青少年科技创新活动方案

第第1页共5页青少年科技创活动方案活动方案的相关资料，期望对您有所帮助。科技创活动方案篇一 一、活动主题体验、创、成长。二、指导思想备。三、组织实施(一)为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画乐观宣传、发动并做好工程(作品)的征集工作。(二)本次竞赛对各项参赛工程各评出一、二、三等奖假设干名，成12四、活动时间2023126121620231216五、活动内容11六、具体要求(一)科技小制作、小制造：13-51或模型。2、作品要求：围绕科技创，力求创、有用，贴近生活。要求附上说明。(二)少儿科幻画13-512、活动主题：体验创、节能减排等等。七、评比及加分二、三等奖假设干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未21216xxx科技创活动方案篇二 引导小学生从小树立爱科学学科学、用科学的观念弘扬科学精神普及科学学问科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素养推动素养教育培育少年儿童的观看能力、动手力气、独立思考力气、创力气，学校在六一儿童节前特举办科技创制作活动制作及展览。一、活动内容：科技创小制作二、活动主题：崇尚科学勇于创探究科技制造将来三、活动时间：1、评审时间：20235252、展览时间：202352961四、参赛对象：一至六年级学生五、活动内容介绍：科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用想和创、设计，制造出目前还没有的更满足、更便利的物品。作品要具有四性：1.颖性2.制造性3.有用性4.美观性。六、活动要求：1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一位家长的高度重视，做到人人参与。2、作品设计颖，具有制造性、教育性。3、作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成德具有确定科学原理或科技含量的作品;也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进展设计、加工、制作。4、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称，作者姓名、班级。5、本次活动将以小制造、小制作为参展、参评对象。参展作品要求表达科学性、先进性、有用性原则。作品外形设计精巧，制作精巧3上。62023525七、嘉奖方法1、组织有关领导、教师对各班选送作品进展评比，分年级评比出一、二、三等奖假设干名(视作品件数确定嘉奖名额)，对获奖学生颁发奖状和奖品。科技创活动方案篇三一、活动时间1115二、参赛对象全部教学班。三、活动主题探究实践创四、活动内容内容包括：1、学生独立或在教师指导下完成的科技小制造或科技小制作。2、教师的科技制造制作、教师科技辅导论文。3、少年儿童科学梦想绘画。4、青少年科技实践活动等。五、创作要求1量。(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。2.科技制造制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和制造目的。3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有精准的实施结果。可依据条件辅以必要的实物、照片、录象等。52500-500063人);每名学生可以申报多项参赛作品;六、竞赛说明13件科技小制造或小制作，2幅科幻画参与展评。其他作品数不做要