的处理方法，确保学生可以掌握更多的急救知识，使学生能够从中受益。(四)学校医务室的卫生监督作用作为医务工作者，对患者的护理和管理工作往往密不可分。在学校内部卫生环境管理方面，医务室则要发挥监督管理作用，加强对学校卫生工作的指导，确保能够做宿舍等环境的卫生防疫工作。结合相关要求，学校需要建立卫生健康档案，对学校内部存在的卫生安全隐患进行排查。此外，学校医务室应当加强必备药品和医疗器械的管理，严格按照药品保管要求进行药物保存，并定期进行医疗器械维护，保证相关药品品质合格，从而为师生生命健康提供全方位保障。通过分析可以发现，学校医务室作为学校重要部门之一，不仅需要发挥基本的医疗作用，同时也需要发挥疾病防控、健康教育和卫生监督的作用，才能为学校师生生命安全和身体健康提供全面保障，确保师生可以更好的投入到工作因此，学校和相关人员还应加强对医务室工作的重视，明确医务室的职责，确保医务室能够较好的开展各项工作，继而为推动学校卫生事业的发展奠定良好的基础。三、对本项目需求的理解该项目需要本公司管理该学校医务室并提供以下服务(1)做到科室全覆盖；(2)规范门诊设置，设有诊查室、治疗室、观察室、(3)药品及医疗收费价格根据国家的有关政策，和校(4)遇急诊或需进一步诊疗的病人，第一时间转诊，需安排救护车辆的，院方优先安排，并开通绿色通道。(5)校方大型活动如运动会，国家、省级考试等和退休人员活动的医疗保障工作。2.预防保健岗位体检时间备注教职工在职教职工优先考虑教职工在托管校医务室体检市级保健对象时间由相关组织安排可选择在托管校医务室进行学生新生体检院方提供配有DR设备的体医保参保学生体检运动员体检随机安排(1)讲座：可根据学校要求，组织专家进行相关专题(2)宣传活动：根据XX区疾病预防控制中心对学校健(3)技能演练：配合学校消防演习等安全宣教工作，救技能的培训。(1)定期对学校校医务室、饮食店、校医务室、饮用(2)组织专家对食品卫生从业人员进行定期培训。(3)组织校园传染性疾病的预防与诊治相关工作。(1)学校实训室及医务室产生的医疗垃圾由校医务室(2)定期对学校实训室相关人员进行医疗垃圾分类、(1)负责必备药品、医疗器械的采购及管理工作，严(2)验收药品室需仔细检查药品质量、厂家、出厂日(3)加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、(4)药物售出做到有源可循，及时登记入册，做到账(5)医务室的各类废弃物及医疗垃圾应做好垃圾分类，第二节校医务室现状及合理化建议(根据该学校目前医务室实际情况参照以下内容编写)(一)学校医务室设备配备不完善(二)学校医务室人员配备不齐全随着学校招生规模的扩展，普通学校的医务所人员根本不能满足在校师生对医疗及保健的需求。(三)学校医务室药品养护意识不强预防保健、健康教育和医疗服务是学校医务室的主要工作职责。而医疗服务往往成为学校医务室相对薄弱的环节，其中特别在药品养护方面做得不够到位，主要是医务人员药品养护意识不强，且储存设施不健全，药品的管理管理制度并不是很严格，特别是药品采购、入库、储存、有效期管理等问题，并没有没完全按规定进行。(四)学校医务室规章制度涵盖不全面学校医务室是学校后勤的组成部分，同时由于其特殊性又有别于学校后勤其他部门。在现实工作中部门的规章制度的制定往往不能突出其特殊性和专业性。无法比拟专业医疗机构在条例上的全面性和专业性。以致在工作中增大了随意性的概率，造成不必要的工作失误和问题发生的几率，且相对缺乏专业的督查制学校医务室是附属于学校的，领导层往往重教学而轻保健，相关的医务人员得不到充分重视。因此造成即无法充分调动医务人员的工作积极性，也无法鼓励医务人员不断提高业务水平的学习劲头，甚至医务室成为安置闲置人员的场所。所以，造成了校医务人员业务技术水平普遍低于正常医疗机构医务人员专业水平的标准。二、合理化建议1.学校医务室要明确树立卫生管理内容和目标，强化卫生管理职责，按照因地制宜、分类设置，规模适度、预防为主的要求完善和提高学校医务室的各项工作。2.学校医务室承担着学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、日常卫生检查并为师生提供必要的医疗服务。因此，根据不同地域结合实际情况建立和完善医务室管理条例，规范各项制度，完善药物管理是校医务室一切3.学校医务室应配备持有卫生专业执业资格证书的卫生专业人员。卫生专业人员需接受过学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。只有在具备了专业水准的基础上，才能操作规范正确。做得有章可循，有法可依。确保护理人员严格遵循无菌操作的原则。真正把医疗事故隐4.学校领导应重视学校医疗保健卫生工作，充分认识到学校医疗保健卫生工作是一切教学工作的保障。增加医务人员出外进修学习有效提高自身的医护水平，让医务室人员及时掌握医疗资讯和最新的学术动态是提高学校医务卫生工作的捷径。学校医务室必须配备基本设备。5.各类医疗器械要有专门保管，医疗器械应存放于固定、干净、干燥、通风的地方，避免强酸、强碱等腐蚀物品的侵蚀，严格按各类医疗器械的操作规章进行操作，做好医疗器械的清洗消毒工作。建立医务室医疗器械的常规检查保而不重视师生的健康保健。学校医务室要加强做好健康宣第三节总体设想与策划(一)建立健全各种规章制度(二)学生常见病及传染病的预防宣传教育。2.继续落实对学生因病缺课的检测以及学生因病缺课3.围绕各种卫生宣传日，出版报，发放各种宣传材料，普及艾滋病及预防传染性疾病防治知识。5.注意宣传材料的整理、积累、装订、备查。(四)认真组织学生体检，落实“防近”工作监测学生的健康情况，每年对学生进行体检，体检后及时进行统计、分析、评价，按要求上报统计材料。建立学生健康状况登记卡和学生健康档案，并将体检结果反馈给学生和家长，对有病同学提出要求进行治疗，提高治疗率，减少患病率。由学校医务室安排每学期进行期初、期末两次视力检查，对我校学生健康进行动态跟踪监测，并于期末将两次健康检查结果进行对比，分析学生健康检查情况及其原因，并向学校主管领导提出促进学生视力改善的建议。及时向领导汇报学生的健康情况。(五)利用健康教材对学生进行健康教育建立卫生宣传基地。根据学生的特点收集宣传资料、图片，进行宣传，更好的达到宣传目的。(六)经常向校长提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。(七)进行环境卫生、设备卫生、教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生和学生教师的个人卫生的监督检查和指(八)处理好学生的常见疾病和外伤，掌握学生的病缺情况，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立关(九)保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫(十)不断加强业务学习，积极参加继续教育学习，不(十一)常见病的防治工作气。确保各个教室、室内物品摆放整齐，整个校园整洁、优美。协助校物管完成5.严格食堂管理，确保师生饮食饮水卫生：协助配合后勤要强化食堂操作规程，把好进货关、验收关、烹调关，杜绝变质食品进食堂，不洁食品上餐桌。要严格执行《中华人民共和国食品安全法》,加强对食堂卫生的监督检查，做到防蝇、防尘设施齐全。协查食堂人员的年度健康体检工作，保证持证上岗，确保经营许可证、从业人员健康体检、卫生知识培训合格率达三个百分百。重视个人卫生及公共卫生，监督食堂严格执行餐具清洁消毒制度，严格把好病从口入6.发挥校医作用，服务教育事业：负责全校教职工、学生的日常门诊和转诊工作，协调好两家二级以上的公立对口校医务室让需要住院的教职工和学生及时无障碍入院，并协助备相关的医疗保险报账资料。负责学校各部门组织的各项活动的医疗保障工作。承担领导交办的临时工作任务。必须7.建立规范良好的就医环境：医务室医生护士定期到对口校医务室学习培训相关业务知识以提高自身素质。对现医务室进行标准化装修并配备相应必备的医疗设备。医务室各项制度上墙并严格执行遵守。三、校医务室的主要职责1.认真做好日常工作干净、整洁的校园环境是教育教学3.加强对学校校医务室的卫生监管加强校医务室巡视6.做好学生体检组织全校学生进行一年一次的体格检2.作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒准备工(1)指导思想：(2)工作目标：1)了解学生，有针对性的进行教育。目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的己的优势与劣态，帮助学生树立健康意识。2)培养良好的卫生习惯。当前由于社会与家庭环境的影响，不少学生养成了以自我为中心，随手乱仍垃圾的现象，因此，校医务室工作人员应引导并培养学生良好的卫生习惯。3)促进身体的全面发展。目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成，忽视对学生身体素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养，促进学生各方面的谐调发展，使每个学生有较强的健康意识。(3)工作重点：1)加强健康教育。有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。B.开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防传染病教育、重视学生心理、生理健康教育，C.坚持每周”大扫除”制度，着力培养学生卫生习惯，确保学生健康行为形成率达80%以上。2)做好学校卫生监督工作。认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故3)开展学生常见病防治。根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。4)积极做好创建工作。按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。校医务室以卫生保健工作为中心，认真抓好“六病”防治，全方位开展学校卫生工作，为学校教育教学工作的顺利(一)工作重难点1.规范的机构设置受人员不足的影响，学校根本无法按照规范进行机构设置，诊疗行为欠规范，挂号、门诊、药房都设在一起，且缺少具有执业资格的医生、药师等，更有甚者是由护士在承担2.人员配备问题校医务室普遍规模较小，医务人员工作时间跨度比较大，加上受编制、职称晋升等原因的影响，医务人员的待遇相对较低，工作积极性普遍不高，出现了高学历技术人员不愿来、学历较低但有一定工作经验的人又进不了编的现象，他们宁可在社区工作也不愿到学校医务室来，导致医务室专业人才日益短缺，院校医务室工作已经无法正常开展。多医疗设备不到位，导致学校医务人员的医学知识较为陈(二)相关对策医务工作事关师生的健康和生命，医务人员的职业道德和技术水平直接影响着校园的安全稳定。因此，完善医务室人员配置，加强医务人员的队伍建设刻不容缓。学校要充分认识到医务工作的重要性，要在制度和政策上予以保证，要制订医务人员进修培训机制，畅通医务人员的晋升渠道，合理制订医务人员薪酬奖惩制度，构建素质高、基本功扎实的3.大力加强设施建设，改善医务室诊疗条件加大学校医务室的基础设施投入，在场地上予以保障，严格按照相关要求设置独立的医务室或卫生站，规范相应的功能分区，设立门诊室、治疗室、观察室、消毒间或供应室等，根据医疗技术的发展，结合学校医务室的实际情况，配足相应的基础设备，确保从设施条件上符合要求，为进一步提升医疗服务质量提供条件。4.大力加强探索实践由于医疗技术水平较低、人员配备相对不足，基本上白天有医务人员在岗处理一些简单的医疗问题，稍有难度的都建议学生到综合性校医务室就诊，晚上有些学校没有值班医生，学生遇到问题通过值班教师安排去校医务室治疗，要求做到24小时内不能缺人，如何既能符合要求，充分保障医务安全，又能合理安排人员，提高工作效率已经成为校医疗保障工作的一个难题，需要我们解放思想，创新管理模式，通过协作、共建的方式，共享资源，共同促进医务室工作的发展。第二章项目组织机构人员及物资配备第一节项目组织机构财务室财务室值班室注射室药房观察室治疗室诊查室项目副经理项目经理第二节人员配置及岗位职责一、人员配备项目人员配备表职务姓名职称上岗资格证明已承担项目情况证书名称级别证号专业备*项目数名称项目经理简历表姓名性别年龄职务职称学历参加工作时间从事项目经理年限项目经理资格证书编号在服务期和已完项目情况合作单位项目名称项目规模期项目质量项目人员简历表姓名性别年龄职务职称学历参加工作时间从事负责人年限在建服务期和已完项目情况合作单位项目名称项目规模开始、完成日期是否在服务期项目质量二、人员岗位职责(一)项目经理1.全面主持校医务室工作，主抓经营工作，保证校医务2.组织实施校医务室年度工作计划和财务预算的执行及利润分配、使用方案。3.组织指挥所属校医务室的日常工作。4.决定组织体制和人员编制，决定医师、护士和其他职员的任免、报酬、奖惩，建立健全校医务室统一、高效运转的组织体系和工作体系。5.决定对成绩显著的员工予以奖励、调资和晋级，对违纪员工的处分，直至辞退。6.健全校医务室财务管理，严格财经纪律，搞好增收节支和开源节流工作，保证现有资产的保值增值。对校医务室7.抓好员工的思想工作，加强校医务室文化建设，搞好与师生和学校的关系，树立校医务室良好的社会形象。8.合理调配校医务室资源、执行制定的奖励分配方案，建立高效的激励政策并予以及时奖励和处罚。9.其他学校要求的工作。(二)项目副经理7.负责校医务室医务人员日常工作及体检工作的安排(三)医务室主任岗位职责(四)医师岗位职责5.医师应根据需要按照诊疗规范药品说明书中的适应9.负责制定学校各项卫生保健制度及季节性防病计划，认真执行各项卫生监督工作。10.负责门诊治疗工作，发现急症及时护送校医务室治11.负责学校师生健康检查工作，有计划地进行缺点矫12.负责学校卫生检查和评比工作。13.负责学校食品卫生检查、监督、指导工作。14.负责学校膳食管理工作，制定每月带量食谱，完成每周营养计算及分析评价工作。15.负责学校的卫生保健知识的宣传教育工作，每月出卫生宣传板报一次，有计划地向师生宣传卫生保健知识和季节性防病措施。16.负责医务室药品、器械的采购和管理工作。17.认真做好传染病的预防、隔离、检疫和治疗工作，做到“六早”早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、18.指导、督促并检查师生卫生保健常规执行情况。19.认真填写日常保健工作记录，做好各项统计评价工20.按时完成医务室工作计划及总结。21.门诊医疗(1)负责接待师生的就诊；(2)负责制订校医室用药计划；(3)负责药品清点、核对、保管等管理工作；(4)负责记录统计师生药费、诊费；(5)负责药品登记及账目管理工作；22.师生卫生保健(1)协助组织每年一次职工体检；(2)负责师生保健工作；(3)协助组织学生体检；(4)负责学生阳性体征的统计及追踪调查；传染病、流行病防控(5)负责学校传染病、流行病的预防宣传工作；(6)负责师生预防接种工作；(7)负责传染病、流行病防控工作；(8)协助上级检查、验收资料的准备工作；(9)协助完成上级部门检查接待任务；(10)负责完成校医室的消毒等各项治疗准备工作；(11)完成领导交办的其他工作。23.培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。24.及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。25.及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送校医务室救治的进行护送。26.做好校医务室食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次校医务室食品卫生工作，发现问题及时整改。27.加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关28.学校举办大型活动和学生春(秋)游活动，根据应29.医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生30.加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变(五)护士岗位职责(五)药师岗位职责9.做好供应商业绩台帐，及时将质量信息反馈给供应13.严格审查处方，按医生处方调配发放药品，注意四14.根据库存情况和临床需要，拟定药品购置计划，并检查科室药品的使用、管理情况，发现问题及时解决，并向16.认真执行各项规章制度，严格管理麻醉精神药品。17.搞好药房清洁卫生，药品存放整齐规范，了解药品有效期，防止失效、发霉、变质、虫蛀，定期清点。(六)医疗器械管理人员岗位职责1.坚持“质量第一”的原则，在相关人员技术指导下，具体负责校医务室医疗器械的养护和质量检查工作，对医疗器械养护质量负直接责任。确保医疗器械质量。疗器械每季一次；重点养护品种增加检查次数，并做好养护4.对由于异常原因可能出现问题的医疗器械，已发现质量问题医疗器械的和邻批号的，应加强养护。5.做好每天室内外的温湿度两次记录，检查校医务室温湿度的控制情况，并做好记录，随时注意校医务室温湿度，对不符合温湿度条件的及时采取调控措施。6.对养护仪器定期检查，正确使用养护、保管设备，并定期检查保养，确保正常运行。7.每季汇总分析和上报医疗器械养护检查情况，以及近效期或长时间使用的医疗器械的质量信息。(七)财务人员1.收费员(1)在负责人领导下，严格执行国家规定的收费标准，杜绝漏费、欠费的现象。(2)服务态度端正，业务技术熟练，责任心强，自觉杜绝差错事故发生。(3)负责收费挂号工作，做到书写认真、准确、清晰，并加盖公章和开票人签章，每日报门诊收费日报表给结算处记账员，负责医疗的记账工作。(4)严格执行《收费票据管理制度》,票据使用完后，使用人须在封面上填写票据开出的金额，起讫号码并签章，交财务科审核入账，严格票据交接手续和票据领购手续。(5)严格执行《现金管理制度》和《银行结算制度》,及时交存现金收入，做到日清月结。完成负责人交办的各项2.会计岗位职责(1)服从校园医务室领导，认真负责，协调配合其她岗位工作，做好本职工作，不断提高职业道德素质和工作能(2)对校医务室钞票、应收应付帐款、固定资产等进行认真计算和核对。每月十日前报出校医务室损益表、资产负债表等财务报表，做到数字精确，做好校医务室正常财务经营分析，组织资金合理有效运用。(3)本着减少成本、节约费用原则，复核各种办公费(4)组织好每月盘点，认真审核盘点资料，做到仔细(5)审核出纳整顿原始记帐凭证，并输入电脑财务软(1)服从校医务室领导，尽职尽责，工作态度端正，(2)做好每日入帐工作，并交由会计审核，准时点收(3)及时做好办公电话缴费工作，保管好各种单据。(八)卫生管理人员岗位职责(1)认真执行领导下达的指示和交付的任务，忠于职(2)学习业务技能和技巧，熟悉管辖范围内的保洁任(3)安排班次，分配工作，检查员工的保洁工作质量，(4)抓好班组服务意识建设，使员工树立“服务至上，(5)依据保洁合同和保洁计划，制定具体的工作计划，(6)对员工的工作进行检查、监督，及时处理有关清(7)严格要求员工正确操作机器、工具，正确使用清(8)根据员工的工作能力合理的分配工作。除了带头(1)保洁员必须爱岗敬业，在本职工作上尽职尽责，(2)保洁员必须遵守一切规章制度与作息时间。每天必须提前10分钟到岗，按时上下班，不能迟到、早退、空(3)保洁员必须服从双重领导，接受监督与检查，有(4)保洁员必须统一着装，仪表要整洁卫生，语言与(5)保洁员必须爱护及节约使用工具及清洁用品，不能损坏和污染任何建筑物。清洁时工具统一摆放整齐，不能(6)保洁员必须按照要求高标准完成自己所承担区域的卫生，不能留死角。正确使用工具以及清洁剂，如果检查三遍不能达标者，要进行培训，经培训后仍然不到标准者则(7)在工作岗位上不许随便出入校医务室人员的办公室，更不能随便动用校医务室的所有用品。(8)工作时间不准干私活和聚伙聊天，不准把校医务室的工具和清洁剂带回家和送给他人。(9)保洁员必须互相团结，彼此尊敬。如果有故意制造矛盾、挑拨是非、无中生有又影响工作的保洁员要酌情处理，严重者给予辞退。(10)如有特殊原因要辞职，应提前30天向有关领导提出申请，待领班批准后办理完各种手续方可离岗，否则当(九)安全管理人员岗位职责1.在负责人领导下，负责贯彻国家安全法律法规、标准和规范精神，参与本项目安全管理制度、操作规程和安全措施制订，并实施校医务室日常安全监管。2.参与制订本项目安全方针、目标，制订安全、职业健康、环境保护等法规、标准及有关文件的学习计划。组织日常的安全学习，检查、分析培训计划完成进度。3.熟悉医务室工作人员工作过程中存在的危险有害因素类型、分布位置和受控状态，建立健全危险源管理档案。对现场不能处理的安全隐患和职业健康问题，提出整改意见，向有关领导汇报，并跟踪整改落实。5.检查医务人员是否按规定看病问诊，是否符合用药规6.参与事故应急救援预案制订和演练，分析、总结演练存在的问题，完善预案。7.参与本项目安全事故调查、原因分析，提出防止事故重复发生的有效措施。8.负责分析、统计安全事故，按规定向上级有关部门填9.负责建立健全安全教育培训、安全检查、隐患整改、工伤事故、职业病危害等各类档案。10.监督检查医务人员防护用品的质量、配备和使用情12.监督检查各负责人、管理人员和从业人员的安全宣传教育和安全培训工作。13.医务人员工作过程中防止交叉感染。14.检查医务人员是否有吸烟行为，确保校医务室消防(一)医务人员医德规范(二)考勤管理要求校医务室每个工作人员都要按照学校作息时间正(2)学生在校的时间均为校医的正常上班时间，在正常上班时间内，校医须保证24小时值班服务。2.罚则次，迟到10—30分钟扣XX分/次，迟到30分钟到一小时扣XX分/次，超过1小时作旷工论处，旷工一天除扣除当天工(三)请假管理：(1)因事不能正常上班，则必须请假。(2)有事请假的，自行安排好代班人员，校2.罚则(1)旷工、请事假除不发放当天工资外，还须另外扣XX分，其工资拨入组内(安排代岗例外)。扣当天工资，不另外扣款(有人代岗例外),住院的必须出(3)每天请假人员总数不能超过XX人，请假以先后而3.请事假时间连续超过四天作自动退岗处理(特殊情况除外)。凡自动退岗人员，不得聘用。(四)医务人员工作管理7.做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护和转诊工10.做好学校卫生档案内容的分类、统计、分析、报表(五)人员考核管理1.总则(1)为加强管理，规范校医务室工作人员的日常行为，充分调动医护人员的积极性，并且尽最大可能的维护医护人员的自身利益，提高管理水平和员工执业工作能力，按照现行法律、法规的规定，结合学校的实际情况，特制定本办法。(2)本办法以校医务室工作人员岗位职责和工作目标为依据，通过对员工的德、能、勤、绩等进行考核，为校医务室工作人员岗位调整、晋升、调薪、培训、奖惩等提供参(3)本考核办法约定的考核范围为校医务室全体员工。2.考核办法及内容(1)对校医务室工作人员的考核，由考核部门负责人会同项目部负责人组织进行。(2)考核的办法。对员工的考核采取定性与定量相结合、定时与不定时的方法进行。定时为每季度进行一次季考、每年度进行一次综合年考，不定时考核有试用期考核、个案考核、技术业务能力考核等。采取听取汇报、查看资料、个别交谈、走访等方式进行。(3)人员考核的内容。主要包括思想品质与敬业精神、业务水平、工作业绩等方面。(1)月度考核。校医务室负责人员每月根据日常检查情况的统计，对员工进行质量和绩效考核，考核结果作为当月绩效考核依据之一；项目经理每月依据日常检查情况对校医务室工作人员进行质量考核，考核结果作为当月绩效考核依据之一；领导依据每月项目质量目标实施情况，对项目经理进行质量考核，考核结果作为当月绩效考核依据之一。每月考核结果和专项考核结果、综合考评情况得出校医务室工作人员年度综合考评结论。(2)考核内容、标准按照相关考核细则进行。4.考核奖惩措施考核得分达到90分及以上，可得全额绩效工资；考核得分在85分-90分(不含90分)之间，可得绩效工资的XX%;考核得分在80分-85分(含85分)之间的，可得绩效工资考核得分在75分-80分(不含80分)之间的，可得绩效工资的XX%;考核得分在70分-75分(不含75分)之间的，可得绩效工资的XX%,70分以下的，不计发绩效工5.学校医务人员考核细则(1)考核宗旨为努力做好学校医务室工作，防控各种疫情的传播，做好学生健康档案建设工作，更好地体现罚懒罚劣，突出奖勤奖优，特制定本细则。(2)考核内容1)德(20分)A.遵纪守规(6分)B.敬业爱岗(8分)c.责任感强，有奉献精神，积极做分外事。(1C.团结合作(6分)2)勤(20分)次扣0.5分。病假每学期超过三天，第四天起每天扣1分，事假每学工处理)旷工半天扣5分，若因此造成较严重后果的，一—3分。对旷工的其他处分，按上级有关部门规定执各类会议无正当理由缺席的，每次扣1分。3)能(20)知上级主管部门，并做好传染病防治的基本工作。(3C.业务上刻苦钻研，取得一定技术职称(以证书为准)。(2分)(3分)范围的所有工作。完成领导临时交办的其他工作。(54)绩(40分)10%扣1分。分)每降10%扣一分。E.能胜任所任工作岗位，能24小时值班，随叫随到。(8分)每失职一次扣一分，未能按时保质量完成任务，每次扣1分。(3)考核办法1)职工对照上述细则自评。2)全体职工互评。3)师生民意测评。4)考核小组评估。5)学校领导考核认可。(六)奖惩管理(1)对工作中成绩突出，积极开展新业务，在受到师生表扬的(收到锦旗或表扬信)给与奖励XX元。(3)避免医疗事故或严重差错发生的主要成员(上报事情经过),情况属实的奖励XX元。(4)凡在校医务室改革创新中提出书面合理建议并采(1)病事假参照校医务室的行政规定执行。(2)旷工一天扣发当月奖金，当月旷工累计两天及两天以上者扣除当月奖金外，还要扣发当月工资的30%。(3)工作人员不得私自卖药和划价。发现后除没收非法所得外，处于5～10倍罚款，并扣发当月奖金。(4)无论什么原因与师生病人发生争吵，扣发当事人(5)不爱护校医务室公共财产，造成设备、物资、仪(6)校医务室的设备、物资、材料不得私自外借，违1)违反考勤制度，迟到、早退在10分钟以内的。2)工作时间着装不整、不戴头花等，未到下班时间提3)工作时间吃零食者，未加班人员或值班人员将饭盒4)操作时不戴口罩、帽子，工作时间大声喧哗、嘻笑、5)值班下班未打扫卫生、空调未关、紫外线灯未关、6)未经负责人同意私自调班未造成后果者。7)交接班药品、器械交接不清，未作交接记录者。1)执行医嘱有误、漏执行医嘱，未造成后果者。2)医疗器械、备用物品丢失，由当班人员按价赔偿后，3)通知参加校医务室活动或学习，无故不来、不请假4)诊疗时间接听电话，发信息者。5)工作时间脱岗、串岗、聚岗，看非业务杂志、玩游1)责任心不强，解释不到位，未造成后果、师生病人2)沟通不到位，与师生病人及家属发生争吵者。3)巡视不及时，造成药物外渗或针头脱落未及时发现4)无菌包过期，未发现者。5)因查对制度不严或违反无菌操作规程，未造成后果(10)以下根据情况，造成后果的，视严重程度给与解1)师生病人投诉，造成后果者。2)散布谣言，损害校医务室声誉或影响校医务室形象3)发生医疗纠纷，给师生病人提供资料者。4)挑动是非、破坏团结、损害他人名誉或领导威信，5)执行医嘱有误，漏执行医嘱造成后果者。6)责任心不强，解释不到位，造成后果者。7)违反无菌操作规程及查对制度，造成后果者。8)工作中不服从安排、调动和指挥或无理取闹，影响(七)员工薪酬福利管理医务室与个人分别缴纳各自所应承担的税费(如个调税、社6.适用于签订正式劳动合同的员工可参考本规定参照7.员工薪酬由月薪资、福利、绩效工资组成；月薪资由基本工资、岗位工资、绩效工资、特殊津贴与其他津贴组成。(八)医务室交接班管理1.医务室应制定值班工作表，明确值班人员和值班时间2.严格执行当面交接班制度，做到交者清接者明，并相3.交接班内容：处方、药品、帐目、现金，对已经处理完毕的事情做简要说明，对正在处理或即将要处理的事做好交待(包括自己的处理意见)。4.接班人员没有到，交班人员不得离开岗位。医务人员培训是校医务室人力资源开发的基础性工作，通过系统的培训，提高校医务室和员工个人的竞争力，以达1.目标为了规范和促进XX校医务室培训工作持续、系统的进行，通过知识、能力、经验的积累、应用、传播与创新，来提升员工职业技能与职业素质，使员工适应医院发展的需2.培训原则以符合校医务室发展与员工能力提升为基本原则，并注3.适用范围4.培训政策(1)校医务室员工培训制度的建立，是为了保证校医务室的工作顺利进行，大力开发人力资源，不断培养和造就优秀的管理和专业技术人才。(2)培训的目的是为了提高员工专业技术水平、文化素质及综合竞争能力，改善员工的知识结构，统一员工的思想和认识。专业技术类培训使员工通过培训了解最新的专业技术发展和动态，增强科技创新的能力，确保校医务室正常工作。管理类培训使员工通过培训提高相关的管理技能，以此提高校医务室总体的工作效率，确保校医务室的稳定发(3)员工培训分为非学历培训和学历培训。非学历培训根据不同的内容分为岗前培训、在岗技能培训和管理培训；学历培训则根据不同的性质和形式分为学位教育和非学(4)员工既有接受培训的权利，也有培训他人的义务。对校医务室组织的一切培训活动，员工应积极参加并提出合理化建议，各科室也应积极配合并协助落实。(5)员工的培训情况将存入个人培训档案，作为员工受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及职称评定5.培训需求分析及指定培训计划(1)培训需求调查通过发放培训需求调查表，了解该员工的培训需求。员工培训需求表求类别培训需求内容现有技能是否需要培训(2)制定培训计划培训计划根据项目需求制定，每月按照具体情况进行必要调整并组织实施。培训计划表序号培训内容培训时间培训方式及目的责任人(1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学(3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术；手术的基打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力1)采用流动水洗手，使双手充分浸湿；2)取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、3)认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮4)具体揉搓步骤(七步洗手法)为：掌心相对，手指并拢，相互揉搓，至少10个来回以洗净掌心与指腹。手心对手背，手指交叉沿指缝相互揉搓，至少10个来回，交换进来回10个来回。一手握住另一手大拇指旋转揉搓，至少10至纱10个来回，交换进行，以洗净指背。将一手五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，至少10个来回，交换进肘部，然后交换。在流动水下彻底冲净双手，擦干。戴手套不能代替洗手(4)医疗卫生相关法律法规。(5)技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用(6)消毒操作1)当地面无明显污染的情况下，通常采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1-2次，清除地面的污秽和部分病2)当地面受到病原菌污染时，通常采用含氯消毒剂3)对烈性传染病病原体污染的表面，如霍乱，炭疽等可用有效溴或有效氯1000mg/L--2000mg/L作用30分钟。4)墙面消毒：校医务室墙面在一般情况下污染状况轻于地面，通常不需要进行常规消毒，经常进行清当受到病原菌污染时，可采用化学消毒剂喷雾或擦洗，墙面消毒一般为2.0米—2.5米高即可。5)对细菌繁殖体、肝炎病毒、芽孢污染者，分别用含有效氯250mg/L—500mg/L与2000mg/L—3000mg/L的消毒剂溶液喷雾和擦洗处理，有较好的杀灭效果。喷雾量根据墙面6)治疗室内各类用品表面的消毒：治疗室内用品有桌卫生工作，用含有效氯250mg/L-500mg/L的湿抹布或季胺盐类消毒液或消毒湿巾每日2次擦拭各种用品的表面，可去除大部分微生物。当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时必须采取严格的消毒处理。注意抹布必须做到一床一巾，布A.用含有效氯200mg/L-500mg/L的消毒剂溶液、含有效250mg/L-500mg/L的碘伏，可擦拭或喷洒室内各种物品表面。在喷洒操作时，治疗室内需无病人，操作者需戴口罩防护。a.悬吊式或移动式等消毒时，离污染表面不宜超过1米，消毒有效区为灯管周围1.5米-2米。b.紫外线灯管必须保持清洁，每周1-2次用酒精或消毒巾擦拭一次，照射时间不得少于30分钟，根据物品及要杀的病原微生物适当延长照射时间。c.照射时注意不要直接照射到人，以免引起伤害。7)其它表面的消毒：包括门把手、水龙头、门窗、洗手池、卫生间、便池等物表，这些地方容易受到污染。通常情况下，每天用消毒水擦抹刷洗处理，保持清洁。8)治疗室消毒：整理用物，将污被服撤下送洗衣房消毒清洗——床垫、褥、枕心、棉胎用紫外线照射1小时--床单元用250-500mg/L有效氯溶液或消毒湿巾擦拭——治疗室开门窗通风---铺好备用床，准备迎接新病人。采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演8.培训费用及培训期间薪资待遇(1)培训费用1)校医务室培训：由项目部安排或经项目部及医院批准同意的培训，个人应与医院签订培训协议，培训费用由医院承担。但参加培训人员必须为该项目服务一定年限，否则医院只承担一定比例的培训费用，培训结束后，为项目服务期限不足规定期限的，培训费用全部由个人负担，离职时结2)自主培训：个人自主学习、培训、考试的，必须与先行支付，培训完凭学费发票、学位证书或资格证书可获得培训报销一览表等级报销费用比例服务期限管理人员医生护士(2)培训期间薪资待遇1.校医务室培训：培训期间基本工资全发，激励性工资停发，奖励性工资发一半。间薪资不变。培训期超出XX天，培训期间工资、奖金停发，培训期间计算工龄。自主培训期间差旅费等其他费用不予报在职训练费用申请表部门人员课程机构授课费教材费费用总计(元)9.培训考核与考勤(1)培训考核总概1)培训期间，由各培训讲师为参加培训的员工进行评分。评分将秉着公平公正的原则，综合员工的表现及考核成2)培训期间的互动环节将会作为加分项目，酌情加分，并记入个人成绩及小组成绩之中，而成绩的结果将影响员工3)岗位课程培训及岗位培训后都将进行一轮分数汇总，平均分偏低的小组将会淘汰一名个人评分最低的组员。4)评分评比分为医护人员组、项目管理组及财务组。最终各组中个人成绩排在最末尾的组员将会淘汰。6.通过培训的员工将获得认证证书，届时可正式参加该(2)培训评分机制1)各培训课程的评分细则由该科培训讲师评定，理论课分数占70%,实践课分数占30%。培训评分将汇总个人成绩及小组平均成绩，并每日进行公示。2)医务人员组的最终个人总成绩将采用4:3:3的汇总机制，各培训课程的平均分占40%(由讲师打分)。3)项目管理组及财务组的最终个人总成绩将采用6:4的汇总机制，各培训课程的平均分占60%(由讲师打分)。(3)培训考勤1)参训员工自收到培训通知当日起，所有参训员工均应合理安排工作及私人事务，确保准时出勤。2)培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象标准，并自觉遵守本公司各项规章制度。3)员工培训时，须在《员工培训签到表》上签到，不4)员工如因特别公务或其它紧急事宜确实不能参加培训的，须填写《请假条》,经项目负责人审批后，于开课前一天交校医务室。5)能参加校医务室组织的培训的员工，年度考评、提升、加薪时优先考虑。6)员工参训期间，未请假或请假未批准而未参加培训，其培训缺勤课时以旷工论处。7)参训人员上课时务必关闭手机铃音，做好听课笔记8)专业培训若涉及实际操作，员工须严格按照安全操员工培训签到表参培部门参培人员签名10.培训档案管理(1)目的为有效地利用和保护培训资料，加强培训文档管理工作，使培训文档管理工作规范化，特制定本办法。(2)适用范围对校医务室人员培训文件档案的管理。(3)职责负责校医务室人员培训资料的保管工作。(4)培训档案归档范围1)培训档案存档目录。2)培训档案应包括《培训签到表》、培训讲义、培训3)其中培训讲义或课件应是授课教师的授课内容。4)无论笔试、口试及实操，考试成绩将以电子档形式5)培训教材档案的存档应包培(即授课教师讲义、文字资料、录象或光盘等)。6)培训往来文件存档目录7)培训每月根据培训课程安排实施表按时进行存档。(5)培训档案存档要求1)归档的文件材料必须字迹清楚、工整，纸张要求为A4纸大小，文件格式需按照公司的标准文本。2)归档的文件材料要完整、系统、准确。3)归档的文件除特殊情况外，必须用原件。4)归档的文件必须保持归档文件之间的历史联系。5)对于可进行输入电脑的资料及时输入电脑。6)各种文件资料收集、分类后，需在一个月内归档完第三节项目实施物资配备(一)体检设备介绍动医疗车，10.5体检车，12米体检车，牙科体检车。理技术与X射线放射技术相结合而形成的一种先进的X线摄电源功率即可正常曝光，曝光次数较科室DR也更多，辐射占用空间小，它小巧的结构更适合于医疗车辆空间布局。(1)车身主要配置：1)车身结构：半承载式；2)内饰：成型内饰；3)乘客门及门泵：气动单扇外摆门(右前门X1.左中门X1.右中门X1.右后门X1);4)空调系统：顶置式非独立空调；5)车窗、风挡：全封闭粘接式钢化玻璃，左右最前一扇侧窗玻璃的推拉窗(上固定),窗口高度与车门上沿平齐。6)前方+后方倒车雷达、倒车影像；7)乘客座位区域窗户配备逃生锤；8)检查床XX张：配工作台、围帘；9)工作指示灯、照明灯、座椅，操作台若干，满足体11)驻车空调：XX部，规格：≥1.5P,顶置式；12)车内配置一定数量的插座，并设置漏电保护器，确(2)车内所有功能性设施须遵循以下原则满足体检开展的要求，美观大方，牢固程度高内饰使用材料应具有防霉、防菌、防潮、阻燃、易清洗、易消毒，高强度、抗老化、无异味、无毒、安全性强等优点。车内地面(3)健康体检车的便捷1)体检车和化验设备轻量化，医生无需携带过多的设2)数据按国家标准建立，内置常规病例随访记录、中3)全自动记录数据，生成规范检验数据库，在网络畅4)对医生的工作效率认同，检查速度快，当天检查，5)对校医务室的体检业务和服务态度满意，学校师生6)智能化的专业设备不但减轻了医生随访的工作量，2.血压计(1)定义血压计是测量血压的仪器，又称血压仪。血压计主要有听诊法血压计和示波法血压计。听诊法血压计主要有：水银血压计(压力计)、弹簧表式血压计(压光柱血压计、光显血压计、液晶血压计等。示波法又叫振荡法，它的原理是获取在放气过程中产生的振荡波，通过一定的算法换算得出血压值。绝大多数的电子血压计均是采用示波原理来设计的。体循环动脉血压简称血压(bloodpressure,BP)。血压是血液在血管内流动时，作用于血管壁的压力，它是推动此时血液对动脉的压力最高，称为收缩压(systolicbloodpressure,SBP)。心室舒张，动脉血管弹性回缩，血液仍慢慢继续向前流动，但血压下降，此时的压力称为舒张压(diastolicbloodpressure,DBP)。(2)工作原理血压计的主要原理是指空气加压压迫局部动脉，通过施加压力，阻止局部动脉的搏动，从而测量这一时期的血流压力的过程。血压计的测量原理可分为听诊法和示波法两种。听诊法又叫柯氏音法，也分为人工柯氏音法和电子柯氏音法。人工柯氏音法也就是我们通常所见到的医生、护士用压力表与听诊器进行测量血压的方法；电子柯氏音法则是用电子技术代替医生、护士的柯氏音测量方法。其原理为缠缚于上臂的袖带，其压力作用于肱动脉。调节袖带气体改变压力，用听诊器听搏动的声音，从而得到收缩压和舒张压。示波法也叫振荡法，是20世纪90年代发展起来的一种比较先进的电子测量方法，其原理为自动调节缠缚于上臂的袖带的充气量，改变压力，血流通过血管具有由压力传感器接收，逐渐放气，根据振荡波的变化，压力传感器所检测的压力及波动也随之变化，选择波动最大的时刻为参考点，以这点为基础，向前寻某一个值的波动点为收缩压，向后寻某一个值的波动点为舒张压，该值不同厂家设定(3)相关数据中国人平均正常血压参考值(mmHg)收缩压(男)舒张压(男)收缩压(女)舒张压(女)(4)血压计分类1)水银血压计有台式、立式两种，台式水银血压计结构合理、牢固可2)电子血压计为准加以校准。其原理有听诊法(又称柯氏音法)或示波法 3)压表式血压计(5)使用方法1)电子血压计A.室内要保持安静，室温最好保持在20℃左右。B.在测量前，受检者要精神放松，最好休息20～30分心房同一水平(坐时手臂应与第四肋软骨同一水平上，卧时则放在腋中线水平),并外展45度。将衣袖上卷至腋窝，确性。气袋中部对肘窝的肱动脉(大部分的电子血压计都在袖带上用箭头标出了这个位置),袖带下缘距肘窝2～3厘F.第一次测量完成后应完全放气，至少等1分钟后，再重复测量1次，取2次的平均值为所得到的血压值。此外，2)水银血压计A.观察使用前未加压时零位要在0.5kPa(4mmHg);加压后，在不放气时2min后，水银柱在1min内下降不应超过G.使用后要将气放尽，将血压计右倾斜45°,使水银收(6)注意事项1)因为血液流向的关系，通常左手与右手所量出的血2)测量血压不宜只算一次，应在一天之中多量几次血3)市售血压计多以电子式为主，其测量结果通常比传4)水银血压计使用前后，医务人员要经常注意检查血压状况，保持刻度清晰，管柱要定期用通条清洁，加压过程如有气泡，应停止加压进行检查维修。5)传统水银式血压计会受热胀冷缩的影响，平均每半年应校正归零一次.6)电子血压计会受元器件等老化的影响，平均每一年需要校准一次。3.人体成分分析仪(1)概念人体成份分析仪统计法，测量人体成分：体重、肥胖度判断、身体年龄，基础代谢量、肌肉量、推定骨骼量、生体脂肪率、内脏脂肪水平、锻炼模式等可精确到手脚左右分别的各项健康指数，有效指示测试人的身体健康状况。至今，判定肥胖是根据身高和体重计算出肥胖度。要准确地判断是否肥胖就必须知道脂肪组织的含量。但是体内脂肪量的判定并不是一件易事。人体成份分析仪是具有划时代意义的健康管理器械，它能在一分钟内测量出体重和体脂肪(2)工作原理采用国内外都使用的BIA生物阻抗检测技术，以及各个生产的不同，考虑因素的不同，主要参考因素有体重、性别、重、BMI(身体质量指数)、非脂肪量等各项健康指数，有效指示客人的身体健康状况。体成分的方法，在利用两种测量方法的测验结果呈现出98%(3)特点可测量躯干整体数据及上肢、下肢数据，采用节段分析法，测量精准有效；其中人体成分分析仪高端人体成分分析仪产品可以测量人体的内脏脂肪。4.血氧饱和度检测仪(1)概念血氧饱和度(Sa02)是血液中被氧结合的氧合血红蛋白 (Hb02)的容量占全部可结合的血红蛋白(Hb,hemoglobin)容量的百分比，即血液中血氧的浓度，它是呼吸循环的重要生理参数。而功能性氧饱和度为Hb02浓度与HbO2+Hb浓度之比，有别于氧合血红蛋白所占百分数。因此，监测动脉血氧饱和度(Sa02)可以对肺的氧合和血红蛋白携氧能力进行估计。正常人体动脉血的血氧饱和度为98%,静脉血为75%。人体的新陈代谢过程是生物氧化过程，而新陈代谢过程中所需要的氧，是通过呼吸系统进入人体血液，与血液红细胞中的血红蛋白(Hb),结合成氧合血红蛋白(HbO2),再输送到人体各部分组织细胞中去。血液携带输送氧气的能力即用血氧饱和度来衡量。(2)测量方法许多临床疾病会造成氧供给的缺乏，这将直接影响细胞(3)参考数值一般人Sa02正常应不低于94%,在94%以下为供氧不足。有学者将Sa02<90%定为低氧血症的标准，并认为当Sa于70%时准确性可达±2%,Sa02低于70%时则可有误差。临(4)缺氧危害缺氧是机体氧供与氧耗之间出现的不平衡，即组织细胞代谢处于乏氧状态。机体是否缺氧取决于各组织接受的氧运输量和氧储备能否满足有氧代谢的需要。缺氧的危害与缺氧程度、发生速度及持续时间有关。严重低氧血症是麻醉死亡的常见原因，约占心脏骤停或严重脑细胞损害死亡的1/3到缺氧对机体有着巨大的影响。比如对CNS,肝、肾功能的影响。低氧时首先出现的是代偿性心率加速，心搏及心排血量增加，循环系统以高动力状态代偿氧含量的不足。同时产生血流再分配，脑及冠状血管选择性扩张以保障足够的血供。但在严重的低氧状况时，由于心内膜下乳酸堆积，ATP合成降低，产生心肌抑制，导致心动过缓，期前收缩，血压下降与心排血量降低，以及出现室颤等心率失常乃至停搏。5.身高检测仪6.检眼镜(1)分类检眼镜可分为直接检眼镜和间接检眼镜两种。(2)检眼镜的种类及应用方法直接检眼镜可直接检查眼底，不必散大瞳孔，在暗室中进行检查，检查者眼睛必须靠近患者的眼睛，用右眼检查患者的右眼，右手拿检眼镜，坐在或站在患者的右侧，左眼则反之，医者的另一手牵开患者的眼睑，先将检眼镜置于患者眼前约20cm,用+10D镜片检查患者的屈光间质是否透明，检查屈光间质后，可开始检查眼底各部分，转动透镜片的转盘可矫正医者和患者的屈光不正，若医者为正视眼或已配矫正眼镜，则看清眼底所用的屈光度表示被检眼的屈光情况。一般先令患眼向前直视，检查视乳头，再沿网膜血管检检查黄斑部。眼底病变的大小，以视乳头直径表示，以透镜的屈光度测量病变的凹凸程度，3D相当于1mm。有的检眼镜附有绿色滤光片，对视神经纤维及黄斑观察更佳。间接检眼镜使用时须充分散大瞳孔，在暗室中检查，医者接通电源，调整好距离及反射镜的位置，开始先用较弱的光线观察，看清角膜、晶体及玻璃体的混浊，然后将光线直镜置于被检眼前5cm处，物镜的凸面向检查者，检查者以左手持物镜，并固定于患者的眶缘，被检眼、物镜及检查者头固定不动，当看到视乳头及黄斑时再将物镜向检查者方向移动，在被检眼前5cm处可清晰见到视乳头及黄斑部的立体倒检查眼底其余部分时，应使被检者能转动眼球配合检查，检查者围绕被检者的头移动位置，手持的物镜及检查者的头也随之移动。所查的影像上下相反，左右也相反。为检查眼底周边部，如检查6点方位，检查者位于被检者的头顶处，令患眼向下看6点方位。检查眼底的远周边部，则必须结合巩膜压迫法，金属巩膜压迫器戴在检查者右手的中指或食指上，将压迫器的头置于被检眼相应的眼睑外面，必要时可表麻后，自结膜囊内进行检查，操作时应使检查者的视线与间接检眼镜的照明光线、物镜的焦点、被检的眼位、压迫器的头部保持在一条直线上，检查时应注意随时嘱患者闭合眼睑以湿润角膜，当怀疑有眼内占位性病变时，切忌压迫检为了便于保存资料，应绘制眼底图像，此图为三个同心圆及12条放射线组成。最外圆为睫状体与玻璃体基础部，最内圆为赤道部，中间圆为锯齿缘。12条放射线表示按时钟方位的子午线，12点方向对着患者的脚部。7.视力灯箱(1)组成结构视力表灯箱由外壳、视力表、镇流器、管型荧光屏、电源插头部件组成。(2)种类1)国际标准视力表国际标准远视力表和我国徐氏设计的近视力表为广大医务工作者普遍地使用。国际标准视力表是以E字为视标。2)兰氏环形视力表兰氏环形视力表是采用7.5毫米正方形中有1.5毫米宽度的环，环上有1.5毫米宽的缺口，呈C字形对数视力表。3)对数远、近视力表。是我国缪天荣在1958年提出设计的，又称5分制对数视力表。4)液晶式视力表液晶式视力表是通过液晶显示器显示视标图像。在确保显示像素的情况下，能准确反应图像的形状、大小、色彩等。由于是液晶显示，可随意调整屏幕亮度、对比度、饱和度，适应各种不同使用需要和使用环境，降低了验光环境对受检者视力的干扰。液晶式显示克服了灯箱视力表图像边缘模糊的缺陷，解决了传统视力表图像色彩均匀性、使用耐久性不足的问题。灯箱视力表有亮度对比度较高、尺寸可以做的较大、方便显示多个大视标等优点，但存在检测模式单一、视标方向不能改变、有记忆因素及检测功能相对较少等缺点；而电脑视力表有多种模式可供选择、可随机改变视标方向，避免记忆，检测功能，故有很大优势。5)LED灯箱视力表超薄视力表灯箱，发光均匀，使每个视标的明暗对比度一致，视标制作精确，保证检测结果准确。方便更换视标，解决了背记视标的可能。(3)视力表灯箱的使用注意事项1)视力表灯箱在搬运过程中，严防震动，碰撞或雨淋。如电器部分出现故障，须请电工或专业人员进行维修。视力表灯箱如长时间不使用应切断电源，外壳应可靠接地。米，视力表放置高度应以1.0(或对数视力表5.0)行视标一江阴市光电仪器有限公司(1)概念作为虹膜健康检查的工具--虹膜检测仪器，从1866年(2)原理响很大，对虹膜师的要求也很高。随着应用的普及，出现了专业的虹膜仪器，它仍然采用纯光学的放大镜，但配备了检测灯光，使虹膜师能清楚的观因为普通的放大镜价格极为便宜，不需要电源，在任何场合都可以使用，至今仍然有少数虹膜师随身携带，在个别场合应用。(它对虹膜师的专业水平要求特别高)附：虹膜检测仪图片9.乳腺X射线机(1)概念乳腺X线机，亦称为钼靶X线机，主要用于女性乳腺的X线摄影检查，是目前校医务室妇科及专科校医务室基本的乳腺检查、诊断设备，能够及时发现乳腺组织中的肿块及微小的钙化点，也可用于非金属异物和其它软组织如血管瘤的(2)分类及特点在早期乳腺癌的诊断中，传统乳腺X线机常常是一种首选检查方法，能够为临床诊治提供有价值的参考信息。近些年来，伴随着医疗技术的不断进步，数字乳腺X线机在乳腺癌的诊断中的应用价值日益显著。1)图像清晰度在传统乳腺X线机中，可将X线转变为荧光，在胶片上形成潜影显像，荧光在转变时，会经过多次反射与散射，这会造成X线数据遗失，致使影像的空间分辨率与敏感度越来电信号，促进数字动态的生成，并形成静态图像，所有的X2)拍摄次数与体位整显示出3个或4个体位，数字乳腺机被应用于乳腺癌的诊断中后，一个病灶只需拍摄2个或3个体位即可。(3)基本构造数字化X线摄影设备与传统X线摄影设备的差别主要体1)高压发生器部分：高压发生器作为X线机的动力核心，提供X线发生所需的电压。密质乳腺(如年轻妇女、哺乳期妇女)的成像质量，使用钼3)控制部分：数字乳腺X线机具有很多的附加控制功4)成像链部分：乳腺X线机的成像方式分别是传统的(ImagePlateIP)、平板探测器(FlatPanelDetecto5)机械部分：机械装置主要在三个方面进行改进。其6)传统乳腺X线机和数字乳腺X线机均由五大部分组(2)全数字化的最新平台设计：全新理念数码多功能且使得图像的远场和近场均匀一致。具有高达160dB的系统(3)数字化连续波束形成器：数字化连续波束形成器，(二)体检设备配备表(根据项目实际配备设备填写)序号名称型号品牌公司名称产地123456789叩诊锤、消毒棉球、酒精(碘伏等消毒用品)、绷带、止血带、止血钳、缝合针(线)、手术刀(剪)、医用胶带、一2.视力表(视力灯箱)、人体模型(或挂图)、测量尺、3、药品柜、资料柜、医师椅、医师桌、污物桶、白大褂、氧气瓶(至少也要有氧气袋，用于紧急情况)等；4、身高体重计、消毒高压锅、眼底镜、串镜片、肺活(根据项目实际配备设备填写)序号名称型号品牌公司名称产地1234567三、药品配备(根据项目实际配备药品填写)药名用途用法用量注意事项第三章项目管理制度第一节医务室工作制度生常见病的防治。六、非医务室人员进入医务室后保持安静，未经同意不得擅自动及器械或药品；保持室内整洁、整齐，任何人不得七、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护和转诊工以便实施简便治疗；定期检查药品，注意失效期，医用器械消毒求及时，防止交叉感染。九、借用医务室物品，使用完毕应及时归还，如有损坏十、做好学校卫生档案内容的分类、统计、分析、报表十一、认真贯彻执行食品安全法律、法规，加强饮食卫十三、随时处理学生的跌打损伤及小病小痛等，对偶发病、急诊病及时送医院就诊治疗。十四、医务室内必须保持整洁卫生，不能乱丢乱放杂物及私人物品。室内药品要分类，摆放整齐，床铺要经常清洗十五、定期对学生进行业务培训、开展初级医疗保健和急救知识、完善学校卫生管理网络。十六、加强对食堂的卫生监督，定期对食堂人员开展食品卫生法规培训并进行食堂卫生检查制度。十七、做好学生的饮水卫生定期消毒工作、有关学生身第二节治疗室工作制度八、无菌物品须注明灭菌日期，超过1周重新灭菌。第三节传染病疫情报告制度(一)成立以校长为组长的传染病防治领导小组；(二)指定校医为学校传染病报告人；(三)各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病(四)建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫(一)学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生(二)在学校中发现《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病1例及以上，应立即通知校医确认后，2(三)疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于6小时内(四)及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工第四节学生健康管理制度