下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第十课《动物的脸》说课（教案）一、教学目标了解动物的脸部特征，认识动物脸部对于动物的重要性；培养学生观察力和绘画技能，提高学生的绘画能力；通过本课的学习，激发学生对生命、自然界的关注和热爱。二、教学重点让学生能够唯物主义的观察和表现动物的脸，准确地表达不同的动物脸部特征；培养学生对于生命和自然界的关注和热爱。三、教学难点如何用绘画表达出动物脸部细节，使描绘的生动、有感染力；如何通过绘画和表达，让学生深刻地理解动物脸部在自然界中的重要性。四、教学过程4.1导入教师通过展示部分有趣、生动的动物的脸部图片，引导学生关注动物的脸部特征，并与学生谈论动物脸部在自然界中的作用。4.2讲解部分讲解动物脸部构造和重要性引导学生观察不同动物脸部的主要特征，可以采用分组或者家庭作业的方式，让学生收集不同动物的脸部照片，进行比较观察。分析讲解各类动物脸部特征，如有些动物的头部很大，眼睛很小，嘴巴很宽，而有些动物的头部很小，眼睛很大，嘴巴很尖等等。介绍动物脸部的重要性，如有些动物的腿很强壮，但是没有一双敏锐的眼睛来帮助它洞察周围的危险和食物；有些动物的爪子很锋利，但是没有一张可以张开或者收起的嘴巴，让它吃饭变得很困难。呈现动物脸部的描绘方法引导学生观察不同动物脸部的线条、饱满度和阴影变化，分析出不同特点的表现特点。通过在白纸上进行绘画实践，让学生尝试在草稿纸上进行草图设计，在慢慢调整线条和比例的过程中将所观察到的动物脸部细节表现出来。教师还可以通过分组让学生相互交流和讨论自己所画的动物脸部所传达出来的形象信息。4.3巩固拓展在教学总结中，教师可以通过选择某些学生作品进行展示，并分析优点和不足之处。教师可以安排一些绘画的小练习，来巩固学生所学的技巧和知识。五、教学方法演示法：教师通过展示部分优秀的动物脸部绘画作品，引领学生进入学习状态；比较法：教师通过比较不同动物脸部特征，让学生更好地理解动物脸部的特点和基本构造；体验法：教师通过实际绘画实践，让学生能够体验动物脸部美好的表达和描绘。六、教学评估学生作品评估：通过对学生的绘画作品进行评估，了解学生学习情况和绘画技巧的提高；学生反馈评估：通过对学生的学习反馈和问题收集，来总结本堂课教学的优缺点，为教学改进提供依据。七、教学反思教学中需要更好地把握学生的心理和兴趣，调动学生的积极性和主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论