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认识几分之几分数的初步认识8老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把其中的一份或几份涂上颜色。

1414读作：四分之二

1414143读作：＿＿＿＿＿四分之三

把1分米长的彩带平均分成10份。110110110110每份是它的。（）（）()()

110

310()()

把1分米长的彩带平均分成10份。110110110110110110110110每份是它的。（）（）()()

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710()()

310举手回答：用自己的话说一说，你还能找到几分之几？2434310710把阴影部分用分数表示出来。（）（）（）（）3869（）（）59判断。×√×

在线段上填上适当的分数。183858按要求回答问题。1.每面小旗是整个旗子的每一份是它的几分之几？16按要求回答问题。2.两面小旗是整个旗子的每两份是它的几分之几？26按要求回答问题。3.三面小旗是整个旗子的每三份是它的几分之几？36用分数表示图中各种伞的把数占伞的总数的几分之几？

410110510把一个整体平均分成若干份，表示其中的1份或几份的数叫做分数。这节课你们都学会了哪些知识？110110110()()

310同分母分数的大小比较分数的初步认识8谁能比较这两个分数的大小

＜分母是1时分母小的分数大

这两个分数谁大谁小呢？

＜

分母相同时分子小的分数小＜

＞

大小比较分母相同的分数的大小方法：

比较分母相同的分数的大小，要看分子，分子小的分数就小，分子大的分数就大。1414143＞

妈妈把一个月饼平均分成了8份，爸爸吃了3份，女儿吃了1份，妈妈吃了2份，三个人分别吃了这个月饼的几分之几？还剩下几分之几？请你比一比三个人所吃月饼分数的大小。

382818

28382818

>>剩下在里填上“>”、“＜”或“=”。1<><=48586878451588

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