小学语文-《12坐井观天》教学课件设计

一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。猜谜语部编版二年级语文上册12坐井观天初读课文1、自由朗读课文，要求读准字音，读通课文，并标出自然段。2、思考:课文中小青蛙和小鸟因为什么而争论的?井沿回答

抬头口渴

喝水大话

弄错

无边无际大的很哪弄错井沿抬头回答无边无际口渴坐井观天说话喝水摘苹果井沿青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。井里（）沿（）沿（）沿帽床河（）沿杯部首：氵结构：左右结构组词：井沿沿着造句：我沿着路边走。左窄右宽、横折弯。学写字yán青蛙和小鸟在争论什么?“天有多大”

再读课文

1、青蛙和小鸟一共有几次对话？2、用“

”画出青蛙说的话，用“

”画出小鸟说的话。蛙：你从哪儿来呀？

鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，

下来找点水喝。

蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那

么大，还用飞那么远吗？

鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！

蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一

抬头就看见天。我不会弄错的。

鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，

你跳出井口来看一看吧。你从哪儿来呀？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”渴kě口渴渴望喝hē喝水喝汤渴了要喝水喝水要用口学认字

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话我是小小实验家把书卷成一个圆筒，看看黑板有多大？:天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

天无边无际，大得很哪！

大海无边无际。

森林无边无际。

沙漠无边无际。

草原无边无际。

天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”第三次对话

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

一......就......

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”你认为谁说的对？为什么？看问题、认识事物，站得要高，看得要全。第三次对话

你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！

朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。拓展想象：

假如青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？会说些什么？

飞过城市

飞过草地

飞过大海

飞过山川

飞过湖泊交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？

认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是，希望同学们多读书，长见识，不要做见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的