幼儿园中班社会教案自我介绍

幼儿园中班社会教案：自我介绍幼儿园中班社会教案：自我介绍1活动目标：1、敬重、关心爷爷奶奶，情愿为爷爷奶奶做一些事情。环境创设：1、音乐、磁带、活动过程：逸来讲讲：你和奶奶在什么时候拍的照片?2、复习歌曲：爸爸本领大听旋律讲出歌曲的名称齐唱歌曲：爸爸本领大重点复习：听前奏唱;提示幼儿不唱一句、停一句。3、赏识：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿争论：歌曲里说了什么?你宠爱这首歌吗?为什么?集体练习(敲背的节奏)4、跟唱歌曲：完整跟唱(幼儿围在钢琴边唱)摘句唱(有休止附的地方)师生边唱边用动作来提示。幼儿分组唱(弟弟、妹妹分组)5、齐唱歌曲幼儿园中班社会教案：自我介绍2活动目的：1、学习筷子的正确使用方法，并尝试使用筷子进展实践。餐。活动预备：1、筷子、盘子、饮料桶、花生、枣等食物假设干。活动过程：一、导入活动1、讲故事，引出筷子。2、生疏筷子。二、学习筷子的正确使用方法。1、教师示范筷子的正确使用方法。2、引导幼儿学习筷子的正确使用方法〔夹、拨、挑、搅〕，幼儿尝试练习。3、仿照吃饭动作，如夹菜、拨米饭、挑面条等。4、稳固练习《筷子舞》。三、实践活动，给“小动物”喂食物。1、出示“小动物”与食物。2、幼儿实践，教师巡察指导。四、完毕活动放音乐，请小朋友和小动物们一起出去做玩耍，自然完毕。幼儿园中班社会教案：自我介绍3活动名称：瓜瓜吃瓜活动目标：1、使幼儿了解乱扔果皮纸屑的害处。2、教育幼儿要自觉保护四周环境的干净，养成讲卫生的良好习惯。3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。活动预备：活动过程：1、幼儿看操作卡片，教师表达故事，让幼儿了解故事的情节和含义。教师讲故事。这个故事说明白一个什么道理？生活中有没有像瓜瓜一样的人，他们是怎样做的？了一个清洁的环境。延长活动：组织幼儿将园内草坪上的果皮、纸屑、杂物等投放到清洁箱内。教学反思：整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。幼儿园中班社会教案：自我介绍4活动目标1、使幼儿知道做事要急躁、认真。2、培育幼儿的手眼协调力量和做事的力量。3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。4、培育幼儿敏锐的观看力量。活动预备1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展现仪2、室内布置一大池塘。活动过程教师带上头饰，引导幼儿进入情境。2、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿争论。、提问：猫妈妈钓到鱼了吗？小猫有没有钓到鱼呢？、小猫一开头钓到鱼了吗？为什么？、为什么后来钓到鱼了呢？、小朋友们说说怎样才能钓到鱼？、教师小结：3、组织幼儿连续玩钓鱼的玩耍。延长活动：在日常教育中连续教育幼儿做事要有急躁。幼儿园中班社会教案：自我介绍5目标：的安康保护意识。预备：过程内空气变得污浊，易使人传染疾病；通风换气，保持室内空气清爽有益于人的安康。2、请幼儿观看蒙头睡觉的图片，并争论这样睡有什么不好。垃圾、吸烟等。建议1、教师应确定制止家长在园内吸烟。和安康的识。3、对幼儿进展清洁卫生教育，知道清洁颖的空气是每个人都需要的。这个意识。快活“的样子。幼儿园中班社会教案：自我介绍6：1、懂得如何热忱待客及礼貌做客。2、进展交往力量和同伴间的情感。活动预备：1、做客的相关图片假设干。活动过程：一、谈话：观看图片争论如何做客，路上行走时的安全要点。小仆人的热忱接待客人，并会把家里好吃好玩的东西拿出来招呼客人。二、情景：做客〔请几名幼儿尝试情景表演〕客。三、尝试去做客请幼儿预备好小礼物到幼儿园里自己生疏教师或班级做客。四、请幼儿用简短的语言表达作客的经过，共享自己是如何礼貌做客的。幼儿园中班社会教案：自我介绍7活动目标：1、通过多种形式鼓舞幼儿帮助父母做力所能及的事。2、鼓舞幼儿大胆表述自己的愿望。3、引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。活动预备：活动过程：、以图片的形式，帮助幼儿回忆儿歌的内容你们看，图上的小朋友在做什么？并请幼儿一起朗读儿歌。〔二〕、以谈话方式引发幼儿参与活动的兴趣1、体验父母的辛苦提问设计：你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗？看到爸爸妈妈很辛苦，你会做些什么呢？提问设计：我们能为爸爸妈妈做些什么呢？请幼儿依据自己的生活阅历进展表达。〔形式：照片、录像均可〕放。幼儿园中班社会教案：自我介绍8有益的学习阅历：的意识。预备：活动与指导：1、激发幼儿参与活动的兴趣。说我们打算预备什么节目参与庆祝活动。2、争论节目的有关事宜。请幼儿各抒己见，谈谈预备什么节目好。教师引导幼儿懂得节目是大家中选出适宜的两个来。幼儿说出布置教室、预备节目服装、向父母发请柬等事宜。3．记录事宜，列活动打算。教师用不同的色笔记录下需要预备的事。列出排序表，告知幼儿，我们要按打算办事，完成哪样画个勾来表示。将日程表张贴于醒目处催促大家行动。幼儿园中班社会教案：自我介绍9活动目标：1.通过多种形式鼓舞幼儿帮助父母做力所能及的事。2、鼓舞幼儿大胆表述自己的愿望。活动预备：活动建议：一、谈话活动〔一〕、以图片的形式，帮助幼儿回忆儿歌的内容你们看，图上的小朋友在做什么？并请幼儿一起朗读儿歌。1、体验父母的辛苦提问：你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗？妈妈很辛苦，你会做些什么呢？你们想当爸爸妈妈的小帮手吗？。二、亲子摄影展——《爸爸妈妈小帮手》〔形式：照片、录像均可〕放。幼儿园中班社会教案：自我介绍10一、心育目标:二、活动预备:⒈木偶小兔、小熊、小羊、小狗。三、活动过程:⒈引导幼儿分段看木偶表演,并思考,教师分段提问:表演讲了一件什么事,小兔(小熊等)看到小羊(小狗)在哭时是怎么做的?⒉请幼儿教小动物并仿照小动物,帮助和劝慰同伴的简洁方法。⒊引导幼儿争论:你宠爱哪些小动物?为什么?(2)学习他们什么呢?我们应当怎样关心别人?我们还可以在什么时候关心别人?⒋教师总结。四、亲子活动:五、活动评价:⒈幼儿学会了怜悯和关心别人的一些具体方法。⒉学会了用简洁的语言来劝慰别人。⒊初步感受到了别人欢快,自己也欢快的”开心心情。幼儿园中班社会教案：自我介绍11情境目标：1、能大胆与他人交往,表演朗读儿歌《拜年》并运用生疏的乐器进展伴奏。情境创设：活动实施：1、教师向小朋友拜年：先向全体小朋友拜年。你们每天身体好，祝们每天哈哈笑，哈哈笑。”幼儿转变以下儿歌祝福的内容。)2、小朋友向教师拜年启发幼儿改编儿歌内容：向教师拜年应当说什么?(如每天工作好等)每个幼儿自选一种乐器，为朗读的拜年儿歌伴奏。3、向爸爸、妈妈等家人拜年启发幼儿改编祝词词。布置任务：回家向家人拜年。幼儿园中班社会教案：自我介绍12自我介绍二、活动目的1、相互生疏，从小培育幼儿对小朋友、家人、教师有礼貌的好习惯。2三、活动预备四、活动过程集中活动：宝宝们把你们的小手伸出来和教师一起来拍拍手活动流程介绍：今日我要和大家一起做五个亲子玩耍，社会活动《自我介友》体能活动《小兔拔萝卜》。1、导入活动2大家做朋友，小朋友你人想交朋友吗？也来和大家打个招呼生疏一下吧”。2、开放活动〔介绍过程〕，ⅩⅩ很棒，妈妈们鼓舞下，ⅩⅩ欢送你，〔依次介绍到最终〕个朋友〔生疏过程，教师巡回指导〕3、完毕活动要有礼貌，培育他们的表达力量。五、活动延长会交往力量。六、活动评析幼儿园中班社会教案：自我介绍13活动目标：1、观看各种各样的小草，了解小草的多样性。活动预备：12-3活动过程：1、感知小动物的食物？带幼儿进入可进入的草地，讲讲自己的感觉。我们拔的野草和草坪上的小草一样吗？人们为什么要种那么多的草？2、学习“疼惜草地“的有关标志。看一看、猜一猜，这些标志表示什么意思？你还在哪里看到过这些标志？3、画标志反思：意识的引导幼儿把“疼惜小草，保护环境”渐渐内化为自觉的行动。幼儿园中班社会教案：自我介绍14一、活动目标：色，有些动物有几种保护色。二、活动预备：多媒体图片三、活动过程：1、表达故事，引出主题提问：小灰兔为什么没有被觉察？教师小结：原来他身上的颜色跟泥土的颜色很像所以没有被觉察2、出示图片师：小动物在跟我们玩捉迷藏的玩耍，看你们找找看，他们是什么小动物？〔师逐一出示图片〕什么用处吗？师小结：这些颜色是用来保护自己的，我们叫它保护色。？〔幼儿表达〕3、出示图片请小朋友找找，谁使用了保护色的变化而变化。环境也保护了动物。环境。5、