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文档简介

分数乘法（二）北师大版五年级下册教学目标进一步理解分数乘整数和打折的意义并计算；进一步巩固分数乘整数的计算方法；解决分数乘整数的实际问题。理解整数乘分数的意义；整数乘分数的意义

思路一：把6个苹果看成单位“1”单位“1”

单位“1”

整数乘分数的意义思路二：把每个苹果看成单位“1”。

意义探究&解决问题

列式表示

列式表示

求一个数的几分之几是多少，用乘法计算.归纳总结整数乘分数的意义：就是求这个数的几分之几是多少，用乘法计算。整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同。（乘法满足“交换律”）课堂练一练列式计算：

课堂练一练计算：小明的身高大约是多少厘米？课堂练一练我今年36岁。我的年龄是叔叔的1/4。问：小兰今年几岁？

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