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走遍天下书为侣读后感500字【篇一:读《走遍天下书为侣》有感】
读了这篇文章,我懂得了读书要常读常新,善于读书,必有所获。
我听过有人把书比作精神食粮,把书当做人类进步的阶梯,却从未听过把书当作伴侣。还记得文章里的一句话:一本你喜爱的书就像一个朋友,也是一处你随时想去就去的故地。这句话给我很大启示,因为朋友见次次相见,家日日都回,也不会生厌,反而会有一些新的发现,新的收获。
一本好书能够把我们带到浩瀚的天地,能够带领我们领略人生的真谛,让我们无拘无束地感受人类灵魂的全部美丽。对啊,一本好书,在读过每一次后,都会有不同的感受,令你还想再读几遍。
我们也要把书当作自己的伴侣,当作自己的好友,当作自己的家,当作自己心灵的港湾。让我们一起读书,享受读书的快乐吧!
【篇二:《走遍天下书为侣》读后感】
《走遍天下书为侣》,这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下,使我每天都恋恋不忘,连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。
这篇文章,把作者的爱读书,喜欢读书的表现生动的描写了下来,而且文章中作者把他向读者问的问题回答了,做这些的答案令我大吃一斤,我以为作者肯定会选择笔记本电脑,在他的船上上网,还可以聊天,我万万没有想到作者会选择一本书,还会在船里一遍又一遍的读那本书,甚至会背诵,但作者却有“温故而知新”的想法。
作者的读书方法也让我佩服,我把他的读书方法概括成了:熟读课文,续写故事,理解内容,了解作者。
作者把书看做自己温暖的家和互相学习,互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切,可想而知,作者对书的感情有多么的浓厚啊!
我读了这篇文章,使我明白了一个道理:我们要读书,就一定要把文章的内容弄清楚,还要把作者读书方法进行运用!
【篇三:《走遍天下书为侣》读后感作文】
从小就喜欢看书,自从看了《走遍天下书为侣》这篇课文以后,对书更加深有感触了。
书,可以让你更加聪慧;书,可以让灵魂变得充实而丰富;书,可以让我们不再目光短浅……书就是我们的另一个老师。
我还喜欢作者的读书方式——先一遍又一遍的读这本书,思考故事中的人为什么会这样做,作者为什么要写这个故事;然后再把这个故事编下去,回过头来品味自己最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们;再读读其他部分,从中找到以前忽略的东西;最后还要列个单子。这种爱读书的精神实在是值得我们学习。
当我读到“我会毫不犹豫地回答:‘我会选择一本书。’”的时候,我像其他人一样感叹了——一本书!她选择了一本书!这就是她走遍天下之时选择的伴侣吗?真是难以置信!又读到“是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能够背诵的程度”的时候,我的心中自愧不如。天啊,读一百遍,对于读书来说简直是一种天文数字啊!我不禁佩服起那位作者起来。
书,是能带我们穿梭过去与未来的时光机,也是你的另一位老师。《走遍天下书为侣》这本书将使我终身受益。
【篇四:《走遍天下书为侣》读后感】
读了《走遍天下书为侣》这篇课文,使我深受感动。
《走遍天下书为侣》里面作者把书当作自己的伴侣,当作自己的家。作者的这种读书方法是把书一遍又一遍地读,再思考各种问题后,阅读其它部分,找到以前忽略的东西,然后把从书上学到的东西列个单子,最后进行想象。
本来,我很讨厌读书的,但自从读了《走遍天下书为侣》这篇课文,让我感受到了作者非常喜爱读书的这种精神值得我们学习。从此,我也把书当作我最好的朋友。
有一次,星期六晚上,我早早地把各科作业完成,觉得很无聊,就去看电视,拿着遥控总是按不停,没什么好看的,就把电视关掉,但突然想到,老师每天都还有布置一个作业——看书。我走进房间,把们轻轻地关掉,在书架上拿一本课外书看,坐到椅子上看书,慢慢地品尝看书地乐趣。过了很久,妈妈走进来,叫了我几声,我却还沉浸在看书的乐趣中。可是,妈妈把我正看得津津有味的书合上去,并说:“很晚了,先睡觉,明天要看还有时间的。”我随口就答应了。但是,我还是想再看几篇后才睡。妈妈出去后,我继续看。又过了很久,我觉得很困,想去睡,就把书合上。看了时钟,我吓了一跳——十二点,现在真的已经很晚了。我把灯关掉,躺到床上,进入梦乡。
读了《走遍天下书为侣》让我觉得读书是无比重要,也让我觉得读书是一种快乐。
【篇五:《走遍天下书为侣》读后感】
读了《走遍天下书为侣》这一课后,我体会到了“书读百遍,其义自见”的道理。当你读一本书时,多读几遍,你会发现每读一遍都会有新的感觉。
我也非常喜欢看书,不管到哪里、不管有没有时间看都要带上自己喜欢的书,特别是回老家的时候,我会把我的书包塞得满满的。装满了我喜欢看的书,经常因为我带太多书的原因而跟奶奶争吵。我喜欢看的书也只看了两三遍,没有像作者那样为了获取更多的知识,愿意将一本书读上上百遍,达到背诵的地步。
作者说:“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”我对作者说的这句话有深深的体会。上个学期,爸爸给我在网上订购了一套有价值的哲学书,这些书用故事来讲述一些生活中暗藏着的哲学。先开始,我只把它当做故事看,看完后,我想:“就是这样,只是一套故事书,没什么好玩的。”后来,我又看了一遍,这次,我将这套书里面那些我没注意到的讲述哲学的段落都仔细的看了。当我看完这一遍后,我又明白了很多的哲学道理。又比如,最近我们学了第一课《窃读记》,我读了第一遍后,只是怜悯作者,小时候家里没钱,看个书都要偷偷摸摸的,不像我们现在,想有什么就有什么。后来,我熟读了几遍后,还在网上查找了原文,这时我的感受不单单只是怜悯,我感觉这篇文章写得特别好,描写人物的心理活动很到位很细致很生动。对我今后的写作有很大的帮助。我还敬佩作者爱读书、爱知识、爱学习的精神。
这一课带给我的收获是:要把书视为自己的朋友,视为一处故地。一本书,它带给我们的不只只是欢乐,还有心灵的启示。读一本好书,好像就在跟一位高手对话。书是我们的精神食粮。一本好书将会让我受益无穷。
【篇六:《走遍天下书为侣》读后感】
你愿意只带一本书,独自驾舟周游世界旅行吗?这话听起来很荒谬,因为书既不能吃也不能穿。可是英国人尤安?艾肯却回答:是的,我愿意。因为书就像你最忠诚的朋友,像你的家一样,可以读上无数遍也不会厌倦。
读书能使人情趣高雅,使人视野开阔,使人思想深邃,能陶冶人的身心。读书是一件非常有意义的事情,在不同的年龄段读同一本书,感受和体会也是不同的。我喜欢读书,而且经常一边读一边想:书中的主人公为什么会这么做,作家为什么要写这个故事。我也会在读完一本书之后,回过头来细细品味,并反复阅读一些我最喜爱的片段。读书带给我的好处有很多:写作文不用发愁,说话幽默风趣,更能使我懂得许多华考|zk168做人的道理……尤安?艾肯喜欢一遍又一遍地熟读一本书,把书“煮”透,因为每一次都能发现新东西,总有新的收获。
记得语文书上有这么一则故事:一位巴格达商人走在山路上,突然,有一个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡得太少了。”读书就像捡宝石一样,今天我们用心读的书,明天就会成为一份宝贵的精神财富。我始终记得冰心奶奶说过的一句话:多读书、读好书、读书好。就让我们一起来热爱书籍吧,做书的朋友。
【篇七:《走遍天下书为侣》读后感】
最近,我学了一篇课文,名字叫做《走遍天下书为侣》。
一看见这个题目,我不免有一些奇怪,作者为什么要在走遍天下的时候以书为侣呢?书不是死物吗,怎么可以成为自己的伙伴和伴侣呢?
带着这些疑问,我读完了这篇课文。这篇课文主要讲了作者假设自己独自一人坐船游遍天下,而只能带一样东西供自己娱乐时,选择了一本书。里面还写了作者的读书方式:首先思考故事的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后把这个故事编下去,回过头来品味最喜欢的片段,并问自己为什么喜欢它们。还会读其他的部分,并找到忽略的东西。做完这些,学到的东西列一个单子。最后,想象作者和他的生活经历……
看到这里,我感叹了,作者读书的方法竟然如此的复杂。平时,我们的读书方法最多也只是看完了一本书以后,用小本子把里面的好词佳句抄下来,有一些书还草草看完就算了。想起作者,我们真是远远不及呀!
有一次,老师布置了一项作业,就是叫我们看了作文后,把作文的主要内容讲给爸爸妈妈听。妈妈不在家,我看完作文后就到楼下玩了。晚上,当我准备向妈妈开始讲时,突然觉得大脑一片空白,什么也说不出,便要再把作文看一遍……这都是我草草读书的后果。
所以,我们要学习作者读书的方法,好好看书才能有收获哦!
【篇八:走遍天下书为侣读后感】
如果让你独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一些可口的零食,一只小宠物,一个百音盒……
如果有人问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择书。”书?我似乎听到有人反驳,有人取笑了!“真可笑!竟然选择一本书,有什么好?书很枯燥的!”“你应该选择一只小宠物!”“都没东西吃,看你还乐在哪里?”
对于这些流言蜚语,我微微一笑,心想:读书乐趣可多了。读一本好书,就是穿越时空,这是多么美妙的事啊!翻开一本《安徒生童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着……。总之,一个个都是身临其境。有的时候,我会为着悲惨的情节而流泪,然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我感受到了许多的情感,使我时不时地情绪化,给了我丰富的感情。你难道不想试一试吗?
读书的分数高。在写作时,会用许多的谚语、名句、成语,不是能为自己的作文添加许多语言美,让别人觉得你更富有文采,美感,自然老师批阅起来,也会连连点头觉得好而为此打了高分,这样自己成绩就高了。这样的好词佳句哪里来,还不是读
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