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文档简介
三年级上册书法教案-《第8课撇》湘美版本教案主要针对三年级上册湘美版书法课《第8课撇》的教学内容进行设计。通过此教案,学生能够理解撇的基本构成要素,熟悉撇的正确写法,掌握撇与其他笔画的组合方法,从而提高书写技能。教学目标理解撇的基本构成要素。熟悉撇的正确写法。掌握撇与其他笔画的组合方法。提高书写技能。教学重点撇的正确写法。撇的组合方法。教学难点如何正确书写撇。如何与其他笔画组合书写。教学方法观摩演示法:讲解撇的构成要素和正确写法,示范学生如何写撇。认真指导法:针对学生书写中的问题和难点,进行认真的指导和纠正。练字反复法:通过不断的练习和反复书写,提高学生的书写水平。教学内容一、撇的构成要素撇是由一条与竖线相交的斜线构成的。其构成要素包括:起始点、顶点和终止点。起始点:位于竖线上方,与竖线相交处向左写出的点。顶点:位于撇的最高点处。终止点:位于撇的底部,与竖线相交处向右写出的点。二、撇的写法握笔姿势:中指、无名指和小指并拢,轻松弯曲;食指掌心朝下,靠近笔尖处,轻托笔杆;拇指放松弯曲,放在中指指节上。笔的握持姿势图示撇的写法:第一种撇:由左往右写,起始点位于竖线上方,向左下方,画出一斜线,到达顶点后,再向右下方,画出一水平线,最后到达终止点。整个过程要一气呵成,不可中断。第二种撇:由左往右写,起始点分别位于竖线上方、下方,向左下方,画出一斜线,到达终止点。撇的写法图示三、撇的组合方法撇与横的组合左横折撇:撇向下方,后接一横,类似于“彳”字的撇。右横折撇:撇向上方,后接一横,类似于“彳”字的折捉。横折撇的写法图示撇与竖的组合左竖折撇:从竖线右侧起始,向左下方画一撇,再向右下方画一竖。右竖折撇:从竖线左侧起始,向左下方画一竖,再向右下方画一撇。竖折撇的写法图示撇的其他组合方式,包括:撇与横折钩组合:先横撇,后折钩。撇与撇组合:从左往右画斜撇,到达顶部后向下画另一撇。撇与点组合:从上方到下方画一撇,在终止点上方悬空处落笔,写一点。其他组合方式的写法图示教学步骤第一步清音练习:在书写纸上先练习撇的构成要素,包括起始点、顶点和终止点,以及撇的正确书写姿势。练习单一撇的写法,并掌握两种不同的写法。练习撇的组合方式,先练习撇与横的组合,再练习撇与竖的组合,最后练习其他组合方式。第二步浊音练习:在书写纸上书写汉字,包括课本上提供的范字和其他学生们想写的汉字。教师在一旁进行指导和纠正,注意学生撇的书写姿势和撇的组合方法是否正确。第三步较难字练习:在书写纸上书写较难的汉字,包括第八课中出现的生字和课本中提供的汉字。教师进行几次演示,帮助学生了解正确的书写步骤和书写顺序。学生进行书写练习,教师在一旁进行指导和纠正,帮助学生提高书写技能。教学评估在教学过程中,教师应该观察学生的书写姿势是否正确,撇的构成要素和组合方式是否掌握到位,以及书写技能是否有所提高。可以采取口头测验或书写练习评分的方式,对学生的书写水平进行评估。教学反思在教学过程中,对于学生初学者来说,简单的练习是非常重要的,必须先反复训练单一撇的书写,然后再逐步向撇的组合方式转化。书写姿势是撇的写法的关键,因此以排除不规范的握笔动作为前提。在教师辅导和指导的情况下,学生应
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