第4课 《顶天立地》（导学案）湘美版（2012）美术二年级上册_第1页
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第4课《顶天立地》（导学案）湘美版（2012）美术二年级上册一、导入1.1学习目标1.了解中国人创作纪念碑的习惯和方式，形象地表现力量和美感。2.通过学习内容，提高学生观察和造型力，掌握绘画的基础技法。1.2预习问题1.你知道什么是纪念碑吗？你见过哪些纪念碑？2.你知道中国有哪些著名的纪念碑？你有了解过这些纪念碑的历史和文化背景吗？3.你觉得纪念碑有哪些特点？为什么要建造纪念碑？二、导学2.1课堂讲解1.纪念碑的概念及其作用：纪念碑是为纪念一段历史事件、一个人物或一群人的功绩、牺牲和贡献而建造的大型雕塑或建筑。它们是历史文化的见证和载体，具有重要的历史、政治、文化、艺术价值。2.中国著名的纪念碑：中国著名的纪念碑有：武昌起义纪念碑、五四纪念碑、人民英雄纪念碑、红旗渠纪念碑、八路军马鞍山抗日斗争纪念碑等。3.《顶天立地》：《顶天立地》是一幅富有力量感和美感的作品，作者采用古今结合的方式，巧妙地组合了中国古代神话和现代建筑元素，展现了人民伟大的创造力和建设力。该作品目前位于北京市中轴线北端的奥林匹克公园。2.2学生活动1.观看图片：让学生欣赏《顶天立地》的图片，激发他们的想象和感受。2.讲解构图：让学生认真观察图片，分析其构图方式和元素。让学生说出画面的主要内容和构图方式，探究画面中的古代神话元素和现代建筑元素，理解作品所要表达的思想和精神。3.练习画画：让学生尝试画画，按照老师的指导和要求画出自己心目中的“顶天立地”，锻炼学生的画画能力和想象力。2.3小结通过本课学习，学生了解了纪念碑的概念及其作用，认识了中国著名的纪念碑，观赏并分析了《顶天立地》这一经典力作，学生的观察力、造型能力、想象力和绘画能力都得到了提高。三、巩固练习3.1选择题1.下列纪念碑中，属于“世界新七大奇迹”之一的是（）。A.人民英雄纪念碑B.埃及金字塔C.巴黎凯旋门2.以下哪项描述不符合《顶天立地》的内容？A.描绘了中国古代神话和现代建筑元素。B.展现了人民伟大的创造力和建设力。C.位于北京市中轴线南端。3.2问答题什么是纪念碑？有哪些著名的纪念碑？请你简述一下《顶天立地》的特点和表达的思想。3.3笔画练习请在草稿纸上根据自己的想象创作一幅构图新颖，线条流畅的“顶天立地”画作，并用明画和暗画的方式进行丰富的图形表现。四、延伸拓展1.到当地的纪念碑参观或拍照，并进行解读和讲解。2.了解其他国家的纪念碑，展开比较和研究。3.制作一个纪念碑展板，介绍纪念碑的历史、文化和艺术价值。4.尝试用

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