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第第页大班艺术活动方案木炭之舞

大班艺术活动方案木炭之舞

活动环境：

较大空间的室内，假设天气晴朗也可在室外开展。

活动预备：

1.按幼儿人数预备相应数量的全开画板，以美纹胶粘纸沿四周粘贴全开素描纸。

2.烧烤用木炭假设干，但最好是自己用松木烧制的木炭(某些地区叫麸炭)，其质软易画，手感较舒适。

3.动感遒劲的音乐。

灵感来源：

我自己作画时喜爱带着耳机听音乐，经常嫌笔太小，不能挥洒激情，后来自制了很多画笔，倒是顺手许多。

教育可行性分析：

音乐的流淌性特点可以快速地将所传达的心情直指人的心灵。4个月～6个月大的婴儿就甚至已有乐感，触觉是幼儿探究世界的一种主要方式，视觉在婴儿身上是最不成熟的感觉，但4岁～6岁阶段其技能也已发育得像成人一样了。本活动以简约的材料为活动中心，辐射刺激三种感觉的发育进展。以大画面为载体，随着幼儿全身运动的欢腾，在传达生命的节奏、快慢、动静、温顺与豪放、放任与克制的同时，又传达诞生命的各种表情和形态，还援助幼儿建立了对材料美学的感性认识。相信此活动的开展，定能有效激励幼儿，对未知世界作进一步地大胆探究与表达。

活动过程：

1.组织教学：提出一个没有详细答案的问题：画画应当怎样画呢?(有的孩子会说"要睁开眼睛画'。)

2.介绍木炭及其运用方法。

3.分发材料，活动开始。

4.活动转折。一边帮孩子们清洁，一边排列画板(展示)。

5.观赏、沟通、反思：鼓舞幼儿说出彼此对活动的感受。

"文章.出自大.考,吧幼.师.网.，6.老师总结：画画没有固定的方式，每个人都可以用自己的方式表达。

7.结束活动，各班带回。

温馨提示：

由于某些幼儿的触觉进展相对迟缓，他们会以嘴唇、舌头贴附在木炭表面上来感受新奇事物，有的甚至还会将木炭放入口中啃咬。所以成人在组织活动时，需要留心观测是否存在类似现象。为了避开幼儿将木炭误吞入腹中，一个相对保险的方法是尽量选取大于口腔直径的木炭来

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