部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一套及答案(夺冠)

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在联合国宪章上签字的中国代表是（

）。

A.毛泽东

B.周恩来

C.董必武

D.邓小平2.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（

）。A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水3.下列做法属于纵容现象的是（

）。A.表扬成绩优秀的明明B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方C.隐忍冒犯他人人格的琳琳D.批评玩火的洋洋4.20世纪前50年发生过（

）次世界大战，给人类造成了巨大创伤。A.一B.两C.三5.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（

）。A.12315B.148C.12369D.1146.下面（

）进行了反思。A.吃饭后看电视B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意7.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（

）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好8.通过反思，可以看到自己的（

），避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足9.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法？（

）

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦10.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（

）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。A.一个B.两个C.三个D.多个二.填空题(共10题，共46分)1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（

）、（

）和（

）等问题。2.（

）流域和（

）流域是中华文明的重要发祥地。3.在（

）情况下，反思尤其必要。4.谈到尊重，我们往往关注（

）的人，忽视身边（

）的人。5.地球为人类生活提供了所需要的（

），环境和（

）等。6.具备防灾避险的意识、（

）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。7.中国坚定奉行（

）政策，本着睦邻、安邻、福邻的原则，同周边国家（

）。8.保护环境是我国的一项（

）。9.（

）和（

）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的（

）与（

）方式。10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（

）工程。三.判断题(共10题，共20分)1.假如离开地球，我们人类就不能生存。（

）2.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（

）3.每天坚持写日记是一种反思的手段。（

）4.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（

）5.联合国主席是联合国的首席执行官。（

）6.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）7.亚太经合组织包括中国在内的21个成员。（

）8.反思可以让我们学习别人的优点。（

）9.反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（

）10.在生活中，那些穿着破旧的人不值得我们尊重。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五.简答题(共5题，共31分)1.随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？对于战争，你有什么要说的？2.自然灾害会造成哪些危害？3.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。4.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？5.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共25分)1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。（1）学会反思有什么意义？（2）自我反思有哪些方法？（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。2.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？八.综合题(共2题，共12分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（

）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（

）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。2.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C

2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.C

10.B二.填空题1.资源短缺；环境污染；生态破坏2.黄河；长江3.特定4.取得一定成就；默默无闻5.空间；资源6.自我救护7.独立自主的和平外交；和平共处共同发展8.基本国策9.科学发现；技术发明；生产；生活10.气象；海洋；地质；生物；防灾减灾三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：2.如图:五.简答题1.随着现代武器不断升级，一旦发生战争，最严重的后果就是人类会大批的死亡，还有地球的生态环境会被严重破坏。战争会给我们带来苦难，会导致经济、政治、文化等破坏，所以我们要热爱和平，反对战争。2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.井水会突然变浑，家禽会突然不归巢，家里饲养的小动物也会突然很狂躁等。4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。5.（1）制定相关的法律法规。（2）把保护环境、节约资源作为我国的一项基本国策。（3）严厉打击破坏环境的行为。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。（2）①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。2.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有