支教心得体会

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支教心得体会1

当站在讲台上的那一刻，我有点焦灼，还有点羞涩，由于这是我人生第一次作为一个老师的的身份去面对一群懵懂无知可爱的小孩。不过心里乐滋滋的，由于义务支教是一个难得的熬炼机会，不仅可以共享小孩子们的童真，也可以共享我的欢乐；不仅可以传播知识，而且更是播种盼望。

在支教前，我认仔细真的预备了一份在我看来是很适合小孩子们知识的`教案时，还有点得意忘形，觉得这次支教确定会很胜利，信心十足。但当自己站在教室亲身面对一群天真稚嫩的一班级的小伙伴们时，看到他们脸上还是处于一种懵懂无知的状态时，才知道我那么精挑细选的知识点还是有许多是小伙伴们以他们现在的理解技能不能接受消化的。当时站在讲台上我有些傻眼了，心里焦急啊！假如照这样上，孩子们确定听不懂，上课效果确定不好，不那样上呢，又怕冷场。怎么办？没有选择躲避的余地，无论怎么样，课还得继续上啊，人家学校可派遣了一名老师在听课哦！深思片刻之余，我决断按教案预备的思路上课，但内容就只能一边上课一边预备咯！结果我之前预备的教案只用到了30%的知识，其余的全是现场“表明”。

开始讲课时由于调整了一下上课内容，有点小焦灼，但是随着上课的深入，焦灼的心里打消了，表现的很自然，很泰然的进行着，时时常，我还向学校生们提一个小小的问题，小伙伴们都很积极的举手踊跃的争着回答下列问题，气氛浓，很活跃，充分调动了小伙伴们的上课爱好。给小孩子上课，还有一个不好处理的问题就是纪律问题，就是小孩子们一会儿给同桌说话，一会儿又做小动作，范文写作有的小伙伴甚至一会儿又叫老师说：“老师我要交作业，我的作业没交”呵呵，真是哭笑不得！作为一个支教老师是很尴尬的，骂不行，打不行，只能像哄小孩一样的哄，哄得我都快变成一个小孩了。半堂课过后，还好我竟然把他们哄乖了，他们都很仔细的听我讲课了，看着他们一个个乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好兴奋，也好欣慰。

满足的上完了这一堂课，我发自内心的对自己评价只有两个“还行”。对于每一个人来说，支教是一件无比欢乐的事情，也是一件无比光荣的事情。支教我们虽然付出了很多时间汗水，但同样也收获了一份欢乐，一份荣耀，一份知识。支教我们传播了知识的种子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原”。

支教心得体会2

一贯以来，支教就是我的理想，是我心中一贯牵挂的愿望，所以起初我才会义无反顾的填那张报名表，然后来到那个名为积石山的地方。

我所在的学校叫盼望学校，那所学校据说是全积石山县硬件条件最好的学校，初到的时候我们心里面难免会有落差，觉得这和我们想象的相距甚远，心想，这里的孩子或许并不需要我们。那时候，我们心里面的难过时不言而喻的，我们怕我们会是多余，会无法胜任这份工作。

好在，接下来几天的自我调整，让我们摆正了心态，无论学校条件怎样，我们的任务是教给孩子们知识，给孩子们援助，别的，我们不需要想太多。

究竟见到孩子们了，这是我们最快乐的，孩子们都黑黑瘦瘦的，穿着很简约，衣服都很旧，眼里却耀眼着纯真。他们的眼神告知我们，他们渴望学习知识，渴望了解世界，这让我们很受鼓舞，下定决心好好地援助他们。

接下来就开始上课了，我发觉，他们其实和外面的孩子们一样，都各自有自己的想法，有自己的性格。他们家里面都很贫苦，但是他们都在勇猛展望自己的将来，他们也像我们小时候一样，想迈进高校校门。只是，许多孩子的家境都不那么乐观，或许，上高校对他们来说太难了，他们也只能向往。

我印象很深的，有一个女生叫张晓梅，她成果很好，也很有理想，但是，她的家庭状况好像不那么乐观，她的父亲放弃了她和她母亲。她只能跟她母亲住在租来的十几平的小房子里，靠着母亲打工维持生活。她说，她也不知道自己能够念书念多久，但是，她肯定会努力。还有一个成果优异的名叫马渊的男孩子，家里面也很不乐观，当我们把助学金交到马渊妈妈手里时，马渊妈妈哭了。我们只得对不起说5*元太少，对生活不能有太大的援助，马渊妈妈哽咽地说：“或许5*元真的不算什么，但是对我们家来说，那真的是很大一笔钱。”说完，她便地躲到一角去偷偷地抹泪，我们都眼见这一幕，却只能悄悄的别过头。说实话，那句话，对我真的有很大的触动，直到现在我都无法忘却那个情形。

我无意否定那儿的老师们，可是那儿的老师真的连一般话都说不好，更别说孩子们了。开始上课我才发觉，即使我已经做好心理预备那儿的孩子基础可能不太好，可是上课的时候我还是很惊异，孩子们的基础比我想象的还要差许多。我是真的很意外，由于我发觉，孩子们其实很聪慧，他们学习新东西的速度很快。于是，我不得不质疑一下那儿的老师了，可是老师们也尽力了。所以，我唯一能想出来的解决这个问题的`方法就是有外面的人肯为孩子们尽一份力，为孩子们上课，无论是短期的还是长期的，对孩子们都会有援助的。孩子们需要他们原来的老师来给他们传授课本的知识，也需要别的老师来给他们传授另外的需要他们了解的知识。我一个人能给的有限，但是假如更多的人情愿来给这样的援助，那能量肯定是不可估量的。

整个支教过程，对我自己的援助也是很大的。在和孩子们的接触中，我发觉，孩子的世界真的很简约，他们的目光有着我们如今无法拥有的单纯，他们不像我们有过多的负担，有沉重的压力，有或许是他们有负担有压力，但是他们并不像我们成天把负担压在身上，那么辛苦。似乎在他们眼里，一切困难和都不是问题，都无法阻挡他们的好心情。我想我也应当学习，用孩子的眼光看世界，一切问题其实都不那么糟，一切问题都可以解决。然后，在那种我之前没有见过的贫困地方生活，我真的有一种贴心的暖和。那边的人生活很贫困，却特别的淳朴，那次我们出去把钱包落在了车上，车主追了好远来还给我们，那真的让我很有感受，这种拾金不昧的精神，在我们的世界真的很难找到。那边的人也很热忱，我们去家访回来有个开车的人死活要载我们，工作总结虽然我们拒绝了，但是我们内心真的很感动，淳朴的人们最懂得感恩。还有一个很大的收获就是我收获了一帮很好的伙伴，我们一同生活了二十多天吗，一起买菜，一起做饭，一起洗衣服，一起家访，相互援助，一起生活，学习，工作，彼此之间有很深的感情。吃饭的时候我们一起谈论今日哪个孩子表现好，哪个孩子不乖，晚上我们边洗衣服边唱歌，很是融洽。我永久不会忘却我们共同走过的日子，真的很欢乐。

感觉自己蛮多想说的，却又写不出来，更多的，我是盼望在以后的日子里，呼吁社会上更多的人关注贫困山区的孩子，他们和我们在同一片蓝天下，却见不到我们所见到的东西，感受不到我们所感受到的世界，接受不了我们接受的教育。他们有一颗淳朴的心，他们渴望了解世界，认识世界，渴望看到外面的风光，他们爱学习却家庭缘由显得无能无力，他们做梦都想迈进高校的校门，他们真的很需要更多人的援助。

支教心得体会3

在这次活动中，作为支教队的一员，我谈一谈对当地孩子受教育和当地文化流传的问题。

在支教过程中，我了解到村子里小孩上学很不方便，个人简历条件艰苦，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满意孩子上学的条件。**村今年有4名初三同学均胜利考取高中，但在我辅导他们的功课时，我发觉他们的知识底子很薄，知识面窄，书上最近本的知识都是一知半解的。而且我感觉到，在他们乡上学没有适当的`竞争，使得他们很简单满意现状，就像他们4个，有3个对于现在的学习状态很满意。涌现这种状况我认为有以下三种缘由：

再者家长尽可能的制造条件，让孩子们多接触外面的世界，尽力拓展孩子的知识面，这对于孩子的学习心态的转变或许是一个好机会，能激发他们的学习潜能。

最末，家长也是一个重要方面，虽然**村的家长均很支持孩子上学，但我仍旧觉得他们做得不足。目前他们只是不阻挡孩子上学，但他们不能很好的监督孩子，给他们肯定的压力，同时他们能予以孩子的援助不是很清楚，我盼望他们能清晰地意识到，他们能做到的肯定全力做到，目前不能做到的也能尝试着去做，而不是像现在这样一遇到困难便放弃。盼望家长也能多了解一下外面的世界，这对孩子们只会有促进作用。

在我参与调研的半天中，我发觉当地的文化流传下来的