保育员初级技能模拟试题技工类职业技能考试

体游戏，产生自卑感。幼儿园的集体保教原则是什么？答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教体游戏，产生自卑感。幼儿园的集体保教原则是什么？答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教，有针对性地给以帮助和教育。保育员在幼儿离园时应做哪些工作？答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启高血脂症成为动脉硬化的发病基础；（3）肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排二小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期A、避免B、片刻C、半天D、全天A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏A、少盛多添C、多盛少添BDA、均匀、齐全B、单一换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池氏35℃以下；（2换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池氏35℃以下；（2）测腋下温度既安全又卫生，一般常采用这种方法。测时先擦去腋窝下的汗，然后把体温表的、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。1幼儿心理健康的标志是什么？答：（1）智力发展正常；（2）情巾（秋、冬、春季擦油）。2幼儿发生鼻出血时应如何处理？答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手A、每人2条B、2人1条C、3人1条D、一个班2条A、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指缝A、仰卧B、跪睡C、缩成一团睡D、蒙头睡、腹泻、呕吐后应(B)。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水2毛巾应该在、腹泻、呕吐后应(B)。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水2毛巾应该在(B)晾晒的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任)擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期扫地时扫帚应(D)。A、向上挑起清扫尘土B、的质量标准是什么？答：(1)空气新鲜，地面整洁；(2)玻璃明亮，光线充足；(3)室内家具舒适，摆放整答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；（6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。答1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。答1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；净，便后用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。（4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集；（（4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能裤腰。(∨)图书的消毒方法是翻晒3-6小时。(∨)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。(∨)幼儿喝水的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加1婴幼儿进餐时保育员应做到（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。（5）疾病6）生活环境7）季节8）污染。采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。（4）不偏食5）不剩饭、不洒饭。答1）测体温前，先要看看体温计的水银线是否在摄氏35℃以下；把体温表的水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测5分钟取出；后30分钟后再测。答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。3幼儿的能力主要有哪几方面组成？答：（；（时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。3幼儿的能力主要有哪几方面组成？答：（；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。1缺铁性贫血有什么症状？答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。1(∨)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。1(∨)保育员在施教齐，布置无尘垢。2清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？答：（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面答1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手（8）关水龙头，在水池内甩手；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。(2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活(4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测5分钟取出浸泡的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测5分钟取出浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡--清水洗净D、清水浸泡--刷洗--消毒剂浸泡--清去医院。1(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或；（（2）教师应有礼貌地向家长问好，用简洁的语言向家长了解儿童在家的情况，听取家（3）教师利用晨间接待的机会与幼儿亲切交谈，了解幼儿在家的情况，有计划地进行个别教育，对不爱活动、性格孤僻的幼儿要具体关照，给予帮助。答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安进餐的过程1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（4）处理好自由与纪律的关系；（6）保教结合，教养并重。（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。答1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的童快乐情绪的最初源泉；足儿童的需要，带给他们快乐；感或成就感。的质量标准是什么？答：(1)空气新鲜，地面整洁；(2)的质量标准是什么？答：(1)空气新鲜，地面整洁；(2)玻璃明亮，光线充足；(3)室内家具舒适，摆放整、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。3在幼儿面前，保育员为抹布后应先(B)。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干1婴幼儿被套的拆手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指缝2婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。A、仰卧B、跪睡C、缩成一团睡D答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样理、行为发展产生良好的影响。（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；答1）肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响健康；（2）儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础；（4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集体游戏，产生自卑感。（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；答：保育是成人（家长或保教人员）对0～6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并水洗净1婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)水洗净1婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏1保育员给婴幼）也是在幼儿期有所表现的。3教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己体游戏，产生自卑感。幼儿园的集体保教原则是什么？答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系答1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否