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文档简介

婴幼儿家庭教育与家长指导家庭教育

健康（运动）教育、认知教育、语言教育、社会教育、艺术教育婴幼儿有着超常的学习能力，将来自外界的视、听、嗅、味、触觉等信息完全接收，并将之转为智力、性格和习惯等发展的基础。0—3岁婴幼儿家庭教育的内容非常广泛，从生理到心理，从能力到个性，共5方面。家庭早期教育的内容家庭早期教育的内容家庭早期教育是人生教育的开端，全面开启着未来的幼儿园教育、学校教育与社会教育，是其他教育的起点与基石。01020304健康认知语言社会05艺术家庭早期教育的内容健康教育合理的膳食喂养，充足的营养摄入；对婴幼儿的日常生活给予细心照料，预防常见疾病；有目的地培养婴幼儿的安全意识；适当的身体训练，促进四肢与躯干运动能力的发展，有效提升婴幼儿运动的协调性和灵活性，促进粗大动作和精细动作的协调发展。家庭早期教育的内容认知教育脑科学研究表明，外界环境刺激与感官学习能够促进婴幼儿早期的大脑神经细胞的发展，从而促进大脑的发育；成人对婴幼儿提供各类有益的感官刺激，有助于培养幼儿积极动脑的习惯；激发婴幼儿的认知兴趣，提高认知水平，扩展认知经验。家庭早期教育语言教育0—3岁是婴幼儿语言发展至为关键的阶段；重点培养语言表达和理解能力，积累词汇量和培养语感；了解语言发展规律，提供语言练习环境，开展丰富的语言教育活动。家庭早期教育的内容社会和情感教育创设适宜的社会化环境，让他们融入其中与他人进行互动；促使婴幼儿养成良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯等；帮助婴幼儿建立规则意识。家庭早期教育的内容艺术教育帮助孩子感知艺术、掌握艺术技能；促使婴幼儿发现美、欣赏美与表现美；使其形成活泼、愉快、开朗的个性。家庭早期教育帮助家长树立正确的育儿理念；指导家长积累

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