(西师大版)数学四年级下册“双减”下的作业设计

（西师大版）数学四年级下册“双减”下的作业设计年级四年级班姓名日期单元第一单元内容不含括号的混合运算评价（等级）1.填一填。（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或只有乘、除法，要（

）计算。（2）在没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算（

），再算（

）。2.下面的计算对吗？把不对的改过来。3.请把104÷8=13，13×3=39，39+241=280合并成一个综合算式。4.脱式计算。38+64÷8×4450+390÷13-1253300÷25÷45.老师买了12个足球和8个篮球，一共要花多少钱？年级四年级班姓名日期单元第一单元内容含小括号的混合运算评价（等级）1.填一填。（1）如果算式里有小括号的，要先算（

）。（2）计算209+102÷（52-35）时，要先算（

），再算（

），最后算（

）。2.按顺序计算，并填空，然后列出综合式。3.脱式计算。75+360÷（20-5）（720-4）÷（60÷2）（5000-75×40）÷254.水果商店运来苹果和橘子各18筐，苹果每筐25千克，橘子每筐20千克，水果商店运来苹果和橘子共多少千克？（用两种不同的方法解答）年级四年级班姓名日期单元第一单元内容含中括号的混合运算评价（等级）1.填一填。（1）一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（

）里面的，再算（

）里面的。（2）计算160-[(54+108)÷18]时，应先算（

）法，再算（

）法，最后算（

）法。2.按顺序计算，并填空，然后列出综合式。3.脱式计算。72÷[960÷(245-165)]42×[169-(78+35)][20+(9-4)]×244.某旅行社推出“东河水乡一日游”的两种出游价格方案。（1）成人7人，儿童3人，选哪种方案合算？（2）成人3人，儿童7人，选哪种方案合算？年级四年级班姓名日期单元第一单元内容整理与复习评价（等级）1.填空题。（1）0与任何数相乘，都得（）；0除以一个非0的数，都得（）；0不能作（）。（2）一道算式中，如果有小括号和中括号，要先算（）里面的，再算（）里面的。（3）在计算（75+60）÷（47-42）时，先计算（）法和（）法，再计算（）法。（4）在计算93×[148-（45+62）]时，先计算（）法，再计算（）法，最后计算（）法。2.把下面的分步算式合并成一道综合算式。30÷5=635+25=6070×4=28045-30=15280+6=28660÷15=4综合算式：综合算式：3.计算下面各题。350÷25×26-190（27+35）×（92-78）200-336÷（88-82）35×[72-840÷（62-38）]4.服装厂用240米的布料可以做成人服装48套，如果做儿童服装，可以做60套。每套成人服装比每套儿童服装多用布多少米？5.请你设计出最优惠的购票方案。(1)2位老师带8个学生。(2)5位家长带5位孩子。（3）8位家长带8位孩子。6.瘦肉每千克32元，排骨每千克49元。赵叔叔买了4千克瘦肉和3千克排骨，一共用了多少元？7.全班45人合影留念，照相费为30元（此费用包含5张照片），若要加洗须另付每张2元。全班每人一张照片，一共需要多少钱？年级四年级班姓名日期单元第二单元内容乘除法的关系评价（等级）1.填空题。（1）求几个（）加数的（）的简便运算，叫做（）。相乘的两个数叫做（），乘得的数叫做（）。（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。（）是乘法的逆运算。（3）45+45+45+45+45+45=()○()=()。根据58×79=4582，直接写出下面算式的得数。4582÷58=4582÷79=2.根据乘、乘法各部分间的关系，写出另外两个等式。3.根据除法各部分的关系，完成填表。4.计算下面各题，并利用乘、除法各部分之间的关系进行验算。37×34=828÷36=870÷19=年级四年级班姓名日期单元第二单元内容乘法交换律评价（等级）1.先观察，再写出得数。5×9=25×4=15×18=125×80=9×5=4×25=18×15=80×125=2.交换两个乘数的位置，积（），这叫做乘法（）律。用字母表示（）。3.根据乘法交换律，在括号里填上适当的数、字母或符号。17×23=()×17()×15=24×()▲×()=()×◆A×B=()+()()×M=()×5()×25=25×()4.检查26×15的计算结果是否正确，可以用（）×（）进行验算，这种验算方法是根据（）。5.先计算，再用乘法交换律验算。72×25=68×28= 验算：验算：6.下面的算式，可以运用乘法交换律使计算简便吗？试一试。25×17×40125×19×8年级四年级班姓名日期单元第二单元内容乘法结合律评价（等级）1.三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积（），这叫做（）。用字母表示（）。2.根据乘法结合律，在括号里填上适当的数、字母或符号。78×25×4=78×（×）125×(8×27)=(125×)×(★×●)×n=×（×）a×（b×c）=××25×125×4×8=（×）×（×）3.下面的算式分别运用了哪些运算定律。50×2=2+50（）12×25×4=12×（25×4）（）125×75×8=125×8×75（）25×23×40=23×（25×40）（）4.用简便方法计算下面各题。125×13×868×25×4050×25×2×4125×25×85.乐乐每天从家去学校，要走两个来回，她一个星期（5天）一共要走多少千米？年级四年级班姓名日期单元第二单元内容连乘的简便运算评价（等级）1.根据乘法运算定律在横线上填上合适的数。（1）27×29=×27（2）29×50×20=29×(×)（3）25×28=25×(×)（4）125×58×80=××80（5）58×125×8=×（×）2.把左右两边结果相等的算式用线连起来。52+78+4872×258×19×2525×4425×7219×（8×125）25×4×1152+48+783.直接写出得数。25×4=50×2=125×8=15×4=35×2=25×40=50×20=125×80=24×5=75×4=250×40=500×20=1250×8=12×5=25×6=4.计算下面各题，怎样简便怎样计算。125×92×8125×5650×3650×57×2025×73×40125×25×32年级四年级班姓名日期单元第二单元内容乘法分配律评价（等级）1.根据乘法分配律填一填。（1）a×（b+c)=a×+a×（2）（a+b）×c=×c+×c（3）a×（b-c)=a×-a×（4）（a-b）×c=×c-×c（5）25×（40+4)=25×+25×（6）（80-8）×125=×125-×1252.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）15×（20+7）=15×20+7（）（2）125×（10×8）=125×10+125×8（）（3）68×108-68×8=68×（108-8）（）（4）73×5+5=73×10（）3.用乘法分配律简算下面各题。75×45+75×55125×（80-8）25×44125×8879×99+79127×101-12796×9945×10235×984.（选做题）乐乐在计算50×（¨+8），把算式算成了50ר+8，请你帮他算一算，这样他的计算结果与正确结果相差了多少？年级四年级班姓名日期单元第二单元内容乘法的简便运算评价（等级）1.根据乘法运算定律在横线上填上合适的数。（1）125×13×8=×8×（2）53×99+53=（+）×（3）45×98=45×100-45×（4）75×102=75×100+45×（5）58×125×8=×（×）2.选一选。（将正确答案的字母序号填在括号里）（1）下面的得数不相等的一组是（）。A.95×102-95×2与95×（102-2）B.62×202与62×200+2C.125×26×8与26×（125×8）（2）48×46+48×55-48=（）。A.48×53B.48×101C.48×1003.下面各题计算对吗？（对的在括号里画“√”，错的画“×”，并改正）4.计算下面各题，怎样简便怎样计算。125×27×8125×64125×25×3265×9865×10221×25+21×7553×114-53×1469×99+6978×101-78年级四年级班姓名日期单元第二单元内容问题解决（1）评价（等级）1.一列客车和一列货车同时从两地相对开出，客车平均每小时行驶75千米，货车平均每小时行驶65千米，5小时后两车相遇。客车和货车每小时各行多少千米？（请你用两种方法解答）2.刘老师为班上的图书角新购科技书和故事书各25本，科技书每本22元，故事书每本18元。买这些书一共用了多少元？（请你用两种方法解答）3.一台空调4250元，一台电视机6250元，买3台电视机比买3台空调多用多少钱？4.张伯伯家有一块菜地（如下图），这块菜地的面积有多少平方米？年级四年级班姓名日期单元第二单元内容问题解决（2）评价（等级）1.有一批零件共960个。李师傅每小时能做65个零件，张师傅每小时能做55个零件。两人合作，几小时能完成任务？2.修一段长1520米的路，甲工程队每天能修45米，乙工程队每天能修50米。两个工程队合做，15天能够完成任务吗？3.A市与B市相距1120千米，小汽车从A市出发开往B市，平均每小时行80千米。如果有一辆大货车同时从B市出发开往A市，平均每小时行60千米。它们几小时后相遇？4.一张课桌72元，一张椅子24元。4500元能买45套桌椅子吗？年级四年级班姓名日期单元第二单元内容问题解决（3）评价（等级）马戏剧场有A等座位150个，B等座位450个。本场门票收入为20800元。本场观众最少多少人？A等座A等座票：50元/人B等座票：35元/人2.小剧院共有甲票座位80个，乙票座位120个。本场票房收入2925元。本场观众最多有多少人？SHAPE甲票：25元/人乙票：甲票：25元/人乙票：15元/人3.李老师买了下面两种钢笔，一共用了195元。他最多可以买到多少支钢笔？4.乐乐有95元，杰杰有85元。他们各买了一个价格相同的篮球，二人把钱合起来刚好够。杰杰应还乐乐多少元？年级四年级班姓名日期单元第二单元内容连除的简便运算评价（等级）1.根据连除性质，在○里填上运算符号，在横线上填上合适的数。（1）A÷B÷C=○（○）（2）★÷（●×◆）=○○（3）a÷（b÷c）=○○（4）450÷5÷2=○（○）（5）720÷(8×6)=○○2.计算下面各题，怎样简便怎样计算。1800÷25÷4540÷18÷33500÷（7×25）6300÷18720÷（60÷4）3000÷125÷83.学校图书馆新购380本图书，把它们放在5个书柜里，每个书柜有4层。平均每层放多少本？（请你试用两种不同方法解答）4.你能想出几种简便的方法计算720÷24呢？请试一试，至少写两种。年级四年级班姓名日期单元第二单元内容乘除的简便运算评价（等级）1.根据运算定律或性质，在横线上填上合适的数。（1）3200÷25÷4=3200÷（○）（2）5600÷（56×25）=5600÷○（3）45×103-45×3=45×（○）（4）82×99=82×（○）（5）29×25×4=29×（○）2.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）32×25=8×4×25=8×（4×25）（）（2）630÷21=630÷7÷3（）（3）720÷40÷2=720÷（40×2）（）（4）（57+125）×8=57×125×8（）（5）78+99×78=99×79（）（6）35×102=35×100+2（）3.计算下面各题，怎样简便怎样计算。86×25×4125×54×841×54+41×4696×98630÷45÷25600÷（7×16）26×18-26×872×125÷94.超市运来面粉和大米各50袋。面粉每袋15千克，大米每袋重25千克。超市运来面粉和大米一共多少千克？（请你用两种不同的方法解答）5.学校“爱心”社团准备折2100颗“幸运星”送给住在敬老院的公公婆婆们。社团把这个任务平均分给4个小组，每个小组有25位学生，平均每位学生要折多少颗“幸运星”？年级四年级班姓名日期单元第二单元内容整理与练习评价（等级）1.用字母表示下面的运算定律和性质。加法交换律：；加法结合律：乘法交换律：；乘法结合律：乘法分配律：或连减性质：；连除性质：2.根据运算定律或性质，在下面的里填上适当的数，在○里填上运算符号。（1）+56=36+（2）164-75-25=164-（○）（3）56+72+44+28=（+）+（+）（4）121×25×4=121×（○）（5）76×45+24×55=○（○）（6）6500÷25÷4=6500÷（○）3.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）a×(b+c)=(a+b)×c（）（2）29×25+75=29×(25+75)（）（3）(25+125)×8=25+125×8（）（4）（57+125）×8=57×125×8（）（5）420÷14=420÷7×2（）（6）125×(4×8)=125×4+125×8（）4.选一选。（将正确答案的字母填在括号里）(1)下面算式（）只运用了加法结合律。A.25+（a+75)=(25+75)+aB.47+a+73=47+73+aC.（a+45)+55=a+(45+55)(2)76×99+76=76×100=7600是运用了（）。A.乘法结合律B.乘法分配律C.加法结合律（3）与88-（48+12）结果相等的算式是（）。A.88-48+12B.88-48-12C.88+12-48（4）计算105×36的简便算法是（）。A.5+100×36B.100×36+5×36C.100+5×365.计算下面各题，怎样简便怎样计算。4×96×25286-（186+75）204+113+87+9664×64+36×6425×64×1256000÷8÷125560-175-12597×99+976.公园计划种900棵树，第一个星期种了326棵树，第二个星期种了374棵树。还剩下多少棵树没种？（请你试用两种不同方法解答）7.水果店运来苹果和草莓各35箱，苹果每箱25千克，草莓每箱5千克。水果店运来苹果和草莓一共多少千克？（请你试用两种不同方法解答）年级四年级班姓名日期单元第三单元内容确定位置（1）评价（等级）填空题。（1）用数对表示物体位置时，数对的第一个数一般表示（）数，第二个数一般表示（）数。（2）电影票上的“3排15号”可以用数对表示为（3，15），那么“20排15号”表示为（，），（6，9）表示第（）排（）号。2.如下图，如果用数对（4，1）表示A点的位置，请你用数对表示出图中字母B、C、D的位置。B（，)；C（，）；D（，）。3.在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点按A→B→C→A顺次连接成一个封闭图形，这个图形是（）三角形。A（2，6）,B（2，2）,C（6，2）。4.在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点按A→B→C→D→A顺次连接成一个封闭图形，并画出这个图形的所有对称轴。A（2，2），B（2，5），C（5，5）,(5，2）。5.在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点按A(1,1)→B(2,3)→C(5,3)→D(4,1)→A顺次连接成一个封闭图形，并将这个图形向左平移5格，并用数对表示出各点平移后的位置：A′（，），B′（，），C′（，），D′（，）。年级四年级班姓名日期单元第三单元内容确定位置（2）评价（等级）1.填空题。（1）在同一张方格纸上，A（4，1）和B（5，1）表示在同一（），A、B两点之间相差了（）格；C（6，2）和D（6，8）表示在同一（）。（2）乐乐坐在教室的第4列、第3行，用（4，3）表示，杰杰坐在第5列，第2行，用（，）表示，用（3，4）表示的同学坐在第（）列，第（）行。（3）琪琪在教室里的座位位置可用数对（2，6）表示，涛涛的座位位置是（6，2）。（2，6）中的2表示（），（6，2）中的2表示（）。（4）你坐在课室里的第（）列、第（）行，用数对表示你座位的位置为（，）。2.如下图所示，A点用数对表示为（3，2），如果将A点向上平移3格，用数对表示为（，）；如果把A点向右平移3格，用数对表示为（，）。3.判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（1）用数对（2，2）表示位置时，两个“2”表示的意义是一样的。…………………（）（2）在同一方格纸上，(3，5）和（3，8）表示在同一行。………（）（3）通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。………………（）4.选择题。（请将正确答案的字母编号填在括号里。）（1）要确定某个物体的位置，一般需要用（）数据。A.1个B.2个C.3个（2）要确定剧场中自己座位的位置，只要知道是（）就行了。A.第几座B.第几排C.第几排第几座（3）在同一幅图上，如果A点的位置为（3，9），B点的位置是（0，9），C点的位置是（3，6），D点的位置是（5，6），顺次连接A、B、C、D四个点，就能得到一个（）A.梯形B.平行四边形C.任意四边形（4）将三角形ABC（如下图所示）向上平移3格后，得到三角形A′B′C′，则顶点B′的位置用数对表示是（）。A.（4，5）B.（4，8）C.（7，5）年级四年级班姓名日期单元第三单元内容确定位置（3）评价（等级）1.如下图，乐乐家所在的位置可以用（3，8）表示。（1）琦琦家在广场以东150米，再往北500米。在图中标出琦琦家的位置，用数对表示为（，）。（2）周末，乐乐的活动路线是（3，8）→（7，9）→（10，2）→（13，5）→（15，7）→（10，2）→（3，8）。按顺序写一写他这一天去了哪些地方。2.在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点按A(2,1)→B(4,5)→C(8,2)→A顺次连接成一个封闭图形，并以红色虚线为对称轴画出对称图形A´B´C´，用数对表示出各对称点的位置：A´（，），B´（，），C´（，）。3.涂一涂：在方格纸上找出下面数对所对应的方格，并把方格涂上红色。（4，8）、（4，9）、（5，7）、(5,10)、(6,6)、（6，11）、(7,5)、(7,12)、(8,4)、(8,11)、(9,3)、(9,10)、（10,4)、(10,11)、(11,5)、(11,12)、(12,5)、(12,11)、(13,7)、(13,10)、(14,8)、(14,9)。年级四年级班姓名日期单元第四单元内容三角形的特性评价（等级）1.填空题。（1）由（）条（）围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。（2）三角形有（）顶点，（）条边，（）个角，三角形具有（）性。（3）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。2.画出下面三角形指定底边上的高。3.画出下面三角形的三条边所对应的3条高。4.下面的图形中，有（）三角形。5.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）由三条线段组成的图形叫做三角形。……（）（2）任意三角形都可以画出三条高。…………（）（3）三角形和平行四边形具有稳定性。………（）年级四年级班姓名日期单元第四单元内容三角形边的关系评价（等级）1.填一填。（1）两点间所有连线中（）最短，它的长度叫做（）。（2）三角形任意两边的和（）第三边，任意两边的差（）第三边。2.量出相关数据，计算下面三角形的周长。4.在能拼成三角形的各组线段下面的括号里画“√“，不能的画“×”。5.选一选。（1）三角形有（）条高。A.1B.2C.3（2）三角形的两条边分别是4厘米和8厘米，另一条边可能是（）厘米。A.3B.4C.56.乐乐画了一个周长是12厘米的三角形，它的三条边的长度分别可能是多少厘米？（至少写三种）年级四年级班姓名日期单元第四单元内容三角形的内角和评价（等级）1.填一填。（1）任意三角形的内角和是（）°。（2）在一个三角形中，已知∠1=75°，∠2=35°，那么∠3=（）°。（3）在一个三角形中，已知两个内角的和是130°，那么第三个内角是（）°。（4）在一个三角形中，已知∠1=45°，∠2=45°，那么∠3=（）°。2.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）三角形越大，内角和就越大。………（）（2）把一个三角形剪成两个三角形，剪成的两个三角形的内角和是90°。……………（）3.计算下面角的大小。∠3=（）°∠1=（）°4.在一个等腰三角形中，已知顶角是70°，它的一个底角是多少度？5.在一个等腰三角形中，已知一个底角是65°，它的顶角是多少度？年级四年级班姓名日期单元第四单元内容锐角三角形、直角三角形和钝角三角形评价（等级）1.填空题。（1）三角形按角来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。（2）直角三角形中两个锐角的和是（）。（3）已知一个直角三角形的一个锐角是25°，那么它的另一个锐角是（）°。（4）任何一个三角形，至少有（）个锐角，至多有（）个锐角。（5）三角形的三个内角中，至多有（）个直角或（）个钝角。2.连一连。3.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）任何一个三角形，至少都有两个锐角。……（）（2）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。………………（）（3）钝角三角的内角和比锐角三角形的内角和大。…………（）（4）一个三角形中至多有一个钝角和一个直角。……………（）（5）直角三角形只有一条高。………………（）（6）钝角三角形中两个锐角和一定小于90°。……………（）4.画一画：在下面的方格纸上画一个钝角三角形、一个直角三角形和一个锐角三角形。5.画出下面各图形底边上的高。年级四年级班姓名日期单元第四单元内容等腰三角形和等边三角形评价（等级）填一填。（1）（）边相等的三角形叫做等腰三角形；（）边相等的三角形叫做等边三角形。（2）在下面的等腰三角形中，标出“腰”“底”“顶角”和“底角”。（3）等腰三角形的两腰（），两个底角（）。（4）等边三角形的三条边（），三个底角（），都是（）度。（5）等边三角形每一个内角都是（）°，所以等边三角形也是（）角三角形（6）将长15厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是（）厘米。如果将这根铁丝围成一个腰长是7厘米的等腰三角形，它的底边的长度是（）厘米。2.选一选。（将正确答案的字母序号填在括号里）（1）一个三角形中至少有（）个锐角。A.0B.1C.2D.3（2）一个三角形的三个内角相等，它一定不是（）三角形。A.锐角B.钝角C.等边D.等腰3.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）等边三角形是特殊的等腰三角形。………（）（2）等边三角形是锐角三角形。………………（)4.分一分。锐角三角形：直角三角形：钝角三角形：等腰三角形：等边三角形：5.在一个等腰三角形中，已知顶角是70°，它的一个底角是多少度？6.在一个等腰三角形中，已知一个底角是65°，它的顶角是多少度？年级四年级班姓名日期单元第四单元内容整理与复习评价（等级）1.填空题。（1）一个三角形的三个内角，∠1=20°，∠2=70°，那么∠3=（），这是一个（）三角形。（2）一个三角形中至多有（）锐角，最多有（）个钝角或（）个直角。（3）等边三角形边长是8厘米，它的周长是（）厘米。它的每个角都是（）°，按角来分类，它是（）三角形。（4）梯形的内角和是（）°。（5）一个直角三角形，它的一个锐角是45°，另一个锐角是（）°。按边分类，它是（）三角形。2.选择题。（1）下面三组小棒中，能拼成三角形的一组是（）。A.7cm、3cm、4cmB.8cm、3cm、4cmC.6cm、3cm、4cm(2)一个三角形中，有两个锐角，那么第三个角（）。A.一定是钝角B.一定是锐角C.无法确定（3）已知一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和12厘米，则第三条边的长度可能是（）。A.6厘米B.7厘米C.8厘米（4）下面不能组成一个三角形三个内角的是（）。A.25°、65°、65°B.120°、35°、25°C.90°、36°、64°3.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）用三条线段一定能围成一个三角形。……（）（2）有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。……………（）（3）三角形越小，它的内角和也越小。…………（）（4）钝角三角形只有一条高。………………（)（5）梯形的内角和比正方形的内角和大。……（)4.在一个等腰三角形中，已知顶角是50°，它的一个底角是多少度？5.在一个等腰三角形中，已知一个底角是35°，它的顶角是多少度？年级四年级班姓名日期单元第五单元内容小数的意义评价（等级）1.看图写分数和小数。2.填空题。（1）把1米平均分成10份，其中的9份是（）分米，用分数表示是（）米，用小数表示（）米。（2）把1米平均分成100份，其中的3份是（）厘米，用分数表示是米，用小数表示（）米；其中的13份是（）厘米，用分数表示是米，用小数表示（）米。（3）小数的计算单位是十分之一、（）、（）、（）……分别写作（）、（）、（）、（）。（4）化成小数是（），0.153化成分数是。（5）0.5里有（）个0.1；0.56有（）个0.01。（6）4个一，3个十分一、5个百分之一组成的数是（）。（7）小数点右边第一位是（）位，计数单位是（）；第三位是（）位，计算单位是（）。3.在括号里填上适当的小数。5角=（）元9分=（）元69厘米=（）米8元3分=()元16角=()元2米4分米=（）米4.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）小数一定比整数小。………………（）（2）两个计数单位之间的进率都是十。………………（）（3）位数多的小数比位数少的小数大。………………（）（4）0.06里面有6个十分之一。……（）（5）0.20的计数单位是0.01。…………（）5.把相等的分数与小数用线连起来。0.70.070.970.0970.0097年级四年级班姓名日期单元第五单元内容小数的读法评价（等级）1.在小数的数位顺序表中，以小数点为界把小数分成（）部分和（）部分。2.51.67中的“5”在（）位上，表示（）；“6”在（）位上，表示（）；“7”在（）位上，表示（）。这个小数读作（）。3.小数6.075读作（），它由6个（）、7个（）和5个（）组成。4.下面的小数读对了吗？如果读错了，请你在括号里改正过来。7.00118.40.4328.02七点零一一八点四零点四百三十二八点零二（）（）（）（）5.写出下面各数中“5”表示的意思。0.51（）0.15（）5.01（）1.005（）50.01（）1.0005（）6.读出下面的小数。3.9读作（）20.05读作（）7.205读作（）0.108读作（）50.50读作（）208.05读作（）年级四年级班姓名日期单元第五单元内容小数的写法评价（等级）1.填一填。（1）八角用分数表示（）元，用小数表示（）元。（2）由3个十、2个十分之一、4个千分之一组成的数是（）。（3）二十一点零八写作（），它是由（）个十、（）个一和（）个百分之一组成的。（4）一个数个位上是最大的一位数，百分位上是5，其余的数位上都是0，这个数写作（），读作（）。2.写出下面的小数。二十点零九写作：零点三零五写作：四十点三零七写作：九点五零写作：3.用0、1、2和3这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（1）整数部分是3的所有三位数。（2）大于2的所有三位数。（3）零不读出来，而小数部分是两位的所有小数。（4）最大的两位小数。7.（挑战题）乐乐在读小数时，把数点弄丢了，结果读成了二万三千零五，原来小数读出来只读一个“零”，原来的小数是多少？年级四年级班姓名日期单元第五单元内容小数的性质评价（等级）1.小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的（)不变。2.下面各数中，“0”可以去掉的请在后面画“√”，不可以去掉的请在后面画“×”。6.90（）60.9（）6.09（）690（）3.不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。1.2=4=8.20=3.00=0.8=50=7.8000=3.0030=80.8=0.01=4.把2改成以百分之一为计数单位的数是（）。5.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）去掉小数点后面的0，小数的大小不变。…（）（2）0.7和0.70的大小相等，计数单位也相同。…（）（3）6.030=6.3。…………（）6.把相等的数用线连起来。5.0812.400105.6000.5030.020012.40105.65.080030.020.57.化简下面各数。8.250=6.050=0.600=32.00=10.010=3.10=年级四年级班姓名日期单元第五单元内容小数的比较大小评价（等级）1.在○里填上＞、＜或=。3.5○3.050.99○100.33○0.3035○5.02.0○200.3○0.2992.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）4米和4.0米相等。………………（）（2）把小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。…………（）（3）大于2而小于3的小数只有9个。……………（）（4）0.6与0.60的大小相等，但意义不同。……（）（5）整数比小数小。………………（）3.把下面的数按从小到大的顺序排列起来。5.0035.30.5035.030.053（)＜（)＜（)＜（)＜（)4.在□里填上合适的数。4.0□9＜4.02135.1□＞35.167.5=7.5□5.把2、4、6、8填在□.□□□里，从大到小排列，第一个应该是（），第四个应该是（），最后一个应该是（）。6.大于10而小于11的一位小数有哪些？请写出来。年级四年级班姓名日期单元第五单元内容小数点移动引小数大小的变化评价（等级）填一填。（1）把0.75的小数点向左移动一位得到的数是（）。（2）把2.45的小数点向右移动两位得到的数是（）。（3）把1.5的小数点向左移动两位得到的数是（）。2.把2.028变成下面的数，它的大小各有什么变化？20.28（）0.2028（）20.28（）20280（）3.在括号里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。3.07○（）=30.73.6○（）=0.364.填表。5.把3.02先缩小到它的，再扩大到100倍后所得的数是（）。年级四年级班姓名日期单元第五单元内容生活中的小数评价（等级）1.1000本练习本摞起来的厚度是3.6米，平均每本练习本厚度是多少米？2.100千克含盐3.5千克，1千克盐水含盐多少千克？1000千克盐水含有盐多少千克？3.一只节能灯每天可以节约用电0.43千瓦时。某羽毛球馆为了节约用电，换装了1000只节能灯，它每天能节约用电多少千瓦时？4.1千克油菜籽可以榨油0.25千克，100千克油菜籽可以榨油多少千克？1000千克呢？年级四年级班姓名日期单元第五单元内容小数与单位换算评价（等级）1.在括号里填上合适的数。（1）8角=()元45分=()元13厘米=（）米9dm2=（）m225m2=()公顷57公顷=（）平方千米（2）0.16m=()dm2.5元=()分0.2dm2=()cm275.2公顷=()m20.25吨=()kg0.05kg=()g（3）0.85元=()角（）分6角8分=（）元3元9角=()元20.72元=()元（）角（）分2.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）12t30kg=12.30t。……………………（）（2）5.8m=5m8cm。…………（）（3）8分=0.8元。…………（）（4）18cm2=0.18dm2。……………………（)3.按要求的填一填。（1）世界上最高峰是珠穆朗玛峰，海拔约8849米，合（）千米。（2）世界上最高的咸水湖是纳木错湖，海拔约4km700m，合（）m。（3）公牛蚁的体长约是3厘米2毫米，合（）厘米。（4）杂食动物阿拉斯加棕熊的体长可达3米25厘米，即（）米；重达800千克，即（）吨。4.把下面的数按从小到大的顺序排列起来。6.5m6m38cm6.05m6m4dm6.501m()＜()＜()＜()＜()5.10千克的甘蔗可以榨糖1.4千克，1吨的甘蔗可以榨糖多少千克？6.一个正方形的边形是50厘米，这个正方形的面积是多少平方米？年级四年级班姓名日期单元第五单元内容小数的近似数评价（等级）1.填一填。（1）求一个小数的近似数，要根据需要用（）法保留小数数位。保留整数，表示精确到（）位；保留一位小数，表示精确到（）位；保留两位小数，表示精确到（）位。（2）一个两位小数的近似数是8.5，这个两位数最大是（），最小是（）。（3）与1.99相邻的两位小数分别是（）和（）。2.按要求写出表中各小数的近似数。3.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）保留两位小数比保留三位小数精确。……（）（2）7.96精确到十分位是8。………………（）（3）0.83保留四位小数是0.8300。……………（）（4）近似数比准确数大。……………………（)（5）精确到百分位就是保留三位小数。………（）4.下面的小数在哪两个相邻的整数之间？填一填。（）＜3.8＜（）（）＜2.75＜（）（）＞32.45＞（）（）＞9.7＞（）年级四年级班姓名日期单元第三单元内容改写成用“万”“亿”作单位的数评价（等级）1.把下面各数改写成用“万”作单位的数，再保留到整数。69037856=万≈万38123567=万≈万2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数，再保留到两位小数。1079030000=亿≈亿10349999000=亿≈亿3.地球离太阳的平均距离约是149600000千米，保留一位小数约是（）亿千米，保留两位小数约是（）亿千米。4.截至2010年底世界人口最多的3个国家人口如下表。把它们先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。5.我国陆地各种地形的面积如下表。先把表中的数改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。年级四年级班姓名日期单元第五单元内容整理与复习评价（等级）1.填空题。（1）1里面有（）0.1，0.2里面有（）0.01。（2）3个十、5个十分之一和8个千分之一组成的数是（），它的计数单位是（），这个小数读作（）。（3）化简下面小数。0.070=（）32.00=（）10.390=（）（4）零点九八四写作（），保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。（5）把下面横线上的数改写成用“万”作单位。（）万（）万（6）把下面横线上的数改写成用“亿”作单位。（7）在括号里写上合适的数。52dm2=（）m21.05吨=()千克2m8dm=()m1.05公顷=（）公顷（）平方米2.在○里填上＞、＜或=。8.5m○85dm5.12元○5.21元35.879kg○35.88kg7.99○83.120○3.12540cm○5.4m3.按要求写出表中各小数的近似数。4.直接写出得数。0.15×10=2.6×100=1.257×1000=0.56÷10=5÷100=3.21÷1000=5.同学们练习50米跑，成绩是：杰杰8.20秒，乐乐8.02秒，桐桐7.99秒，强强8.15秒。请把这四名同学的名次排列出来。6.有一种盐水，每100千克盐水中含盐15.5千克，1千克盐水中含盐多少千克？10吨盐水中含盐多少千克？年级四年级班姓名日期单元第六单元内容平行四边形评价（等级）1.两组对边分别（

）的四边形叫做平行四边形。平行四边形的对边互相（

）且（

）。2.画出下面平行四边形底边上的高。3.画出下面平行四边形的一条高。4.如图，AB、BC分别是平行四边形的两条边，请作出平行四边形的另外两条边，并过B点画平行四边形的高。5.如下图所示，乐乐用手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉了一下，长方形就变成了一个平行四边形，这时这个平行四边形的周长是（

）厘米，它的四个内角的和是（

）°。6.在下面的方格纸上画一个底是4厘米、高是3厘米的平行四边形，和一个底是3厘米、高是4厘米的平行四边形，并在图中标出底和高。（每个小方格表示1平方厘米）年级四年级班姓名日期单元第六单元内容梯形评价（等级）1.在下图中，以顶点A为端点画出这个梯形的高。2.请在下图的梯形中画一条线段，将梯形分成一个三角形和一个平行四边形。3.标出下面梯形的上底与下底，并画出一条高。4.在下图的平行四边形中画一条线段，将平行四边形分成两个完全一样的梯形。5.请画出一个高是3cm的等腰梯形，并标出它的上底、下底、高和腰。年级四年级班姓名日期单元第七单元内容小数的加法和减法评价（等级）1.计算小数加、减法，要把（）对齐，也就是把（）对齐。得数的小数部分末尾有0，一般要把0（）。2.找出下面各题在计算中的错误，并改正过来。3.用竖式计算下面各题，带*的要求验算。*12.16+15.34=*5.25-1.98=16.67+4.5=20-12.52=4.用小数计算下面各题。13元6角+8角5分=2m5cm-6dm2cm=5.一本笔记本要12.5元，一个铅笔盒要18.2元。买一本笔记本和一个铅笔盒要用多少元？买一个铅笔盒比买一本笔记本要多用多少元？年级四年级班姓名日期单元第七单元内容小数的加减混合运算评价（等级）1.填空题。2.计算下面各题。32.5-9.8+1.7532+5.68-9.5992.07-（15.7+9.5）6.7-1.35-3.083.乐乐到商店买了一本故事书用了18元5角，买一本图画书22元7角。他付给售货员50元，应找回多少元？4.大西洋平均深度为3.63千米，印度洋平均深度比大西洋平均深度深0.27千米，比太平洋平均深度浅0.13千米。太平洋平均深度是多少千米？年级四年级班姓名日期单元第七单元内容问题解决（简便运算）评价（等级）1.填一填。在里填合适的数，在○里填合适的运算符号。6.58+1.28+2.72=○（○），应用了加法（）。12.3+9.85+5.7=12.3+○，应用了加法（）。11.5-3.25-4.75=11.5-（○）78.92-（8.92+3.6）=78.92-○2.判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）整数加法的交换律、结合律对于小数加也适用。（）（2）8.9+2.5-8.9+2.5=0。