第5课 左邻右舍（说课稿）湘美版（2012）美术二年级下册_第1页
第5课 左邻右舍（说课稿）湘美版（2012）美术二年级下册_第2页
第5课 左邻右舍（说课稿）湘美版（2012）美术二年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5课左邻右舍（说课稿）湘美版（2012）美术二年级下册一、教材及教具教材：湘美版（2012）美术二年级下册教具：颜料、毛笔、水彩纸、画架、模板等二、教学目标本节课主要让学生了解“左邻右舍”与自己的生活息息相关，勾勒出他们在生活中的邻里关系，加深对友善相处的理解和认识，同时通过绘画表达自己对邻里之间和谐相处的想法和认识。具体目标为：让学生了解邻里关系的重要性，培养他们形成友善相处的意识和互助合作的精神。提高学生观察和表现生活的能力，让他们通过具体的绘画表达自己对“左邻右舍”的理解和认识。让学生掌握一定的绘画技能，能够画出表现邻里关系的小型水彩画。三、教学步骤1.引入明确本节课的主题及目的，让学生理解为什么要学习这个主题。通过图片或生活实例，让学生简单了解“左邻右舍”的含义和重要性。陈述本节课的教学目标，让学生有一个明确的学习目标。2.讲解向学生介绍本节课要用到的水彩画工具和绘画技法。详细讲解如何使用颜料、毛笔和模板等工具，以及如何涂色、调色等技巧。强调“观察”、“表现”两个关键词在本节课中的重要性。3.操作让学生观察周围的邻居，写下他们对邻居的看法和认识。指导学生选择其中一个观察对象，根据自己的感受和认识画出他们之间的场景，表现他们之间的邻里关系。引导学生使用模板和颜料进行精细的涂色和表现，同时教师巡视督促，进行技术指导和问题解答。4.总结让学生展示自己的作品，并互相评价、交流。老师再次介绍邻里关系的重要性，鼓励学生在日常生活中多与邻居互动，营造和谐的小区生活氛围。简单回顾本节课学习的重点，并引导学生思考，将学到的内容迁移到实际生活中去。四、教学重点和难点1.教学重点让学生了解邻里关系的重要性，培养友善相处的意识和互助合作的精神。提高学生观察和表现的能力，让他们通过具体的绘画表达自己对“左邻右舍”的理解和认识。2.教学难点让学生把邻里关系的理解和认识转化为具体的画面。让学生掌握水彩画的涂色技巧。五、教学评价本节课的评价主要包括学生完成的画作、学生在课堂上的参与度、学生对邻里关系的理解和认知以及他们对友善相处的态度和行为等方面。可以通过画作的色彩搭配、形象表现和构图等方面评价学生完成度，并通过课堂参与度和发言等方面评价学生的表现。通过对学生对邻里关系的理解和认知的了解，可以了解到学生对这方面的认识有多少深度，并根据学生情况进行适当的帮助和引导。六、教学思考本节课是一节注重生活情感和实践技能的美术课，通过让学生近距离观察和表达自己对邻里关系的理解和认知，培养了学生的感性认知、观察和表现能力，加深了他们对“左邻右舍”这一社会现象的认识和关注。但是在本节课的教学中，也存在一些问题需要思考和改进。比如对于不习惯用毛笔、涂颜料的学生来说，上手难度较大，需要给予更多的指导和支持；部分学生可能对绘画技能掌握不够，需要在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论