四川省达州市石河中学2022年高二生物测试题含解析

四川省达州市石河中学2022年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是

A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C.提取液呈绿色是由于只含有叶绿素a和叶绿素bD.胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在纸介质中扩散的最快参考答案：D2.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（

）A．试管Ⅳ内种群的K值与试管Ⅰ相同

B．4个试管内的种群达到K值的时间不同C．试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降D．4个试管内的种群数量都经历了一段高速增长的时期参考答案：A3.下列哪项最可能不属于配子A．Be

B．DE

C．Ab

D．Rr参考答案：D4.属于真核细胞中物质转运系统的结构是：A．核仁

B．核糖体

C．高尔基体

D．内质网参考答案：C5.小麦根尖细胞中，含有ACT的核苷酸有多少种

A.3种

B.4种

C.5种

D.6种参考答案：C6.下列关于特异性免疫的叙述，错误的是A．人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D．B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体参考答案：D7.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述,不正确的是A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组都只能叫单倍体C.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个参考答案：D由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体，A项正确；由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组都只能叫单倍体，B项正确；单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大，C项正确；单倍体不一定是纯种，如四倍体的单倍体，D项错误。8.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是

()A．为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征参考答案：B9.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是A将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A10.下列有关种群特征的叙述，正确的是（）A．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度B．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，不改变该种害虫的种群密度C．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变D．研究一座城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的因素参考答案：D【考点】F1：种群的特征．【分析】种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率．其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小．【解答】解：A、种群是一定区域内的同一物种，杂草不是同种生物，A错误；B、利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，降低种群的出生率，改变该种害虫的种群密度，B错误；C、年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持相对稳定，C错误；D、迁入率和迁出率影响一座城市人口的变化，当迁入率大于迁出率，种群密度变大，当迁入率小于迁出率，种群密度变小，D正确．故选：D．

11.下列选项不能使人体获得对抗病原体的抵抗力的是A、接种疫苗

B、感染病原体

C、注射免疫球蛋白

D、口服免疫球蛋白参考答案：D略12.下图是生态系统碳循环的简图，甲、乙、丙、丁分别代表四种成分。下列叙述正确的是

A.甲和乙构成生物群落B.丁代表的是自养生物

C.①代表光合作用

D.丙中包含大气中的二氧化碳库参考答案：D13.关于酶和加酶洗衣粉的描述正确的是

()A.清洗有血渍、奶渍衣服时，可选用含有淀粉酶的洗衣粉B.目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶C.酸、碱等化学因素对酶的作用，会使酶变性，从而影响酶的活力D.某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，设置20℃、30℃、40℃三组温度下洗涤同一污渍，40℃时洗涤效果最好，说明40℃为该酶的最适温度参考答案：C14.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是(

)A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的唯一手段C．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式D．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病参考答案：D15.下列设想中，从生物技术的原理看，无法实现的是A．用基因工程技术获得SARS疫苗

B．用细胞工程技术制备抗HIV的抗体C．用发酵工程技术制造能分解各种塑料废弃物的超级“工程菌”D．用细胞工程技术快速育成大量红豆杉苗参考答案：C16.已知一批豌豆种子中胚的基因型为BB和Bb的种子数之比为2∶1，将这批种子种下去，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为BB、Bb、bb的种子数之比为()A．3∶2∶1

B．4∶4∶1C．9∶2∶1

D．1∶2∶1参考答案：C根据题意，基因型为BB种子占2／3，基因型为Bb的种子占1／3.豌豆在自然状态下只能自花闭花授粉，即自交，2／3BB自交后代不发生性状分离，即后代为2／3BB；1／3Bb自交后代发生性状分离，后代为1／3（1／4BB+1／2Bb+1／4bb），所以子一代中基因型为BB、Bb、bb的种子数之比为【（2／3）+（1／3）×（1／4）】：（1／3）×（1／2）：（1／3）×（1／4）=9∶2∶1。故选C17.图1为某一果蝇（2n=8）体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图，图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。下列叙述不正确的是A.正常情况下，AB段发生同源染色体联会、分离，BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因相同B.图2代表的细胞为极体，出现在图1的EF段，产生的子细胞全部异常C.观察100个图2细胞所示时期的细胞，发现5个出现了图2所示情况，则异常细胞比例为5%D.图1中AB、EF和IJ段细胞含DNA分子数目相同参考答案：D图1中AB段代表减数第一次分裂间期、前期、中期和后期，该阶段可发生同源染色体的联会和分离，染色体组数目减半的原因一定是细胞一分为二，A项正确；图1是“某一果蝇”体内细胞分裂过程中染色体组数目变化曲线图，只有雌性果蝇体内会同时出现减数分裂和受精作用，所以该果蝇只能代表雌性果蝇。图2所示细胞无同源染色体，加之细胞质均等分裂，所以只能是极体，产生的子细胞染色体全部异常，B项正确；100个极体正常分裂后会产生200个正常的子细胞，有5个细胞异常分裂后会产生10个异常的子细胞，所以异常细胞的比例为(10÷200)×100%＝5%，C项正确；AB段细胞中含有16个DNA分子，EF段细胞中含有8个DNA分子，IJ段细胞中含有16个DNA分子，D项错误。【点睛】本题考查细胞分裂过程中染色体、DNA数目变化的相关知识，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键。18.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是（）A.上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成B.在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链C.肽酶P可以催化1处的化学键断裂D.该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个参考答案：C如果R1、R2、R3、R4可能是不相同的R基团，则该肽链的氨基酸种类数四种，A正确；在肽酶P的作用下，经过水解可以形成两条肽链，不是脱水缩合，B错误；题目中“肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键”的信息可判断：肽酶可作用于肽键中的1处，C正确；该肽链中含有游离的氨基和羧基数只能说至少各1个，因为不知道R基中是否含有氨基或羧基，D正确。【点睛】本题属于信息给予题，解题的关键是理解“肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键”，这说明肽酶可作用于肽键中的1处。19.人体某些生命活动的调节可用下图表示，对其分析和解读不正确的是（

）A.血糖平衡调节的过程可以通过ｃ→ｄ→ｅ来实现，属于体液调节B.体温调节过程可通过ａ→ｂ→ｄ→ｅ来实现，属于神经调节C.司机见红灯停车时，其调节过程可能通过ａ→ｂ→ｅ来实现，属于神经调节D.一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节参考答案：B【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】正确区分生命活动的调节类型调节类型

调节机制

举例

神经调节

刺激引起的反射活动，通过反射弧完成

各种反射活动

体液调节

体液中激素和化学物质直接对生命活动起作用

激素、CO2、H＋等的调节

神经—体液调节

口渴时抗利尿激素分泌增加，尿量减少

体液—神经调节

CO2对呼吸运动的调节

20.下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉形成完整植株的过程。有关叙述正确的是A.过程①②表示脱分化，过程③表示再分化B.过程①②③需要光照，以便叶绿素的合成C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离参考答案：C过程①表示脱分化，过程②③表示再分化，A项错误；过程①不需要光照，②③需要光照，以便叶绿素的合成，B项错误；过程①②③说明花粉细胞具有全能性，C项正确；过程③获得的完整植株为单倍体，高度不育，经秋水仙素处理后获得纯合子，自交后代才不会发生性状分离，D项错误。【点睛】组织培养过程中光照的处理：（1）脱分化阶段：不进行光照，以免伤害细胞；（2）再分化阶段：需要光照，以利于叶绿素的形成。21.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是

(

)A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和DNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．用含抗生素的培养基大肠杆菌是为了防止杂菌的生长繁殖D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案：C22.DNA分子在细胞什么时期能够自我复制（

）A．有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C．有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期参考答案：C23.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是A．Ab、aB、ab

B．AB、ab、ab

C．ab、AB、AB

D．AB、AB、AB参考答案：B24.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（

）A．神经调节

B．体液调节

C．神经—体液调节

D．神经—体液—免疫调节参考答案：D25.与真核细胞相比，蓝细菌不具有的细胞结构是

A.质膜

B.核糖体

C.细胞溶胶

D.核被膜参考答案：D26.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为

A．可在外壳中找到15N和32S

B．可在DNA中找到15N和32pC．可在外壳中找到15N

D．可在DNA中找到15N、32P和35S参考答案：B27.切除动物的垂体后，血液中A．生长激素减少，甲状腺激素增加

B．生长激素减少，甲状腺激素也减少C．生长激素增加，甲状腺激素减少

D．生长激素增加，甲状腺激素也增加参考答案：B28.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括(

)

A、繁殖速度快

B、遗传物质相对较少

C、多为单细胞，操作简便

D、DNA为单链，变异少参考答案：D29.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞参考答案：C30.当细胞处于饥饿状态时，可降解自身生物大分子，以产生营养成分供细胞急需。在此过程中起积极作用的细胞器是A．线粒体

B．高尔基体

C．溶酶体

D．核糖体参考答案：C31.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（

） A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用 B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴 C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度可以相同 D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色参考答案：B32.如图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA，对此叙述正确的是(

)A．该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸B．氨基酸m只能由该转运RNA转运C．氨基酸m的密码子是UUAD．转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的参考答案：D略33.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是：A．非特异性免疫，抗原

B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体

D．特异性免疫，抗原参考答案：D34.在神经元之间传递兴奋的结构是A．突触

B．突触前膜

C．突触后膜

D．突触小体参考答案：A35.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（

）ks5uA．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降

B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常

D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案：A36.有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是A．信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体，且有调节系统稳定性的作用B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的参考答案：C37.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，下列操作顺序中，正确的是

①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③转动转换器④向左上移动装片

⑤向右下移动装片A．③④②

B．⑤③②

C．④③②

D③⑤②参考答案：B38.春季播种前，为提高种子发芽率，可采用下列哪种植物激素对种子进行处理（）A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸参考答案：B【考点】C7：植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的．【解答】解：赤霉素能促进种子萌发，春季播种前，为提高种子发芽率，可采用赤霉素对种子进行处理，B正确．故选：B．【点评】本题考查植物激素的作用的相关知识，主要考查植物激素在植物生长发育过程中的作用，考查考生对知识的掌握及记忆能力．39.基因治疗是指：（

）A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的C．把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的参考答案：C40.右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化，有关叙述正确的是（

）

A．t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C．t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大D．若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：（1）图中a、b、c过程分别是指

____________、________________、____

______。（2）在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行

处理,这样处理的原因是供体和受体生殖器官的生理变化相同，为胚胎移入受体提供了相同的生理环境，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。（3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是________

__；处理的时期是_____

___和____

_

__（4）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有_______________

_______。参考答案：42.如图表示人体神经调节过程中的部分结构示意图，其中甲图是反射弧，乙图是膜电位示意图，丙图是可卡因作用原理示意图，请据图回答：

(1)在c点放置一电位测定仪，刺激a点，可观察到肌肉收缩，但却观察不到c点电位变化，原因是刺激产生的神经冲动在b处只能

传递。(2)乙图是刺激a点后引起的膜电位变化，由电位变化可知

(上侧、下侧)表示神经细胞的内侧，请在图中绘出神经冲动在神经纤维上传导时产生的电流方向。(3)兴奋性递质与受体结合后，

离子内流，导致[

]

上产生动作电位，继而引起肌肉收缩。研究人员发现某一药物会引起人的肌肉僵直(肌肉持续性收缩)，经研究发现该药物作用于甲图b结构，其作用机理如丙图所示。分析丙图可知该药物可导致突触间隙中的兴奋性递质

，从而导致突触后膜持续兴奋，最终导致肌肉持续性收缩。参考答案：43.生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用．请回答下列相关问题：

（1）如图一表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应．图中的三条曲线的共同特点是呈现出生长素的作用具有

；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果不同，说明

．（2）为了探究生长素的运输方式，有人设计了图二实验：甲乙两枝条用含同位素14C标记的喷吩乙酸的琼脂块放于枝条的A端，然后检测B端是否有放射性叱的14C的吲哚乙酸存在，则该处理一段时间后，在

图（填“甲”、“乙”）的B端可以检测到l4C的吲哚乙酸，该实验结果说明

．（3）已知甲为生长素类似物，图三为其X、Y租Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有

作用．②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是

．参考答案：（1）两重性

不同器