2023年校园演讲稿集合七篇

2023年校园演讲稿集合七篇校内演讲稿篇1

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家下午好!我是来至34班的参赛选手宗廷梅，今日，站在这个神圣的演讲台上，我特别的激烈骄傲，希望大家能支持我，激励我，我为大家演讲的题目是《让我们在爱的校内里放飞幻想》

早晨，一缕清风送来了漂亮的朝阳。苏甲乡九年一贯制学校沐浴在暖和的阳光里，光彩照人，漂亮极了。一座座楼房拔地而起，一块块水泥地板悄然而至。告辞了往日的残垣断破旧危房，苏甲乡九年一贯制学校迎来了她崭新漂亮的外貌，翻开了一页新的篇章。

我傲慢，我是苏甲乡九年一贯制学校的学生，我幸运，我是在座老师们的学生，我骄傲，我要歌颂我们漂亮的学校，赞美我们辛勤耕耘的老师。

“校内是我家，老师像妈妈……”听着这首歌，我总是心情激烈，一股股暖流忽然流遍全身。老师，都说您用学问培育着祖国的栋梁;我却要说，您是在用您的爱陶冶着我们的情操，激励着我们前进，您是在用爱诠释着您的工作，谱写着您的人生。

有老师的地方就有爱，有爱的地方就有感人的故事：记得那是一个寒冷的深冬，初三21班的教室突然少了一个学生。这个学生是逃学了吗?不是。是家里有事来不了了吗?不是。此时，这个学生正在承受着病魔的熬煎，他就是勤奋刻苦，为人醇厚的祖守文。老师通过四处打听才知道：祖守文是因为外伤感染导致腿上肌肉萎缩腐烂，假如得不到好的治疗，蒋面临截肢的下场。截肢，这对于一个正处于花季的少年来说，这将是一个致命的打击呀!更让人难过的是：祖守文因为家里没钱已经放弃了治疗……老师是看在眼里疼在心里呀!班主任代老师到城里四处求助，奔波劳累了很多天，可还是一无所获。学校里的老师们组织了一次次的捐款，老师们先带头捐款，把自己省吃俭用的钱拿了出来。望着钱一张一张的增多，老师们紧绷的脸最终伸展了，因为有了钱，祖守文就有了希望了。在老师们的带领下，全校的学生也绽开了轰轰烈烈的捐献活动，有捐一元的，五元的，有的同学甚至捐了十元二十元的，这可是同学们一个星期的生活费呀?有的同学说：老师们都捐那么多，我们也不能太少，大不了饿几天肚子……多么朴实的话语，多么和善的同学呀!望着这感人的一幕幕，我的内心又感动又骄傲。我被老师和同学的爱心所感动，我为我能生活在这样的集体而深感骄傲。老师们冒着寒冷连夜把钱送到了祖守文同学的家里，有了全校师生们的捐款，祖守文同学最终又重返了校内。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天”，我要说，我们的校内因爱而变得漂亮，我们的老师因爱而变得漂亮，我们的学习生活因爱而变的丰富多彩!

老师的爱，如太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。老师的爱是天下最宏大，最高洁爱。同学生病，老师一口气把她从学校背到卫生院，像父母一样嘘寒问暖，关怀备至，这是老师的关怀爱;同学犯错误，老师严加指责甚至还拿棍子用劲的打，这是恨铁不成钢的爱;同学得奖，最先笑的合不拢嘴的是老师，这是老师欣慰的爱;同学错学，最先哀思难受的还是老师，这是对同学惋惜的爱……

老师，您用爱教会我做人，您用爱陪伴我成长。

老师，在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯;

老师，再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师，在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向;

老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里遨游!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干。”老师，您是春蚕，为您的教化事业奉献了您的一身;老师，您是天使，把我从愚昧中引向才智的天堂，让我成为一个有所知，有所为的人才;老师，您是我们灵魂的工程师，您把我们的灵魂引向光辉绚丽的彼岸，让我们告辞渺小与软弱。

伴随着新学校的建成，在在座老师们的培育下，我们将信念百倍，众志成城，向着志向的彼岸驶去。同学们，在这充溢爱的校内里，让我们放飞幻想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力，把我们的校内建设的更加美妙，更加光辉绚丽。今日，我们为学校而骄傲，明天，让学校为我们而骄傲!

校内演讲稿篇2

尊敬的老师同学们：

大家早上好！今日我演讲的题目是《杜绝校内欺凌，从我做起》。

校内欺凌是指同学间欺压弱小、言语羞辱及巧取豪夺甚至殴打的行为。主要表现形式有：

一、索要钱物，不给就威逼利诱。

二、以大欺小，以众欺寡。

三、为了一点小事就大打出手，损害他人身体，羞辱他人性格。

四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

在世界的各个国家，每天都会发生校内欺凌的事务，近年来我国性质恶劣的“校内欺凌”事务有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和羞辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人骇人动目。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

任何形式的欺凌行为都是不行接受的，因为“校内欺凌”不但对“受害者”造成损害，而对“欺凌者”自身同样造成损害。“欺凌者”由于长期欺压别人，内心得到极大满意，以自我为中心，对同学缺少怜悯心，如不刚好反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的损害更不行小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应当坚毅英勇，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告知家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩处而改掉自己的过错。我们学校，有关切和关爱我们的老师，为我们的平安保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来暖和。不过“欺凌事务”也时有发生，多数已被学校的老师刚好阻挡和教化，事务的性质才没有被恶化。

上周实行了“杜绝校内欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和；同学之间互爱互助，团结一样；每个人都享受公允公正，实现人人同等，让我们在校内里欢乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得绚丽，也要让四周的花朵开得艳丽，相互衬托，才能构成最美的风景。

我的演讲完毕，感谢大家！

校内演讲稿篇3

早晨，最先到学校的我，走进楼梯口，不禁眼前一亮，原本熟识的地方变得生疏了，而我从来没有留意过。

现在，我们的校内面貌一新：原来暗淡的教学楼上了新的红衣裳，在早晨光辉的衬托下发出微微的红光，是我觉得温馨而漂亮。

这时候，踏上通往六年级3班的第一个台阶的我，发觉楼梯也变了一个样子：原来上面满是污点的瓷砖墙被擦干净了，现在已经可以照出人脸了;阶梯上贴的诗句换成了新的;墙上的灯开关上，贴上了提示的语句：“留意节约环保”;空荡荡的墙上，贴上了小提示，“上下楼梯靠右行走”，“关好门窗，切断电源”等等。

走进班级，我们放盆景的地方旁边贴上了“绿植角”三个字，抽出椅子，把书包放下，用手轻轻一抹桌子，就发觉手上多了一层灰尘。

走出班级，趴在走廊的边缘上，向下看，校内内的植物变了，换成了适合在秋天生长的植物，操场上的跑道上，多了一些积水，楼下一片朝气，空气中洋溢着一股绿色。

厕所的墙壁上，涂上了一层彩色的水泥，画出了一幅幅美观的图画。我静静地看着，突然望见一团垃圾从我眼前飞过，心想：校内这么漂亮，为什么就有人忍心，玷污它，损害她呢?我们就不能让它的漂亮持续下去吗?

这时，一阵风吹过，我的生气不见踪影了，似乎是风带走了我的生气。

校内演讲稿篇4

敬重的老师，敬爱的`同学们：

大家好!

读完《阳光校内》这本书后，我受益匪浅。书中有一篇文章的题目叫作《爱，在同一片蓝天下》，让我记忆特殊深刻。

这篇文章的每一个词语，每一句话都值得我们深思。当我们愉快的在草地上奔跑时，有些人只能在轮椅上度过每一天;当我们坐在宽敞光明的教室里时，有些人对学习只能是奢望;当我们沉醉在奇妙的音符中时，有些人恒久只能生活在无声的世界;当我们和家人一起观赏精彩的电视节目时，有些人就连感受蓝天白云都是一个无法实现的愿望……

不错，这些人就是生活在我们身边的残疾人。一行醒目的汉字无时无刻不在提示着我们：关爱残疾人，人人有责。我们应当理解、尊关切和帮助残疾人，而不是戏弄和讪笑。

《爱，在同一片蓝天下》告知我们，关爱残疾人是全社会的责任，是我们每一个人的责任，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，给残疾人更多关爱和帮助，做一个文明的使者，做一个可以传递爱和欢乐的人。

校内演讲稿篇5

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

我是高一（5）班的陶心怡，今日我讲话的题目是《增加平安防范意识，构建平安和谐校内》。

平安是学校工作的重中之重，是我们师生华蜜安静的基本保障；失去它，我们的一切努力将会失去意义。心存侥幸是平安的敌人，不幸往往就在心存侥幸的那一刻发生。

同学们，我诚心希望我们每一个人都加强平安意识，增加自我防范实力，做好各方面平安防范工作，在全校形成一个人人关切校内平安的深厚氛围。在此，我向全体同学发出倡议，让我们共同努力做到以下几点：

第一、我们要真正提高相识，牢记没有平安防范意识就是事故、树立平安重于泰山，生命高于一切的观念和平安事故猛于虎的警示意识，自觉遵守好学校平安工作的相关规定。同时我们平常要做个有心人，时刻留意身边存在的平安隐患，一旦发觉应刚好向老师和学校报告。

其次、留意活动平安。在课间不相互追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要留意礼让并靠右单排慢行等。另外身体有某些方面疾病的同学肯定要提前向班主任或有关老师报告，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。

第三、留意交通平安。我校周边旁边交通状况困难，来往车辆络绎不绝。同学们在上下学途中首先要遵守好交通规则：走人行道靠右靠边行走；经过道口时要严格遵守交通信号灯，遵循一看，二慢，三通过的平安准则；横穿公路时应走斑马线，并主动避让机动车辆，其次要做到不骑自行车带人，不乘坐无平安保障的车辆。另外对于骑电动车和自行车上下学的同学，更要留意交通平安，进出校门都要停下来，推着车子走。

第四、做好防寒保暖，留意健康平安。目前虽然已进入春季，但气温仍旧反复无常，且昼夜温差较大，这样不稳定的环境温度很简单导致伤风感冒。为此，同学们要关注天气预报和天气警报，适时适度增减衣服，保重身体，切不行被一时的反常气候所迷惑，防止因为感冒生病而耽搁正常的学习。同时，同学们在学习过程中还应留意劳逸结合，加强体育熬炼，提高身体免疫力和对疾病的反抗力，时刻保持健康的体魄。

第五、驾驭防溺水平安学问，远离溺水损害。燥热的夏季很快就要来临了，为了免受溺水损害，请同学们不要独自一人私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳；不到无平安保障的水域游泳，不在江（河）、池塘戏水玩耍；同时要学会基本的自护、自救方法，遇到意外（如抽筋、疲乏、漩涡、急浪等）时要镇静冷静，根据肯定的方法进行自我救援，同时发出求救信号。

第六、做好防火和用电平安。同学们严禁玩火，禁止将火柴、打火机等火源带入校内，杜绝火灾事故发生，一旦遭受火灾，要学会正确的逃命方法。同时正确运用用电设备，不要随意触碰电源，严防火灾和触电事故发生。在这里须要特殊提示的是，住校生更要留意这一点。在宿舍，不要运用大功率电器。

第七、要留意财物平安。离开教室、宿舍时要留意关好门窗，保管好自身珍贵财物。

第八、要留意食品卫生平安。不在校门口和街头流淌摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。另外春季是流行病高发季节，病菌和病毒极易侵蚀我们的身体，请同学们务必做好个人卫生防护。

第九、对自己的平安负责。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、嬉戏机室、台球室等不宜场所。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校内内。在同学间遇到冲突时，肯定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

以上几点倡议请同学们自觉遵守和践行，切实做到将平安意识内化于心、外化于行，紧绷平安这根弦。

同学们，让我们携起手来，争做平安和谐校内的参加者，让我们为创建平安和谐校内共同努力吧！感谢大家！

校内演讲稿篇6

作为一名高校生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校内的建设当中。和谐社会肯定是法治社会。和谐校内也肯定是讲法则的校内。我们高校生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范，遵守校内的有关规定和行为准则。和谐社会须要法律法规面前人人同等，和谐社会须要人人遵纪遵守法律。在学校，和谐校内的建立也须要我们不断完善自己，修炼自己。作为一名学生干部，在学生的管理工作中，遇到摩擦是在所难免的。如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校内空气。和谐校内也因该是一个充溢活力的校内。我们的才智在这里尽情挥洒，我们的笑脸在这里尽情绽放；我们的幻想正在这里持续，我们的将来将从这里诞生。同学之间载满青春的欢乐，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。和谐校内须要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少踪迹，我们但求自己能够在学校写下一些美妙和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色美丽的校内，我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品尝。诚信、文明的风范徜徉着和谐的校内。我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚恳守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗爱护的心去将心比心。校内里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们恒久年轻，和谐的校内就在我们这里。各位同学、老师：大家好！蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。今日我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理———人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……那么校内因什么而和谐？校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校内的和谐，因而文明缔造和谐。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风