有趣的实验作文350字

有趣的实验作文350字【篇一：有趣的实验作文350字】

一节科学课上，老师给我们15分钟来做实验：测量光的强弱与温度。首先，我们准备好实验器材：用过的纸或一片干枯的树叶、多面放大镜和镜子，我们小组一共有两面放大镜和一面镜子。第二步，我们做到“分工明确”：我和另外两位拿放大镜的同学将反射和折射的光聚焦到一点，其他的同学负责为阳光“开路”：不让经过的同学挡住光。

布置好后，试验开始了。我们先用铅笔在纸上画好一个圆圈，将光全部射到这个圈中。调整好方向后，我们静静地等待着。过了五分钟，没见到有任何进展；又过了几分钟，仍然没有任何进展，我们有点急了。刚好在这时，有一位同学大喊：“冯恒馨这一组的纸片着了，快来看呀！”我们一看，这张纸片上已经冒出了火焰底部的蓝光，上面还隐隐约约有一点火焰的红色。我发现，光要照在纸的边缘上。于是，我重新画了一个圈在纸最靠边的地方，并招呼大家过来继续做实验。“功夫不负有心人”，过了一分多钟，纸上出现了黑点；又过了一会儿，纸的边缘开始卷曲，黑点变得更加明显；终于，纸在我们的灼烤下慢慢燃起了火星；最后，火燃起来了，我们成功了！

这次试验真有趣，既能培养我们的动手能力，又能让我们感受从失败到成功的快乐心情。

【篇二：有趣的实验作文350字】

星期六的早晨，我早早的起了床，因为今天我要到补习班上课。

我刚到了补习班，就开始上课了。同学们都进了教室，老师说：“今天我们先做一场实验。”

实验开始了，老师先拿出了一根较大的针，又拿出了一个装满水的盆子，对我们说：“同学们，谁有办法让这根较大的针不沉下水里去？”于是，同学们绷着脸冥思苦想了好一会儿，才开始举手回答问题，有的同学说，可以把针放在纸上或者放在纸船上再放入水中，针不会沉下水；还有的同学说，可以把针放在塑料模块上，放入水中，也不会沉下水去；把针放在木块上，放入水里；把针放在本子、书、树枝上，放入水里；把针放入小盆子里或者戴瓶盖的小瓶子里，放入水中。其中，有位同学说，把针放在钥匙上，针不会沉下水去。大家听了那位同学的办法，都捧腹大笑，对老师说：“这真是太有趣了。”话刚说完，老师就把同学们说的办法都试了一遍，老师说：“你们的办法都行，只有说把针放在钥匙上的办法的那位同学的办法不行。”

小朋友们，你们说这是不是一堂有趣的实验课呢！

【篇三：有趣的实验作文350字】

“铃铃——”班会的时间到了，同学们安静地坐在教室里。这时，只见班主任李老师满脸笑容地走进来，神秘地对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验……”说完，李老师从袋子里拿出两个杯子、两个鸡蛋和一壶水。

然后，李老师将两个鸡蛋放进两个杯子里，把水倒满两个杯子，只见两个鸡蛋缓缓地沉到杯底李老师说：“接下来，我能让这个沉在杯底的鸡蛋也浮起来，你们信不信？”同学们半信半疑地注视着杯子。只见李老师又从袋子里拿出一把勺子和一袋盐。高高举起鸡蛋在底部的杯子，舀了一勺盐倒入杯中，用小勺子轻轻在杯中搅动。顿时，杯中的水又变成乳白色，随着小盐粒的逐渐溶解，水又慢慢清澈。可水中的鸡蛋仍像死猪一样睡的沉沉的。李老师又往杯里加了一勺盐，可鸡蛋还是丝毫不动。“哎，老师逗我们玩呢！”正想着，李老师又往杯子里加了一勺水。

李老师耐心地解释给我们听：“鸡蛋放在水中受到它排开的水的浮力。在清水中，因为它排开的水的重力小于鸡蛋本身的重量，所以下沉；加入食盐后，盐水的密度比水大，鸡蛋排开的盐水的重力超过鸡蛋本身的重量，所以上浮。”

【篇四：有趣的实验作文350字】

刘老师先端来一个蓝色的盆子，里面装着一大半盆水。然后，刘老师又拿来一个黄色的乒乓球，乒乓球浮在水而上。刘老师说：“谁能让乒乓球沉到水底？”同学们冥思苦想，终于有同学知道了。刘老师问这位同学，他说：“把水倒完了，乒乓球不就沉下去了。”刘老师说：“不对！”刘老师又请李晓帆，李晓帆说：“把钢笔的盖子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了。”刘老师说：“这个有点道理，但是还不对。”说去说来，没一个是对的。刘老师又再请王敖佳，她说：“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球会怎么样？乒乓球又浮起来了。刘老师又问：“谁能不用手让它乖乖地沉到水底？”教室里没有一人举起手来。“居然这样我就告诉你们吧。”

刘老师从抽屉里拿出一张报纸，里面包一个玻璃杯，她把玻璃杯拿出来。同学们纷纷议论，为什么刘老师要拿一个玻璃杯呢？刘老师叫了一声：“停，看我来做！”

刘老师先把杯子倒拿着，然后，再把杯子快速向乒乓球盖去。乒乓球被杯子盖了以后，就沉到水底！真叫人不能相信！

这个实验让我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。

【篇五：有趣的实验作文350字】

我顺手捞起一条欢蹦乱跳的鱼儿，操起剪刀剪掉了它的背鳍。鱼就失去了平衡像喝醉了酒似的东倒西歪，肚皮一会儿朝上一会儿朝下。这下我才真正明白了“背鳍是鱼平衡的总管”

我又捞起另一条鱼，剪掉了它的腹鳍。只见它吃力地游着速度缓慢，撞到脸盆边上也不知道拐弯，一点儿也没有刚才那机灵劲了，一副痴呆样。原来，腹鳍真有那么重要，它真是鱼拐弯的操纵杆，书上说的一点都没错。

我实验的劲头越来越高。我又剪掉一条鱼的尾鳍。尾鳍是鱼的方向盘。没有尾鳍的鱼就像无头苍蝇一样控制不住方向，朝伙伴们横冲直撞，真是有趣极了。

本来三条鱼儿在脸盆里自由自在、欢蹦乱跳地游着，现在可倒霉了：有的东倒西歪，有的乱撞脸盆，还有的横冲直撞。那滑稽相引得我直拍手。

今天的实验给了我很大的启发，增长了许多活生生的知识。以后我要多做这样的实验，使书本上的知识掌握得更加牢固。这样的实验既丰富了我的生活，有开阔了我的眼界，给我带来了无穷的欢乐，我真爱做小实验。

【篇六：有趣的实验作文350字】

实验能让人们不断进步，实验能让人们不断创新，实验能让人们不断开拓。

一天，我正在津津有味的看书。忽然我眼前一亮，一个有趣的小实验吸引了我的眼球。书上说：端来一盆清水，拿一盒火柴，用“万能胶”涂满火柴头，然后把火柴放在水盆里，不到五六分钟，火柴便会在盆里“跳舞”。我怀着好奇的心情准备开始做实验。

我按照书上说的，把所需的材料准备就绪，开始实验：我小心翼翼得用“万能胶”涂在火柴头上，并把它放在清水盆里，然后静静的等待——怎么没有反应啊！不对，一定是哪个环节出了问题。哦！原来“万能胶”抹的太少了。哈哈，这一次，我一定成功。我重新开始，这次我可不“节约”了，过了五六分钟，火柴在水面上“跳起舞来了”，因为跳动引起的水波形成了美丽的水环。我望着跳动的火柴，开心的笑了。忽然，我的脑海里浮出了一个大大的问号：为什么火柴抹上“万能胶”之后能在水面上“跳舞呢？”终于，功夫不负有心人，我在书中找到了答案：原来抹上“万能胶”之后的火柴头与空气隔离之后，就会产生一种动力，使火柴跳起舞来。

这个实验让我懂得了：遇到问题首先要思考，如果有不懂的，就要去书中寻找答案。

【篇七：有趣的实验作文350字】

今天第一节课，老师在教室里做了一个关于浮力的实验。老师先拿出装满水的玻璃杯，然后拿出一个鸡蛋，再轻轻地把鸡蛋放杯子里，鸡蛋渐渐地沉了下去。老师说：“同学们，你们可以用办法能把鸡蛋浮起来吗？”同学们议论纷纷的讨论起来，有的同学说用绳子把鸡蛋吊起来；有的同学说加一点糖就可以把鸡蛋浮起来。老师说：“你们都猜错了，让我们来动手做做看。”然后同学们个个都目不转睛的盯着老师的每一个动作，迫不及待的想知道答案。老师就拿出一盒盐，再拿出一只勺子盛了一勺盐放进杯子里，搅拌一下，鸡蛋没有浮起来，老师说：“鸡蛋没有浮起来是因为浓度不够。”然后再放了几勺盐，搅拌一下，鸡蛋终于缓缓的浮起来了，同学们欢呼雀跃，老师说：“你们知道为什么放进盐就会使鸡蛋浮起来呢？”同学们都不知道，老师说：“因为盐水的密度非常大，能使任何东西浮起来，所以鸡蛋会浮起来。”

通过这次观察，我知道了无论学习和生活都离不开细心的观察。

【篇八：有趣的实验作文350字】

今天下午，第一节课是科学课．我们做了金属的热胀冷缩得这个实验。

实验要准备好：一盆水、铜环、铜球、酒精灯、打火机。老师先打开洒精灯的盖子，在用打火打点燃酒精灯。再拿好铜环，在用铜球放在铜环的中间，看一下通得过还是通不过。老师对我们说：“铜球通过了铜环不？”我们异口同声地说：“刚好通过了。”接着老师再把铜球放在酒精灯上燃烧。过了十几分钟，老师又把铜球放入铜环中间，竟然铜球通不过去。老师又把铜球放入水盆中，只听“呲”的一声。老师在把铜球放入铜环的中间，居然又通过了。老师拿好酒精灯的盖子斜着把酒精灯盖灭。大家都疑