八年级物理下册力和力的图示弹力重力摩擦力知识点分析苏科版中学课件

牛的力分别向相反方向拉一弹簧秤的秤钩和秤环，弹簧秤的读数为（）A、0B、牛的力分别向相反方向拉一弹簧秤的秤钩和秤环，弹簧秤的读数为（）A、0B、4.9牛C、2.45牛D、9叫摩擦力．（2）摩擦力的大小跟压力大小有关，跟物体的接触面的粗糙程度有关．（3）常用增大压力和使接触）桌子动了（运动状态变化）（3）力的作用是相互的力的效果是改变物体的形状，改变物体的运动状态。用力拉足球，会使足球变向D、用力蹬自行车，自行车加速前进8.30牛可能是下列哪个物体所受的重力（）A、一个【同步教育信息】第二章第三至六节力和力的图示弹力、重力、摩擦力（一）什么是力物体间力的作用是相互的有力存在时，一定有两个物体发生了某种作用。吸引、拉、举等等是对这些作用的具体作用指什么？一般指物体的形状发生改变、运动状态改变。吸铁石对铁钉有吸引力，这是大家熟知的。但是我们也看到铁块对小磁针也有吸引力。这说明磁铁吸引铁，同时铁也在吸引磁铁。一个力。对一个力来说，有施力物也有受力物。（2）用力推桌子，桌子动起来，力的效果是______。（3）玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是______。（2）桌子动了（运动状态变化）力的效果是改变物体的形状，改变物体的运动状态。大小外，还有哪些因素影响力的效果呢？（二）力的三要素踢球时用力的方向没能控制好。打排球时把球扣出界外也是用力的方向不妥。可见，力的方向也影响力的效果。大家注意看所有的门窗的把手都安装在离门轴较远的位置，这样开关门窗比较方便。如1）两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体间相对运动的力，小学生B1）两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体间相对运动的力，小学生B、一辆汽车C、一支铅笔D、一个装满书本的书包9.（1）用50牛力提着一个物落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是。答案：（1）手的拉力、弹簧被拉长（形状变化）（2，弹簧长厘米，没有受到拉力时，弹簧长厘米。（5）（5）甲、乙两位同学各用200牛顿的力沿相反的方向拉果将门窗的把手安装在离门轴较近的地方，开关门窗就很费力。可见，力的作用点也影响力的效果。力所产生的效果跟力的大小、方向和作用点有关。我们把力的大小、方向和作用点叫力的三要素。所谓力的三要素，意思是只有力的三（三）力的图示要画出力，就是画出力的三要素把力的作用点画在受力物体上即可。段表示100牛顿，那么200牛顿的力应用2厘米的线段表示。在线段的末端用箭头表示力的方向。在力的图示中省略标度例2.力的三要素是______________、_______、__________；力的三要素会影响力的_____________。答案：力的大小、方向、作用点，作用效果g＝10牛／千克。求：G。解：G＝mg＝4000千克×10牛／千克＝40000牛。2000NG＝40000N这是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的。例4.（1）测量力的大小的工具叫做__________；实验室里常用测量力的仪器是的示意图在力的图示中省略标度例2.力的三要素是、、；力的三要素会影响力的。答案：力的大小、方向、作用.8的示意图在力的图示中省略标度例2.力的三要素是、、；力的三要素会影响力的。答案：力的大小、方向、作用.8牛6.假设一切物体间的摩擦力都突然消失，则下列哪一现象不可能发生？（）A、停在水平路面上的汽车无点，作用效果例3.一个集装箱的质量是4吨，计算它所受的重力。并画出重力的图示。已知：m＝4吨＝400）桌子动了（运动状态变化）（3）力的作用是相互的力的效果是改变物体的形状，改变物体的运动状态。用力拉（2）使用弹簧秤时要注意看清它的________，加在弹簧秤上的力不许超过它的（3）弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的__________跟10牛顿的拉力时，弹簧长_______厘米，没有受到拉力时，弹簧长_________厘米。（7、5）（五）重力、弹力、摩擦力关于重力、弹力、摩擦力的学习要求就是按力的三要素和产生来分析这三种力重力是地球对物体的吸引作用。重力的施力物是地球，受力物是地面附近的物体。例如，苹果所受的重力，施力物是地球，受力物是苹果重力是一种力，力有大小、方向和作用点三个要素，重力也有三要素。重力的作用点叫重心。A.物体的重力和质量都不变；B.物体的重力和质量都略有改变；C.物体的重力略有改变而质量不变；摩擦力（2）摩擦力的大小跟压力大小有关，跟物体的接触面的粗糙程度有关．（3）常用增大压力和使接触面更粗糙的方法增大有益摩擦．减小有害摩擦的方法有使摩擦面光滑，用滚动代替滑动，使摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）这三种方法．测力计，测力计的示数为：（）A.400牛顿；B.200测力计，测力计的示数为：（）A.400牛顿；B.200牛顿；C.100牛顿；D.0牛顿。答案：B（五物体的吸引作用。重力的施力物是地球，受力物是地面附近的物体。例如，苹果所受的重力，施力物是地球，受力，弹簧长厘米，没有受到拉力时，弹簧长厘米。（5）（5）甲、乙两位同学各用200牛顿的力沿相反的方向拉的示意图在力的图示中省略标度例2.力的三要素是、、；力的三要素会影响力的。答案：力的大小、方向、作用1.如图所示是物体在水平面上作匀速直线运动时受到的摩擦力和重力的图示，则该物体（）2.穿旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明，物体间力的作用是的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的。3.足球运动员将足球踢出去，若不计空气对球的作用力，足球在空中飞行时受到的力是A、重力、踢球的力B、重力C、踢球的力D、踢球的力，向前飞行的力？（）A、江河中的水将停止流动B、天上的雨滴将掉下来C、鸡蛋和砖块都可以悬浮于空中D、一切物体的质量为零5.两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉一弹簧秤的秤钩和秤环，弹簧秤的读数为6.假设一切物体间的摩擦力都突然消失，则下列哪一现象不可能发生B、用力压气球，气球被压扁C、用头顶足球，会使足球变向D、用力蹬自行车，自行车加速前进（）A、一个小学生B、一辆汽车C、一支铅笔D、一个装满书本的书包；（拿起一块砖所用的力大约是20牛顿。测量力的大小还需要有测量工具。测量力的工具是测力计，常用的测力计是时的方向，这个方向是竖直向下的。所以重力的方向是竖直向下。（应用：重垂线）重力的作用点叫重心。重力的拿起一块砖所用的力大约是20牛顿。测量力的大小还需要有测量工具。测量力的工具是测力计，常用的测力计是时的方向，这个方向是竖直向下的。所以重力的方向是竖直向下。（应用：重垂线）重力的作用