新教科版五年级上册科学 1-1 有关光的思考 教学课件

光科学教科版

五年级上册1了解光进入眼睛才能使我们看到物体。2能识别来自光源的光和来自物体反射的光。3意识到光对人类生产生活的重要性。学习目标我们为什么能够看清周围的世界？因为有了光，我们才能看到周围的一切。想想一

请同学们说一说，你们对光有哪些了解？

有光才会亮。

光能看得见摸不着。

太阳一直在发光。

阳光照一照，我们感觉

比较暖和。

有光就会有影子。

请同学们说一说，光是从哪里来的？

阳光是太阳发出的。

蜡烛也会发出光。

电灯、萤火虫也会发出光。

月亮自己不会发光，它反射太阳光我们才能看到它。

花草树木也不能发光。太阳正在燃烧的蜡烛打开的电灯通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。太阳是最重要的光源。熄灭的蜡烛没有点燃的蜡烛、没有通电的电灯算不算光源呢？没通电的电灯不算。因为它们现在没有发出光，所以不算光源。对。自己能发光，且正在发光的才算光源。镜子黑板月亮依靠反射其他物体的光才能使人们看到的物体不是光源。下面是光源的请画“√”，不是光源的请画“○”。√√√○○○如果没有光，会发生什么？

无法看见物体。

植物不能进行光合作用。如果没有光，会发生什么？假设你的桌前放着一个红苹果，你的朋友把门关上，并把所有的灯都关闭，房间里完全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能进入这个房间。想一想，在黑暗中你能看到这个红苹果吗?当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。我不能看到这个苹果，无论我在这个房间待了多长时间。ACB

A

我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间。

来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，都能使我们看到光源或该物体。当没有光的时候，就不会有光线进入我们的眼睛，我们就不会看到这个红苹果。夜视仪一般是安装在照相机中的一种发光仪，它可以在“黑暗”的环境中发出人眼看不到的光，这种光能被照相机感知并照亮物体。我们正常人的肉眼看不到或看不清黑暗中的物体，但是可以借助仪器拓宽人的视野并看清目标了。课堂达标选一选1.下列物体中属于光源的是（

）。A.月亮B.萤火虫C.镜子2.在一个完全黑暗的房间里有一本书，你（

）这本书。A.能看到B.不能看到C.适应后能看到3.下列关于光的说法正确的是（

）。A.植物的光合作用需要光

B.动物不需要光

C.眼光是眼睛发出的光BBA1有关光的思考光是哪里来的？光源和非光源有什么不同？总结我们为什么能看到物体？2光是怎样传播的第一单元光

知道光的传播特点,即光是沿直线传播的。了解利用光沿直线传播给人类生产生活带来的便利。一、填空题。1.光在空气中沿着

直线

传播。

2.光的传播速度约是

30万千米/秒

。

3.太阳距离地球1.5亿千米,阳光照射到地球大约需要

8

分钟。

4.太阳光只能照亮地球的一面,因为太阳光是沿

直线

传播的。

直线

30万千米/秒

8

直线

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.做早操时,同学们排成一列纵队。当后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺时,就说明队伍排直了,这是因为(

C)。A.后面同学比较高B.同学间距离近C.光沿直线传播2.汽车开进有多个弯曲的隧道后开启灯光,车灯光是沿(

A)传播的。A.直线B.曲线C.和隧道一样形状的线3.墙面上出现人影,是因为(

B)。A.光线很暗B.光是沿直线传播的C.墙面很白CAB4.能说明光是沿直线传播的故事是(

B)。A.杯弓蛇影B.凿壁偷光C.猴子捞月5.我们把激光笔放在下列不透明管子的一端时,另一端有光射出的是(

B)。A.B.C.BB三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.太阳是圆的,所以它发出的光线是弯曲的。(

✕

)2.不能看到屏风后面的物体主要原因是光是沿直线传播的。(

√

)3.雷雨天先看到闪电后听到雷声,是因为光速比音速快。(

√

)✕

√

√