四川省资阳市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题（原卷版）

资阳市2022-2023学年度高中二年级第二学期期末质量监测历史本试卷分为选择题和非选择题两部分。全卷共6页，共100分，考试时间100分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束，监考人只将答题卡收回。一、选择题（共24个小题，每小题2分，共48分，每小题只有一项符合题目要求。）1.据考古发现，在夏朝二里头文化的兴盛时期，作为二里头文化重要礼器的陶酒器盉、爵已扩散到了距中原相当远的地域。北见于燕山南北，南及由浙江到四川的长江流域一带，西达黄河上游的甘肃、青海一带。据此可知夏朝（）A.奠定了多元一体的发展基础 B.南北地区间的文化差异较小C.与周边地区的贸易往来频繁 D.青铜文化具有兼收并蓄特点2.商周时期，青铜器上饰以各种沟通天地神人的动物，文字则大都铸于器内、器底等不太被人注意和不影响纹样的次要位置。东周时，铭文逐渐由器内移到了器表，文字形体美则成为了器物装饰不可缺少的组成部分。这一变化说明（）A.社会制度已经发生变化 B.文字具有特殊审美价值C.汉字发展具有自身规律 D.青铜器的祭祀功能改变3.西周时期，以周天子所在的河洛语为基础，融合古羌语形成了西周“雅言”，并随着周天子分封天下而传播到全国各地；周平王东迁洛邑后，洛邑的语言则成为了固定而成熟的官方用语。由此可见，语言在当时（）A.彰显了君主专制的特点 B.实现了高度的民族交融C.承担着国家认同的功能 D.削弱了地域文化的差异4.周朝历代君主都很重视乐舞修养，并制定了礼乐制度。周王室及贵族子弟从13岁开始，要逐渐学习掌握各种礼仪乐舞，20岁左右要全面掌握《六代舞》和《六小舞》。材料表明周朝（）A.提升贵族阶层的整体形象 B.强化社会内在的道德修养C.形成严格的社会等级差别 D.重视维护和规范统治秩序5.墨子认为秩序混乱的根源在于人的自爱与自利，因此主张“兼相爱、交相利”以解决社会纷争。商鞅却认为“兼爱”不是人性的真实情况，实际的人性是“生则计利，死则虑名”，因此，商鞅主张以利己的人性为基础对国家进行治理。这表明当时（）A.墨家继承发展了儒家思想 B.法家对人性的把握更准确C.研究人性以提出治理方案 D.人性研究促进了社会稳定6.秦朝修建了以咸阳为中心向外辐射且有固定宽度的驰道，驰道连接了东方的燕、齐，南方的吴、楚，并一直通到了沿海地区；向北穿越了鄂尔多斯地区，抵达了河套地区的边境线。由此可见驰道的修建（）A.以发展经济为主要目的 B.蕴含着中央集权的目的C.使边疆得到了有效开发 D.完善了秦朝的交通体系7.西汉初年，汉、匈之间互市通关频繁，交换的商品种类和数量繁多，包括铁器、铜器、马具、服饰、丝织品等各种物品，甚至还出现了“匈奴自单于以下皆亲汉，往来长城下”的盛况。这反映了（）A.汉朝不再推行重农抑商政策 B.汉朝加强对少数民族管理C.汉匈间的和平促进边境贸易 D.汉朝边患得到了有效解决8.汉代户籍编制十分严密，户籍内容包括户主姓名、籍贯、住址、爵位、职业、年龄、妻子、兄弟、姐妹，以及牛马、田宅、奴婢、车辆的数量和价值，有的还登记了身高和肤色等。这种户籍制度（）A.强化了汉代的基层治理 B.促进了国家人口的增长C.遵循了依法治国的理念 D.削弱了社会的阶层流动9.据《汉书·艺文志》记载：“汉兴，改秦之败，大收篇籍，广开献书之路”，但到了汉武帝时期依然是“书缺简脱，礼崩乐坏”。为此，汉武帝制订了藏书的政策，设置了写书官员，于是大量书籍充实到了皇家图书馆。汉武帝的举措意在（）A.恢复百家争鸣 B.强化君主专制C.确立儒学独尊 D.推动文化发展10.下表是《中国历史上的基本经济区与水利事业的发展》一书中关于秦汉到三国两晋南北朝时期，江南地区治水活动的历史发展与地理分布统计表。据此可知这一时期江南地区（）省份朝代秦前255-前206汉前206-220三国220-265晋265-420南北朝420-589江苏…1328安徽…13…4湖北………1…江西…1…11浙江…4232A.政府的行政管理宽松 B.农业逐步得到了开发C.发展受益于轻徭薄赋 D.水旱灾害较北方严重11.据《廿二史札记》“僭越之君有文学”一条记载：魏晋时期，匈奴族的刘渊少好学，习《毛诗》、京氏《易》、马氏《尚书》……《史》《汉》、诸子，无不综览；渊第四子聪年十四，究通经史；鲜卑族的慕容皝也崇尚经学。这种现象可以从侧面说明（）A.社会稳定利于儒学传播 B.当时思想文化繁荣多元C.北方民族的封建化趋势 D.少数民族向学风气浓厚12.据《资治通鉴·晋纪》载：西晋统一后，“帝惩魏氏孤立之敝，故大封宗室，授以职任，又招诸王皆得自选国中长吏；卫将军齐王攸独不敢，皆令上请。诏除魏宗室禁锢，罢部曲将及长吏纳质任（注：“纳质任”即纳人质于京师）。”文中相关措施（）A.强化了君主专制 B.埋下了社会隐患C.维持了长治久安 D.获得了士族支持13.据记载：南朝至少有三分之一的大臣对清谈有着浓厚的兴趣。南朝皇帝中刘裕热衷于清谈。梁武帝亲自参加清谈，让儒、释、道三教高手辩论高低。陈朝也组织过盛大的清谈大会。这种精神风貌体现了（）A.格物致知 B.经世致用C.知行合一 D.齐物逍遥14.隋朝初年、“郡县倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领”“民少官多，十羊九牧”。为此，隋文帝废除了郡一级行政单位，变魏晋以来的州、郡、县三级制，为州、县两级制。据此可知，这一措施旨在（）A.整顿地方吏治 B.提升行政效率C.强化中央集权 D.扩大疆域面积15.唐朝初年，岭南地区的州县官僚由当地都督府直接选择士人首领补授，这种方式“简择未精”、“未甚得所”。为此，朝廷专门派遣五品以上的京官充任选补使，御史一人同往监督、并逐渐形成了南选制度。这反映了唐朝（）A.加强对岭南地区的管控 B.监察制度的进一步完善C.地方管理实行因俗而治 D.重视提升地方官员素养16.唐中央借实行两税法之机，对地方财政实行“量出以制入，定额以给资”的方法，贯彻“超支不补，结余留用”的基本原则。唐代的这一做法（）A.解决了地方财政危机 B.完善了财政管理体制C.削弱了中央政府权威 D.有利于地方经济发展17.大量的文献记载表明，表现历代帝王、当朝皇帝、良臣功将、历史圣贤等人物是唐代肖像画的重要内容。这种肖像画主要被创作图形于凌烟阁、大明殿等殿阁的壁面上以供众人观瞻。除此以外，皇帝还经常命画师将受到赐封的功臣写真画于宗庙之壁以示表彰。这表明当时（）A.绘画的政治性功能凸显 B.士人群体不断发展壮大C.文化的世俗化趋势增强 D.绘画技法逐渐走向成熟18.宋初为“惠通商贾，懋迁万货”而创制“商税作则”，明确规定了商税的征收范围，严禁非法增收商税；并对州县关镇上的商税进行公开透明的征收，以防止税务官吏勒索商旅。这些措施（）A.规范了宋代的商品流通 B.适应了商品经济的发展C.冲击了传统的商业政策 D.增加了国家的财政收入19.《宋明理学十五讲》指出：北宋的士大夫普遍具有很强的道德自我节制力，他们对于自己的私生活有一种近乎宗教的虔诚，并且道德自律成为了普遍风尚。这表明当时（）A.社会政治风气较为清明 B.理学成为官方统治思想C.儒家文化影响力在提升 D.民众道德水平普遍提高20.南宋建炎元年（1127年）六月，李纲建议“效仿唐代藩镇之制，沿河、淮、江设置帅府、要郡、赋于其便宜行事权，并允许其辟置僚属”；宋廷于是在“京东西、河北东路、永兴军、江淮、荆湖等路皆置帅府要郡”。宋代的这一措施（）A.是应对时局必要选择 B.使得宋朝君主权力旁落C.表明中央对地方的妥协 D.使宋形式上实现了统一21.明代在地方设十三道监察御史和各省提刑按察司，同时设立督抚，形成了三重监察网络。此外，皇帝还时常派监察御史巡视州县，察举“天下有司官有无过犯，奏报黜陟”。明代这些举措旨在（）A.增大地方的司法权力 B.实现吏治的有效整饬C.惩治民众的不法行为 D.维护社会的正常秩序22.明清时期，随着北京粮食需求的增加，京杭大运河便成了运送漕粮的生命线。因此，只要漕粮未过，即便运河沿岸遭受旱灾，也不得引运河水用于灌溉。为确保运河航运，即便黄河下游决溢成灾，也往往暂不堵口。这表明当时（）A.北方已丧失粮食生产能力 B.区域之间的长途贸易兴盛C.运河是对外贸易主要通道 D.南方的经济地位至关重要23.据《太函集》记载，明清时期，新安地区的盐商们注重奢侈享受，他们“入则击钟，出则连骑，暇则招客高会，四座尽欢，夜以继日”。此外，官场消费、科场消费和购置田产也是他们消费的重要方向。这种现象（）A.导致社会风气的全面败坏 B.表明闭关锁国政策已失效C不利于资本主义萌芽成长 D.有助于当地商品经济发展24.对于清代的乾嘉考据学，以往学者多认为它是“文字狱”导致的消极后果。后来也有学者提出通过考辨、诠释来评判前人的学术得失，发明原典大义，也是文化传承发展的基本方法。据此可知清代（）A.考据学的产生具有学术背景 B.统治者支持乾嘉学术的发展C.乾嘉学派比较重视经世致用 D.考据学研究方法科学先进二、综合题（第25题25分；第26题12分；第27—29题任选一题15分；共52分。）25.阅读材料，完成下列要求。材料一西汉初，“时民近战国，皆背本而趋末”。“趋末”的致粮食生产缩减，贮备减少，又受北方匈奴侵扰。晁错说：“今法令贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。”不改变这种状况，“欲国富法立，不可得也”。他提出“务民于农桑，薄赋敛，广蓄积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也”。贾谊也谈粮食安全的重要性，并引述《管子》的“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”来说明贮粮的必要性。——摘编自吴宾《先秦以至秦汉时期中国古代粮食安全思想探析》（1）根据材料一，概括汉初粮食安全思想产生的背景。材料二古代中国为备灾荒，逐渐产生了储粮以备饥荒的思想。与之相应，产生了仓储制度，即建立专门的粮仓，设官吏专门管理，储存粮食，用以救荒，《周礼》中就有明确记载。战国时，仓储的设置更为普遍。汉昭帝时大司农中丞耿寿昌提出建立常平仓。隋文帝时，全国各地普遍设立义仓，即在官成的组织下按人头和田亩抽取费用储备粮食以备灾荒的举措。唐朝强调义仓只作备凶年灾荒之川，不允许挪用并成定制，宋仁宗时设广鬼仓，即将每年征收上来的税米部分贮藏于仓，以各平时找助老、弱、病、残者。可见各朝都把仓储后备作为一种荒政措施。——摘编自刘秀好《中国古代社会保障对当世的启迪》（2）根据材料二结合所学知识，概括中国古代粮食仓储制度的特点，并指出其积极影响。（3）综合上述材料，谈谈你对古代粮食安全问题的认识。26.阅读材料，完成下列要求。材料古代中国的“大一统”理念包括以下内容：“大一统”的地理观——天下观，“大一统”的政治观——政治一统，“大一统”的思想观——思想一统，“大一统”的民族观——华夷一统。它不仅是汉民族的共同理念，而且是历史上各少数民族的共同理念。在封建王朝两三千年的历史发展过程中，无论是统一还是分治时期，“大一统”理念长期存在于各民族中。尽管在分治时期地理上的“大一统”不复存在，但思想和文化上的大一统依然存在于各分治区域之中，形成了一种无形而强大的向心力。——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》从材料中选一角度，自拟论题，并运用中国古代史相关史实予以阐述。（要求：论题明确、史实准确，表述清晰）27.【历史上重大改革与回眸】阅读材料，完成下列要求。材料科举制虽然自隋唐以来已有三百年的历史，而隋唐时的科举从根本上讲还多多少少的带有荐举制的性质。“唐世科举之柄、额付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者为之助、谓之“通榜’”，“自唐以来，进士皆为知举门生，恩出私门，不复知有人主。”北宋时期，出生寒族的士人多无权贵牵引，强烈反对荐举制，要求一切以程文为去留。太祖乾德元年九月二十七日诏：“礼部贡举人，自今朝臣不得更发公荐，违者重置其罪。”真宗时期，“礼部贡院封印卷首，自此始”，“于内阁糊名考校，分为六等，别录本，去其娃名”。陈彭年等人奉命制定“景德条制”，誉录法和糊名法以科举条例的形式制度化。殿试也在唐早已有之，成为常例制度也是在北宋。开宝六年，太祖亲审知贡举官李昉取舍非当案，这是皇帝亲自处理的第一个科举案，从此殿试作为科举最高考试程序确立下来，并且为明清沿用。——摘编自路任翰《北宋科举条制考》（1）根据材料，概括北宋科举考试制度的变化。（2）根据材料并结合所学知识，分析北宋科举制度改革的作用。28.【20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。材料朝鲜战争和越南战争是第二次世界大战之后发生在亚洲的两场规模大、时间长、影响深远的战争。对于这两场战争，中国人常以“抗美援朝”和“援越抗美”来称呼，反映出中国与这两场战争的关系以及中美两国在这两场战争中不同的对抗形式。朝鲜战争爆发后，新中国原先就十分紧张的安全形势立即变得极其严峻。中国政府不能不做出反应，中美关系由此从对立发展为对抗。在援越抗美过程中，中方决策中最棘手的问题始终是：如何在一方面满足越南人不断提高的援助请求，在另一方面又避免同美军发生大规模直接冲突，特别要防止美国把战火扩大到中国境内。由于中美双方的克制和彼此都了解对方的克制、越南战争的升级终于得到控制。——摘编自《“抗美援朝”与“援越