小学一年级数学案例8、7加几教案及教学反思

8、7教材分析教学8加几和710”8加几和7加几的题共13道，分别在例题、“试一试”和“想想做做”第１～４题里间续教学。例题先摆小棒再计算，把9加几的“凑10”策略迁移过来。由于两个加数分别是8和78“凑10”7“凑10”在沟通中消灭两种“凑10”的方法，既教学了8加几，也教学了7加几，而且提10”的水平。教材突出“怎样想的”，让学生先在算式下的方框里填数，整理计算思路，然后沟通。要让学生看清楚，82107“2”5；731085“3”。“试一试”里有两个教学内容，一是稳固“凑10”法，体会“凑10”的技巧是敏捷、多样的。二是引导学生从９＋７＝１６得出７＋９＝１６。从相关的算式推理也是一种计算策略，它的特点是利用得出未知。教材安排有三点理由：第一，推理过程简洁，速度快，学生宠爱。其次，9加几是进位加法第一段教学内容，学生已经把握，是可利用的资源。第三，按９＋７与７＋９这样的关系，362016241在10以内加法“一图两式”中，学生已有“交换加号前后两个数的位置，得数一样”的感性阅历。那时，两道算式是并列关系，都是依据图意写的。现在要把两道算式变成因果关系，才能组织起推理过程。这是教学中要留意的一点。4学情分析教学目标1.使学生经受探究8、7加几的计算方法的过程，能正确地进展计算。培育学生的创意识。使学生能运用学问解决生活里的实际问题，体会数学的作用，初步培育数学的应用意识。教学重点和难点教学重点：8、7加几的计算方法的过程教学难点：能正确地进展计算。教学过程一、玩耍导入，激发兴趣谈话:小朋友，你们宠爱做玩耍吗?现在我们来玩一玩，好不好?师一边拍手一边有节奏地说:小朋友，我问你，9和几凑满十?二、操作探究，学习知教学小号图。你能提出一个用加法计算的问题吗?怎样列式?提问:8+7等于几?你能从图上看出来吗?在小组里说一说。(3)谁来说一说你是怎样想的?学生沟通，可能会有下面的想法:①一个一个数出来的。821010515。73101051520515⑤8+7=8+2+5=15。⑥8+7=7+3+5=15。学生在沟通第②、③种方法时电脑动画演示小号移动的过程。教学小棒图。小朋友想出了很多方法计算8+7＝15，那你们想不想知道小青椒和小蘑菇是怎样想的?说一说。动画演示，学生填出方框里的数。小蘑菇的想法和小青椒有点不一样，请你们在小组里说一说它又是怎样想的?指名沟通。[评析:设置一个帮助小青椒和小蘑菇的情境，让学生填出方框里的数，有利于培育学生助人为乐的美德，同时使学生的认知水平在原有根底上得到进展。](3)这两种方法有什么不一样的地方?有什么一样的地方?小结:这两种方法都是凑十法。3.〔1〕1请小朋友先用学具摆一摆，再计算。学生完成后沟通。〔2〕(电脑出示想想做做第210个，再计算。教学想一想。提问:不看图、不摆小棒，你们会这样想吗?请你在书上填一填。提问:计算8+9还可以想哪些有联系的算式?谁来说一说。学生可能想到:9+8=178+9=17。9+9＝188+9=17。8+10＝188+9=17。17－9=88+9=17。小结:我们计算8+9脑出示想想做做第4题)你能很快算出这些题的得数吗?学生口答。三、查找规律，稳固知电脑出示82和几，就知道得数是十几。小结:觉察了这个规律，就会算得又对又快。[评析:给学生供给丰富的学习素材，让他们去观看、比较，从而觉察8加几得数的规律，不但可以提高学生的口算速度，同时也培育了学生探究、思考的习惯。]电脑出示7加儿的题目。提问:那么7加几有这样的规律吗?谁能很快算出这些题目的得数?四、联系生活，解决问题提问:光会计算还不够，我们还得学会开动脑筋，用学到的学问解决生活中的问题。你们看，面包房里有398三袋装了6个。幼儿园王阿姨要为班上15个小朋友预备点心，你觉得买哪两盒比较适宜?在独立思考的根底上组织学生沟通。小结:运用数学学问可以解决生活中的问题。而且，只要肯动脑筋，解决问题的方法往往不止一种。教学反思本课的教学，没有严谨的计算方法的讲解和反复的、标准化的算理语言的训练。教师允许学生用适合自己思维特点的形式思考，探究计算方法，形成解决问题的一般策略。学生在获得根本的数学学问和技能的同时，在情感、态度等方面都得到了充分的进展。学生的学习活动是一个生动活泼的、生动的和共性化的过程。小升初数学模拟试卷一、选择题1．一个三角形至少有〔〕个锐角。A．1B．23C．33两根同样长的绳子，第一根剪下5，其次根剪下5米,剪下的绳子相比〔 〕第一根长

其次根长

两根同样长 D．无法推断如图，连接在一起的两个正方形，边长都是1cm。一个微型机器人由点A开头，按ABCDEFCGA……的挨次，沿正方形的边循环移动。当微型机器人移动了2019cm时，它停在点〔 〕处。A.A B.B C.C D.D买鞋的学问：假设鞋子是a码，也就是b厘米，它们有这样的关系：a＝2b﹣10．小明要穿40码的鞋子，也就是要穿〔 〕厘米的鞋子．A．35 B．30 C．25 D．405．下面哪些图形是对称的？〔 〕A． B． C．6《小学生语文报》单价肯定，订阅份数与总价〔 〕A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例7．一件衣服300元，打七折后，廉价了〔 〕元．A．30 B．210 C．90 D．70河岸边种了200棵树苗，经过园林工人的细心治理，成活率到达百分之几？〔 〕A．200% B．95% C．120% D．300%假设甲数比乙数大10%，而乙数比丙数小10%，那么甲、丙两数的大小关系是( ).A．甲=丙 B．甲>丙 C．甲<丙把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圆锥形沙滩，沙滩的底面积是〔 〕平方米．A．6.28 B．28.26 C．12.56 D．9.42二、填空题把1.6： 化成最简整数比是 ，这个比的比值是 ．配制一种农药，其中药与水的重量比是千克，能配制农药〔 〕千克。

，要配制农药755千克，需要水〔 〕千克，有药3小亮和小明玩“石头、剪子、布”玩耍，他们有同样多的石子，输一局给对方一颗石子，小亮赢了3局，小明比开头多了9颗石子，他们最少玩了〔 〕局。一个圆柱的底面半径是3cm，高是10cm，侧面积是是 cm3。15．31500读作： 16．980004000省略“亿”后面的尾数，写作 。读出下面各数，看看每组数有什么不同。58与580000 读作： 读作：

cm2 ，外表积是 cm2 ，体积108与1080000读作： 读作： 130000与1300000000读作： 读作： 甲乙丙三个数之比是2：3：5，平均数为30，甲是〔 。2440％，小明从家里动身，能到植物园。端午节当天，中百超市上午卖出350个粽子，下午卖出200个，每个粽子a元，这一天卖粽子的总收入是 元．当a＝4时，上午比下午多卖 元．三、推断题周长相等的两个长方形，它们的面积也肯定相等。〔 〕在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示。〔 〕圆不管大小，每个圆的周长都是各自直径的倍。 〔 〕比的前项和后项同时加上同一个不是0的数，比值不变。〔 〕甲、乙两校女生人数都占该校总人数的55%，那么甲、乙两校女生人数肯定相等。〔 〕四、作图题ABC绕B90°后的图形。2:1③原有的圆与放大后的圆的面积的最简整数比是〔 。五、解答题,为自然数,且56+392为完全平方数,求+的最小值.30%575块没有拼好．这幅拼图一共有多少块？47240？〔先把线段图补充完整，再解答〕7580200(1)上午9:05，小凡从钟楼动身经过梅园到怡苑，途中共休息5分钟，最终到达时间是上午9:30。小凡一共走了多少米？(2〕小伟和小云分别从钟楼和怡苑同时动身，小伟步行，小云骑车，相向而行，5分钟后相遇。相遇时两人大致在什么位置？先在图上表示出来，再算出钟楼到怡苑有多少米。31．打谷场有一个圆锥形玉米堆，直径是41.2800少吨？〔得数保存两位小数〕求以下图阴影局部的面积。34六、计算题计算下面图形的面积。计算以下各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。①38×12+189÷9 ②7.83×-0.83× ③23.5÷(4.75-4.5×)④3.62-1+1.38- ⑤ ÷ ⑥÷【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案BDDCAACBCB二、填空题11．8：712．45313．1514．4 244.92 282.615．三万一千五百16．1017．五十八 五十八万 一百零八 一百零八万18．1819．520．550a 600三、推断题21．×22．√23．正确24．×25．×四、作图题26．1:4五、解答题27．828．100029．图略 320米30．(1)1500(2)图略140031．0232．6cm233．28

十三万 十三亿六、计算题34．×÷2＝ (m2)(＋)×÷2＝ (m2)35．11030.71.5小升初数学模拟试卷一、选择题1．一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长肯定是〔 〕A．质数 B．奇数 C．偶数1：520%的盐水假设干，那么含盐率将〔〕A．不变B．下降了C．上升了D．无法确定一个圆的半径扩大2倍，那么面积和周长〔 〕24242从学校到电影院，小王要走15分钟，小红要走12分钟．小王与小红的速度比是〔 〕A．5：4 B．4：5 C．5：9 D．不能确定一列队伍，按1～8的挨次循环报数，最终一个人报“5”，假设这列队伍的人数在60～70之间，这列队伍的人数可能是〔 〕A．2的倍数 B．3的倍数 C．5的倍数 D．无法确定6．小红用彩色纸剪了一个半圆，半径是6cm，求周长。列式是( )。A．3.14×6×2÷2B．3.14×62÷2C．3.14×6×2÷2+6×2D．3.14×6×2÷2+61:2005〔 〕平方米。A．10 B．100 C．4000 D．1000000下面是六(1)班“我最宠爱的科目”统计图。六(150人，最宠爱数学的有()人。A．10 B．12 C．16 D．99．一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比〔 〕A．上升了 B．降低了 C．没有变化用丝带捆扎礼品盒，结头处长15厘米，捆扎这个礼品盒需要预备〔 〕分米长的丝带比较适宜。A．10 B．21.5 C．23 D．25.5二、填空题一杯240克的盐水含盐15克，盐水的含盐率是 ；要使含盐率为10％，在240克盐水中参加盐 克。用一根长〔 〕cm的细铁丝可以围成如下图的外形〔无视接头的长度。一个布袋里有红、绿、黄、白小球各8个，每次从布袋里拿出一个球，最少要拿出 个小球，才能保证其中至少有2个颜色一样的小球．14．2022年亚运主场馆奥体博览城核心区占地A5B3C00平方米，A为最小非零自然数，B为最小合数，C既是奇数又是合数，这七位数是 ，四舍五入到万位约为 万平方米．甲、乙两数的比是：1，丙数是乙数的，甲数比丙数少12，则甲数的值为 ．摆一个 用 根小棒，3个 用 根小棒。用字母表示的正比例关系式是 ，反比例式是 ．某餐厅3月份营业额是2万元,税率是5%，应缴纳营业税〔 〕元。把以下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数，再保存两位小数．200320040000= 亿≈ 亿116897400= 亿≈ 亿66908300= 亿≈ 亿32434000= 亿≈ 亿每个足球a元，我买3个足球 元，我买x个足球 元。假设每个足球28元，买5个共需 。三、推断题一种商品提价10%后,销量大减,于是商家又降价10%出售。现在的价格比最初的价格降低.〔 〕任何质数加1都成为偶数。 〔 〕23．由于0.7=0.70，所以0.7与0.70的意义一样 〕聪聪倒了一杯果汁,先喝了10%,加满水搅匀后又喝了20%,再加满水搅匀,又喝了70%,最终加满水喝完。果汁中加的水正好也是1杯〔 〕一个大于1的自然数，不是质数就是合数。 〔 〕四、作图题26〔1〕画出三角形ABC的BC边上的高．〔2〕依据如图中供给的信息，不用测量任何数据，画一个与三角形ABC五、解答题小强对他们班同学家里有电脑状况作了一个调查，觉察他们家里有电脑的有18人，没有电脑的有20人，你能算出小强班上同学家的电脑普及率是多少吗？15115.1,22”,33.1作了一一验证,只有编号连续的两位同学说得不对,其余同学都对,假设告知你,1号写的数是六位数,那么这个数至少是多少?1152015，小芳每分钟32校服厂原来做一套校服，用布需要2米，现在改进了裁剪方法，每套节约用布一成，原来做120套这样的校服所用的布，现在至多可以做多少套？甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其余三人的 ，乙植树的棵数是其余三人的 ，丙植树的棵数是其余三人的 ，丁植了多少棵树？4