（新插图）人教版数学三年级上册 8-2-1 同分母分数的加、减法 教学课件_第1页
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文档简介

同分母分数的加、减法分数的初步认识8用分数表示阴影部分。举手回答：用自己的话说一说这两个分数有什么相同的地方和不同的地方？

举手回答：如何列式呢？求兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几，用加法计算。

213同桌交流：想一想，这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？

分子相加分母不变用自己的话试着说一说：同分母分数怎样相加？

＝

被减数和减数有什么相同的地方？可以怎样计算？53

分子相减分母不变用自己的话试着说一说：同分母分数怎样相减？

＝

同分母分数相加、减，分母千万不能变。分子进行加或减，计算准确又简单。巧记妙用看图计算。（）+（）=（）+（1）1

23

（2）（）-（）=（）312

算一算。16＋=1627＋=4714＋=1458－=2816＋=4667－=4725＋=2559－=192624564567382749（1）李倩两天一共读了这本书的几分之几？

（2）第二天比第一天多读了这本书的几分之几？

姐妹俩一共吃了这块巧克力的几分之几？

1.同分母分数相加，分母不变，分子相加。这节课你们都学会了哪些知识？分子相加分母不变

＝

这节课你们都学会了哪些知识？2.同分母分数相减，分母不变，分子相减。分子相减分母不变

＝

1减几分之几分数的初步认识8

＝

1

2476填一填

＝

＝

＝

1可以看作是多少？

413

先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。用自己的话说一说：被减数是1时，分数的减法应该怎么计算？看图计算。（）-（）=（）（1）1532

（2）（）-（）=（）1642

算一算。

（1）一共发了这些月饼的几分之几？

（2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？

（3）还剩下这些月饼的几分之几？

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