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文档简介

周敦颐爱莲说一种文体作者周敦颐字茂书宋代哲学家有《周元公集》读准字音：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。蕃fán淤yū濯zhuó涟lián蔓wàn亵xiè读准字音：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。鲜xiǎn噫yī予yú读懂课文疏通大意注释１：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。多唐朝注释２：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。沾染洗清水美丽而不庄重长蔓长枝耸立的样子亲近而不庄重立注释３：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。认为隐士叹词唉爱菊少应当批评当时趋炎附势、追求富贵的世风。表示自己要在污浊的社会洁身自好，保持正直坚贞的节操。本文表达作者什么思想（主题）？——托物言志：托“莲花”这个“物”，言“洁身自好”之志。老师提示：作者赋予花以人的品格——他说花，其实是在说人；写爱莲，其实是写爱君子洁身自好的节操。本文运用什么写作方法？这是衬托手法爱菊是正衬，爱牡丹是反衬。写“爱莲”，为什么先写“爱菊”和“爱牡丹”？归纳复习爱莲说

可爱者甚蕃自李唐来出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖不蔓不枝香远益清亭亭净植亭亭净植不可亵玩予谓菊隐逸者花之君子陶后鲜有闻宜乎众矣一种文体多唐朝沾染洗清水妖艳长蔓长枝更耸立的样子立亲近而不庄重认为隐士品德高尚的人少应当解释词语出淤泥而不染从淤泥里长出而不沾染（污秽）濯清涟而不妖在清水里洗过而不显得妖媚。翻译下列句子中间贯通，外形挺直，不长蔓，也不长枝（或：不牵牵连连，不枝枝节节的）香远益清，亭亭净植。

香气在远处更加清幽，笔直的洁净的立在那里。中通外直，不蔓不枝。可在远处观赏而不可（拿在手里）玩弄。

予谓菊，花之隐逸者也。我认为菊花，是花中的隐士。可远观而不可亵玩爱菊花的，陶渊明之后很少听到。爱莲花，像我一样的还有什么人呢？爱牡丹的，当然很多了。菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

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