新教材适用2024版高考英语一轮总复习写作层级训练层级3表达规范-正确使用5大句型课件

写作层级训练层级三表达规范——正确使用5大句型句式(一)简约却不简单的“主语＋谓语(vi.)(＋状语)”结构1．主谓结构中谓语常用来表示主语的动作或状态。这种句型中的谓语动词为不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。但不能接宾语，也没有被动语态。常见的不及物动词有：arrive,come,lie,shine,live,walk,fall,rise,happen,exist,ride,occur,agree，write等。2．谓语动词也可以是不及物动词短语，如comeup(被提出)，runout(用完)，getby(勉强生存)，comeout(出版)，breakdown(出故障)，dropby(顺便拜访)，passout(晕倒)等。He

satstillwithadeepbreath.(2022·新高考Ⅰ卷读后续写)他静静地坐着，深呼吸。I

wascoughinguncontrollablylastnight.(2021·北京卷读后续写)昨晚我咳嗽得无法控制。Theracingroute

beganatourschoolgateandendedatthefootoftheSouthHill.(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)比赛路线从我们学校门口开始，到南山脚下结束。Intheenvironment，teachersandstudents

arelivinghappilyandworkinghard.(2019·全国Ⅱ卷书面表达)在这种环境下，师生们生活快乐，工作努力。注意：不及物动词或短语后不能接宾语，要特别注意英汉表达的差异。①Hishomebrokeoutafirelastnight.()他家昨晚发生了一场火灾。②Afirebrokeoutinhishomelastnight.()×√翻译句子(主语＋不及物动词)1．(2022·浙江卷读后续写)正如俗话所说，一个人可以走得很远，但一群人可以走得更远。_____________________________________________________________________________________________2．(2021·浙江卷读后续写)父亲驾驶的卡车经常半路抛锚。____________________________________________________即时训练

Justasthesayinggoes,onepersoncangofar,butagroupofpersonscantravelfarther.Thetruckmydaddroveoftenbrokedownhalfway.3．(2020·全国Ⅱ卷书面表达)上周末，我和我的同学骑自行车去新兴农场摘草莓。_______________________________________________________________________________________4．(2019·全国Ⅱ卷书面表达)在比赛中友谊第一。____________________________________________________5．(2019·全国Ⅱ卷书面表达)比赛将于下午2点开始，大约持续3个小时。__________________________________________________________Lastweekend,myclassmatesandIwenttoXinxingFarmbybiketopickstrawberries.Friendshipalwayscomesfirstinthecompetition.Thecompetitionwillbeginat2p．m.andlastforroughly3hours.句式(二)众人青睐的“主谓宾(＋状语)”结构“主谓宾”句型之所以受到中国英语学习者的青睐，是因为它跟我们的思维方式最接近，因而这个句型也是考生在写作中运用最多的。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋宾语(＋状语)1．该句型中的谓语是及物动词，如respect，admire,ignore,provide,upset,appreciate等。其后可接名词、代词、动名词、动词不定式或从句等作宾语。2．谓语动词也可以是及物动词短语，如communicatewith(交流)，standfor(代表，象征)，getonwith(与……相处)，lookforwardto(盼望)，comeacross(偶然碰到)，等等。Theocean

maintains

thebalanceofnature.(2022·全国甲卷书面表达)海洋维持着自然的平衡。However，onlinelearning

has

bothadvantagesanddisadvantages.(2021·全国乙卷书面表达)然而，在线学习既有优势又有劣势。Bothstudentsandteachers

hope

toholdsuchactivitiesagain.(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)学生和老师都希望能再次举办这样的活动。I

wouldappreciate

yourtakingmyapplicationintoconsideration.(2019·全国Ⅰ卷书面表达)您能考虑我的申请，我将不胜感激。注意：(1)有些“主谓宾”结构的句子虽然短小，但表达的含义更精确，语言更地道。写作中并不一定句子越长越好。Icouldnotsayanyword.→Wordsfailedme.(单词虽然少，句子更精悍)(2)在写作中，同学们比较擅长使用主动语态。如果能灵活使用被动语态，会给句子添彩不少。Iamnotsurewhetherallthecollegegraduatescanfindjobsaftergraduation.→Iamnotsurewhetherallthecollegegraduatescangetemployedaftergraduation.翻译句子(“主谓宾”结构)1．(2022·新高考Ⅰ卷书面表达)作为我们杰出的外语老师，您的到来可以帮助我们很多。_________________________________________________________________________________2．(2021·全国乙卷书面表达)此外，我们可以吸收各种资源来有效地学习。__________________________________________________________即时训练Asourdistinguishedforeignlanguageteacher,yourarrivalcanhelpusalot.Besides,wecanabsorballkindsofresourcestolearnefficiently.3．(2021·浙江1月书面表达)为了你们的来访，我们安排了各种各样的活动。__________________________________________________________4．(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)他们做了面包，然后继续煮粥。_________________________________________________________5．(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)从生活到日常训练，我们队正在为比赛做准备。__________________________________________________________Foryourvisithere,wehavearrangedavarietyofactivities.Theymadethebreadandthenwentoncookingporridge.Ourteamispreparingforthegamefromlivingtodailytraining.句式(三)独一无二的“主系表”结构汉语没有表语这一说法，这样就显得英语的“主系表”结构比较有个性了，因此我们说此结构是独一无二的。它主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。它的基本结构是：主语＋系动词(link.v.)＋表语1．这种句型无被动语态，也无进行时态。谓语动词需用系动词，表语多为形容词，也可以是名词、介词短语或非谓语动词形式等。常见的系动词有be，还有感官系动词(sound,look,smell，taste,feel)；变化系动词(become,get,grow,turn,go，fall，run)；持续系动词(remain,keep，hold，stay)；表象系动词(seem，appear)等。Toprotecttheocean

istoprotectourselves.(2022·全国甲卷书面表达)保护海洋就是保护我们自己。Theworstpart

is

thatsometimeswelackself-discipline.(2021·全国乙卷书面表达)最糟糕的是，有时我们缺乏自律。Regardlessoftheriskofgettinginfected,UncleLi

is

responsibleanddevotedtohisjob.(2020·全国Ⅰ卷书面表达)李叔叔不顾感染的危险，对工作负责，尽心尽力。ThetraditionalChinesedress

looks

morebeautifulandstylish.(2019·江苏高考书面表达)中国传统服装看起来更漂亮，更时尚。2．在主系表结构中要注意英汉表达的差异，避免中式英语。这件外套很贵。①Thepriceofthecoatisveryexpensive.()②Thecoat

is

veryexpensive.()③Thepriceofthecoat

is

veryhigh.

(

)表示价格的词price可用“高”或“低”，即high或low来修饰，而不可像汉语一样用“贵”或“便宜”来形容。×√√补全句子/翻译句子(“主系表”结构)1.(2022·全国乙卷书面表达)就我而言，这是一个令人不安的趋势。_______________________________________________________2．(2021·全国乙卷书面表达)长时间盯着屏幕对我们的眼睛有害。_____________________________________________________3．(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)美味的早餐准备好了。_________________________________即时训练AsfarasI’mconcerned,thisisadisturbingtrend.Staringatthescreenlongisharmfultooureyes.Deliciousbreakfastwasready.4．(2020·全国Ⅱ卷书面表达)看到我们的劳动成果打包装上卡车，我们都感到很满意。Seeingourfruitsoflaborwerepackedandloadedontothetruck，________________________.5．(2020·浙江卷书面表达)你现在感觉好些了吗？__________________________________weallfeltsatisfiedAreyoufeelinganybetternow？句式(四)一拖二的“主谓宾宾”结构“主谓宾宾”这类句型在写作中常常用到，具有独特的魅力。与及物动词跟一个单个的宾语结构相比，双宾语结构的独特之处在于一个动词与两个名词(短语)相互作用。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋间接宾语(人)＋直接宾语(物)1．间接宾语一般位于直接宾语的前面，如果间接宾语在直接宾语的后面，那么中间需要加上一个介词。可用介词to来变换间接宾语的动词：give，offer，hand，show，throw，pass,pay,send,sell,tell,lend,write等。(如：givesb.sth.＝givesth.tosb.)Howeverbusyheis,he

writes

me

ane-maileveryweek.＝Howeverbusyheis,hewritesane-mailtomeeveryweek.不管他多忙，他每周都会给我写一封电子邮件。Mr.Smith

gave

me

someadviceandlent

me

anEnglishdictionary.＝Mr.SmithgavesomeadvicetomeandlentanEnglishdictionarytome.史密斯先生给了我一些建议并且借了本英文词典给我。2．可用介词for来变换间接宾语的动词：make,buy,cook,find,get,order,sing,spare,fetch等。(如：makesb.sth.＝makesth.forsb.)He

bought

me

abicycle.＝Heboughtabicycleforme.他给我买了一辆自行车。Canyou

get

me

somestamps?＝Canyougetsomestampsforme?你能帮我拿些邮票吗？注意：ask,answer,take,cost等，这一类动词无法改变结构形式。MayI

ask

you

aquestion?我可以问你一个问题吗？补全句子/翻译句子(“主谓宾宾”结构)1．(2022·全国甲卷书面表达)众所周知，海洋为我们提供了充足的食物。_______________________________________________________2．(2021·全国甲卷书面表达)我完全不知道你们对哪种中国传统文化感兴趣，你能给我一些建议吗？AsI’mtotallycluelessaboutwhichtypeoftraditionalChineseculturefascinatesyouguys，_______________________________？即时训练Asweallknow,theoceanoffersussufficientfood.couldyougivemesometips3．(2020·7月浙江高考应用文写作)我们都非常想念你，祝你早日完全康复。Weallmissyouverymuchand_________________________________________________.4．(2019·浙江高考写作)我祝你今后一切顺利，旅途愉快。_____________________________________andhaveagoodjourney.wishyouaquickandcompleterecoveryIwishyouallthebestinthefuture5．(2019·全国Ⅲ卷书面表达)开幕式将于上午9点开始，我们的校长将首先给我们发表讲话。Theopeningceremonywillstartat9：00a．m.and___________________________________________.ourheadmasterwillgiveusaspeechfirst句式(五)缺一不可的“主谓宾补”结构“主谓宾补”句式结构中的谓语虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。宾语补足语可以由名词、非谓语动词、形容词、副词或介词短语等充当。写作时应熟练掌握“名词作宾语补足语”这种高级表达形式。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋宾语＋宾语补足语1．常用名词充当宾语补足语的动词有：call,name,elect，make,appoint,leave,consider,keep,wish等。We{all}call

him

〈alivingdictionary〉．我们都叫他“活字典”。2．常用形容词充当宾语补足语的动词有：believe,think,get，keep,make,find,set,wish,consider,prove,leave,paint，drive等。ItwasMr.Liu

whomade

me

〈awareoftheimportanceoflearningEnglishwell〉．(2020·全国Ⅰ卷书面表达)是刘老师使我意识到学好英语的重要性。3．常用现在分词和省略to的动词不定式等作宾补的及物动词有：see,notice,hear,watch,observe,feel等。He

saw

me

〈waitingintherain〉．他看到我在雨中等。Did

you

see

him

〈goout〉？你看到他出去了吗？4．常用todo作宾补的及物动词有：advise,ask,command,encourage,forbid,permit,persuade,get等。Ourmathsteacher

[always]

encourages

us

〈toworkoutthequestionsbyourselvesinsteadofbeingtoldtheanswers〉．我们的数学老师经常鼓励我们自己解决问题而不是被告知答案。5．有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语中常用的句型，即“主语＋谓语＋it＋宾补＋真正的宾语”。常见的动词有：think,find，consider，feel，make等。Thestudent

hasmade

it

〈arule〉toreadEnglishmagazineseveryday.这个学生已经养成了每天读英文杂志的习惯。注意：考生在写作时切忌好高骛远，在没有把握基本的简单句的