中学高级教师职称申报述职报告

中学高级教师职称申报述职报告

第一篇：中学高级教师职称评聘述职报告

尊敬的各位评委：

大家好!本人，中共党员，本科学历。数年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。

一、首先，谈一谈教学工作。

在教学中，我首先重视一种“钻”字。

努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，进一步领略课改精神;努力钻研教材教法，纯熟掌握学科知识，科学运用教学方略;努力钻研学情学法，真切理解学生心理，教会学生学会学习。

正由于一种“钻”字，因此，我的教学风格日臻成熟，教学水平不停提高，教学质量在历年中考中也比较抱负，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正由于一种“钻”字，因此，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做xx市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做xx市级教学交流，xx年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还主动参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了xx市历史教学新秀，xx市全天候教师，xx市双十优教师，xx市“三课一研”优质课教师，xx市第二届班主任论坛大赛一等奖，xx市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多个荣誉和称号。

在教学中，我还重视一种“悟”字。

我是一种对教学很用心的人，也是一种很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整顿成文。先后有等七篇论文在上发表，有等三篇论文在省级刊物和上发表。

在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，并且获得了较多的科研成果。随着科研与教研的不停进一步，我的眼界和境界也在不停得到提高。

xx年，我还担任三年七班班主任的工作。通过和全部科任老师的共同努力，我们发明了诸多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，即使名列第二，但作为非重点班，远比第一更故意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。

二、另首先，谈一谈本身的素质和此后的工作打算。

我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小构组员，是现在，xx历史教师队伍中，唯一一种集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，因此，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。

不管这次与否被聘为高级教师，我都将在xx的工作中重点做好下列几个方面：

1、以党员的形象，主动承当和杰出完毕学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。

2、历史是动态发展的，因此要进一步优化知识构造。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。

3、进一步掌握当代化教学技术，增强本身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和当代化。

4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心协助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。

阿基米德说：给我一种支点，我将撬动整个地球。我说：给我一种更高的舞台吧!我将用不停增加的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才!为xx十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情!

谢谢大家!

第二篇：中学高级教师职称评聘述职报告

中学高级教师职称评聘述职报告作者：高佩钦中学高级教师职称评聘述职报告

蛟河十中高佩钦

尊敬的各位评委，大家好！

本人，中共党员，本科学历，中学高级教师职称评聘述职报告。数年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。

一、首先，谈一谈教学工作。

在教学中，我首先重视一种"钻"字。

努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，进一步领略课改精神；

努力钻研教材教法，纯熟掌握学科知识，科学运用教学方略；

努力钻研学情学法，真切理解学生心理，教会学生学会学习。

正由于一种"钻"字，因此，我的教学风格日臻成熟，教学水平不停提高，教学质量在历年中考中也比较抱负，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正由于一种"钻"字，因此，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，20XX年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖，述职报告。

另外，我还主动参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市"三课一研"优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多个荣誉和称号。

在教学中，我还重视一种"悟"字。

我是一种对教学很用心的人，也是一种很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整顿成文。先后有等七篇论文在上发表，有等三篇论文在省级刊物和上发表。

在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，并且获得了较多的科研成果。随着科研与教研的不停进一步，我的眼界和境界也在不停得到提高。

20XX年，我还担任三年七班班主任的工作。通过和全部科任老师的共同努力，我们发明了诸多个"一"：职高升学人数全校第一；

获得的红旗班全校第一；

我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一；

中考免试生三人，即使名列第二，但作为非重点班，远比第一更故意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。

二、另首先，谈一谈本身的素质和此后的工作打算。

我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小构组员，是现在，蛟河历史教师队伍中，唯一一种集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，因此，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。

不管这次与否被聘为高级教师，我都将在后来的工作中重点做好下列几个方面：

1、以党员的形象，主动承当和杰出完毕学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。

2、历史是动态发展的，因此要进一步优化知识构造。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。

3、进一步掌握当代化教学技术，增强本身的"信息素养"，实现教育手段的多样化和当代化。

4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心协助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。

阿基米德说：给我一种支点，我将撬动整个地球。我说：给我一种更高的舞台吧！我将用不停增加的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情！

谢谢大家！

第三篇：中学数学高级教师职称评聘述职报告

晋升中学数学高级教师职称

业务工作总结

威远县铺子湾中心校付再军

一、基本状况：

本人付再军，性别：男,中共党员，大学专科学历。1971年12月出生，1995年7月毕业于内江师专数学系。1995年8月分派到铺子湾初中教数学直到现在.从教来，始终在教育教学工作第一线，担任班主任工作，数学教研组长9年。20XX年获得初中数学教师资格证书,20XX年被评为中学数学一级教师。20XX年5月获得普通话二级乙等证书,20XX年6月获得当代教育技术能力培训合格证书，教师技能检测五项全部为四级,自开展继续教育验证以来,每年都在100学时以上。

任中学数学一级以来，从20XX年到现在数学教学成绩在学校同年级中(请协助宣传好范文网：)都是第一名，从20XX年至20XX年几乎每年都获得铺子湾政府和铺子湾中心校奖励的先进教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，20XX年至20XX年每年年度考核都是优秀。由于工作业绩明显，20XX年获得威远县教育局表彰的“先进个人”荣誉称号。多次在威远县片区公开课、学校公开课授课中获得好评。近三年担任20XX级三班班主任工作和数学教学工作。及格率初一上期是％，初一下期是％，初二上期是％，

初二下期是％，初三是％，优生率初一上期是

％，初一下期是％，初二上期是45％，初二下期是45％，初三是％.

二、现把任职以来的工作总结以下：

1、思想政治素质方面

自任教以来，我不仅认真推行一名中学教师应尽的义务，还时刻以共产党员的高原则严格规定自己，争作表率，勇夺先进。我热爱教育事业，乐意为中学教育奉献一生精力；

我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为崇高的师德师风就应当体现在平凡的日常教学中。我始终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中；

始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事业”的誓言；

始终执著追求以身立教、甘于奉献的执着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念，追求卓越、科学发展的理念，以勤奋耕耘书写青春风采，以无私奉献，展开人生的境界。

2.教育教学方面.

在的教学经历中，我担任了的班主任工作，其中9年初三班主任工作，在班主任工作中，我规定学生做到的我必身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色。真诚的看待每一种学生，真心的协助，无私的予以会触动学生的心灵。故我所带的班班风正、学风浓，学生行为习惯、学习常规都比较好。我看待学生严格，在原则问题上绝不当协；

宽容----给他们出错之后有改善的机会；

尊重---让他们感受与老师是平等的，与学生有了更多沟通与交流让我能更进一步理解学生；

爱惜---我的所作所为建立在爱他们的基础上，故学生在我比较严格的规定下也能理解与配合我，就算受到适宜的处罚学生也心服口服，从不抵触，不仅我和学生的关系融洽，我班的科任教师和学生相处得也不错，也因此我所带的班级在多个大型活动中也屡屡获奖。每学期数学考试成绩平均分、及格率、优生率、尖子生率以及中考成绩始终名列前茅.

作为新时期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生全方面发展；

让更多的学生受到更加好的教育。数年初三教学工作，使我能精确把握教学课标和教材，制订合理的教学目的，并做到把多个教学办法有机地结合起来，充足发挥教师的主导作用，以学生为主体，力讨教学由简到繁、由易到难、进一步浅出、通俗易懂，重视提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，使学生学得轻松，教师教得自然。

教学过程中，数年来我始终严格规定自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备课、辅导、考试三个环节，花了不少功夫，进行了进一步研究与探讨；

备课方面——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的多个突发因素；

辅导方面——辅导优生、辅导差生、重点辅导“边沿”学生；

考试方面——不超课标、不离课本、考题灵活、开发思维、快速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情

况，及时调节教学计划和状态，改善教学办法，自始至终培养学生的思维能力，重视一题多解、多题一解，举一反三，提高学生分析、解决问题的能力，根据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

3.教研方面

作为数学教研组长，组织带领数学教研组开展校本研修学习。我认为在新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鲜明，教师专业成长的更快，教研组承当着非常重要的角色，需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思，制订出近期的发展规划，明确发展方向。我广泛联系教师，与教师共同制订并实施多个教学计划，共同探讨多个教学问题及解决问题的办法，理解实际状况，提高教学管理水平；

有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为根据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，增进本校数学教师教学水平的提高。教学中我重视发挥个人专业引领与推广作用，指导本校教师教学，提供有关教学教研资料，接受他们的随堂听课。教学之余把教学过程中的经验和教训以及心得体会写成的论文获得国家级一等奖。总之，作为一名普通教师，我始终恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和心血谱写着教育教学的新篇章。我始终坚持用自己的一片热诚之心哺育学生，用崇高的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生.

如果说以上是我的一点小小的成绩的话，那么这些成绩的获得离不开在座各位领导的科学管理和对我的谆谆教导，离不开在座各位教师的关心、协助和支持。即使教学之路漫漫其修远兮，但是我仍然将上下而求索。学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在此后的教学和教研工作中不停开拓进取，争取做出更加好的成绩。

七月

第四篇：中学数学高级教师职称评聘述职报告

中学数学高级教师职称评聘述职报告本人年月出生，1991年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，20XX年被评为中学数学一级教师。从教来，始终工作在教育教学工作的第一线，担任班主任工作，教研组长8年。任职以来始终是唐山市教学先进工作者、古冶区数学学科带头人，教学成绩屡攀新高，中考成绩始终居全区前列，在数学与计算机多媒体教学相结合的课题研究上有较高建树，研究成果在全区数学教学上得以推广，并为学校培养了大批年轻骨干教师。所授示范课多次在市区获一等奖。由于工作业绩明显被区政府连年嘉奖，多次获得优秀教师、师德楷模等荣誉称号。现把任职以来的工作总结以下：

敬业，潜心教育勤耕耘

无私奉献，是生命的最高境界，也是每个人最奢望的人生追求！自任教以来，我不仅认真推行一名中学教师应尽的义务，还时刻以共产党员的高原则严格规定自己，争作表率，勇夺先进。我热爱教育事业，乐意为中学教育奉献一生精力；

我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为崇高的师德师风就应当体现在平凡的日常教学中。因此五年来，我始终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中；

始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事业”的誓言；

始终执著追求以身立教、甘于奉献的执着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念，追求卓越、科学发展的理念，以不辍耕耘书写青春风采，以无私奉献，展开人生的境界。

在的教学经历中，我担任了的班主任工作，8年初三班主任工作，在班主任工作中，我规定学生做到的我必身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色。真诚的看待每一种学生，真心的协助，无私的予以会触动学生的心灵。故我所带班的学生行为习惯好，学习常规好（课堂纪律、作业完毕等）。我看待学生严格，在原则问题上绝不当协；

宽容----给他们出错之后有改善的机会；

尊重---让他们感受与老师是平等的，与学生有了更多沟通与交流让我能更进一步理解学生；

爱惜---我的所作所为建立在爱他们的基础上，故学生在我非常苛刻的规定下也能理解与配合我，从不抵触，师生关系的融洽。也因此我所带的班级中考成绩始终在全区名列前茅，多个大型活动也屡屡获奖。

专业，重质求新育英才

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。作为新时期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生全方面发展；

让更多的学生受到更加好的教育。

数年初三教学工作，使我能精确把握教学大纲和教材，制订合理的教学目的，并做到把多个教学办法有机地结合起来，充足发挥教师的主导作用，以学生为主体，力讨教学由简到繁、由易到难、进一步浅出、通俗易懂，重视提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，使学生学得轻松，教师教得自然。

教学过程中，数年来我始终严格规定自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了进一步研究与探讨；

备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的多个突发因素；

辅——辅优生、辅差生、重点辅“边沿”学生；

考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、快速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体状况，及时调节教学计划和状态，改善教学办法，自始至终以培养学生的

思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

数学学科由于其本身的特点，没有其它学科形象生动而含有趣味性，学生学起来也觉得单调、枯燥无味。我运用业余时间自学并获得了了计算机大学本科学历，把信息技术手段巧妙介入到数学教学中，给我发明性的教学提供了新的发展空间，对丰富和改善学生学习方式提供了技术支持和可行性平台。在教学中我适时运用多媒体，运用信息技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围，将收到了事半功倍的效果。同时我大胆尝试新课改，课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心,从理论与实践的结合上注意渗入数学思想办法,注意培养学生的创新思维能力,获得了特别明显的教学成绩,近几年来,自己所带的班级和全校学生在中考、平时检测中始终名列古冶区第一名,在课堂实践中逐步形成了“有机激趣、引导变化、关注实践、强化反馈”的个人特色,我本人先后被评为唐山市,古冶区评为学科带头人,多次在市区开设公开课、示范课、专项讲座,多次送教下乡,受到很高评价,发挥了引领指导辐射作用。

精业，教研潮头竞风流

作为数学教研组长，组织带领数学教研组开展“精品学科组”建设。我认为在这种新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鲜明，教师专业成长的更快，教研组承当着非常重要的角色，需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思，制订出近期的发展规划，明确发展方向。我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持进一步教学一线，广泛联系教师，与教师共同制订并实施多个教学计划，共同探讨多个教学问题及解决问题的办法，理解实际状况，提高教学管理水平；

有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为根据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，增进本校教师教学水平的提高。教学中我重视发挥个人专业引领与推广作用，指导本校教师教学，提供有关教学教研资料，接受他们的随堂听课。我还组织全校数学教师对校本课程的阐明与开发进行了专项解说，加速了我校校本课程的建立与使用，使我校始终走在课程改革的最前列，立志在全区成为新课程改革的领头雁。我校数学教研组还为全区13所中学先后主编、编写了、、、等教案、设计、教学辅导资料。为全区数学教学做出了自己的奉献。

总之，作为一名普通教师，我始终恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和心血谱写着教育教学的新篇章。我始终坚持用自己的一片热诚之心哺育学生，用崇高的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生，用自己的实际行动展开人生的大境界，描绘人生的大气象。

第五篇：中学高级职称评聘述职报告

各位评委：

我叫***，88年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位，20XX年获得北京师范大学英语硕士班毕业证书，中学高级职称评聘述职报告。毕业来始终在蓟县一中任教，1989年被评定为中教二级职称，去年被高聘为骨干教师，现任高二年级9906班主任。下面，我将本人的工作业绩简要报告以下：

教育工作

教书育人是教师的天职。十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一种班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”（每天和一名学生谈心、每七天和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺利开展。李宏波同窗获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩；

班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下，我班先后获得99年度校级文明班集体、20XX年度三好班集体、20XX年度优秀团支部等荣誉称号。在20XX年天津市第十四届科技活动周活动中，我班的话剧受到与会专家的好评，我获得了指导教师奖。在数年的班主任工作中，我始终坚持运用假期进行家访，千方百计地做好后进生的思想教育工作，并获得了初步的经验。20XX年4月，我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型讲话；

20XX年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来，我先后获得了先进青年教工（1994）、校师德楷模（20XX）等荣誉称号，述职报告。

教学工作

在教学工作中，我主动投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目的。我自觉更新教学观念，在教法上不停进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不停改善和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年纪特点和认知规律，学习运用电教媒体和当代教育技术，采用启发式和讨论式教学办法，充足重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课办法，在传授知识的同时，提