第11课 废旧物的“新生命”（教案） 人教版（2012） 美术六年级上册_第1页
第11课 废旧物的“新生命”（教案） 人教版（2012） 美术六年级上册_第2页
第11课 废旧物的“新生命”（教案） 人教版（2012） 美术六年级上册_第3页
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第11课废旧物的“新生命”（教案）人教版（2012）美术六年级上册本文是人教版（2012）美术六年级上册第11课的教案，主题为“废旧物的‘新生命’”，本课旨在通过学习废旧物的再利用，引导学生提高对环保的认识，广泛思考垃圾分类和废品回收的意义，树立对环保的责任感。教学目标了解废旧物的再利用。初步了解垃圾分类和废品回收的意义。培养学生环保意识和对环保的责任感。提高学生的艺术修养，发展学生的创新能力。教学重点废旧物的再利用。透过废品回收初步认识其对环保的重要性。提高学生的创新能力。教学难点引导学生学习创新思维，发挥创造力。下达任务让他们去搜索相关信息，培养学生自主学习的意识和能力。教学准备相关的废旧物样本。与废品回收有关的图片资料和视频。锯子、刀、剪刀等手工工具。粘合剂等工具。教学过程导入（10分钟）介绍本课的主题和学习目标。引入相关的话题，如现在的环保状况以及垃圾分类和废品回收的意义。提问学生，让他们表达自己的想法。活动1：观察和学习（20分钟）准备相关的废旧物样本。让学生观察这些废旧物，引导他们对废旧物的再利用表示困惑或者赞同，引发他们的思考。介绍废品回收，让学生初步了解垃圾分类和废品回收的意义。观看和呈现相关图片和视频资料。活动2：创意工作（60分钟）让学生组成小组，决定他们要重新利用那些废旧物。引导他们发挥创新思维，让他们考虑如何改变和运用这些废旧物。学生按照小组讨论的方案，使用锯子、刀、剪刀等手工工具以及粘合剂等工具制作重构后的产品。活动3：辅助工作（20分钟）给学生搜寻相关信息的任务，比如你的城市的废品回收环境怎样，利用废品回收可以制造什么有用的东西等等。活动4：展示（10分钟）让学生把自己制作的新产品展示出来。让每个小组成员来讲述制作的过程和他们对环保和废旧物利用的想法。让学生写下自己利用废旧物的经验和收获。课堂总结再次提醒学生废品回收对环保的重要性。引导学生深入思考如何保护环境。看看他们对环保和废旧物利用的态度有什么不同。作业让学生回家画一张海报，用来提醒周

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