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文档简介

五年级上册Unit3Whatwouldyoulike?ALet’stry&Let’stalk

Whatisthesongabout?(这首歌是关于什么的呢?)Shewouldlikesome______and______.breadchickenWhataretheytalkingabout?A:Time.B:Foodanddrink.>>Listenandchoose>>Watchandanswer1.WhatwouldSarah’sfatherliketoeat?Asandwich.2.WhatwouldSarah’sfatherliketodrink?Somewater.>>Watchandanswer>>Watchandfollow

Practiceinthree,thenactitout.三人一组练习对话,随后表演出来吧.RoleplayActwiththebook.Good!(看书表演)Actwithoutbook.Great!(脱离课本表演)Actwithgestures.Wonderful!

(表演声情并茂)Actwiththebook.Good!(看书表演)Actwithoutbook.Great!(脱离课本表演)Actwithgestures.Wonderful!

(表演声情并茂)Listencarefully.(耐心礼貌倾听)showtime>>RetellthedialogueSarah'sfatheris______.Hewouldlikea________.Sarah'sfatheris______.Hewouldlikesome______.hungrysandwichthirstywaterSarahwantstopreparethelunchforhermother.WhatwouldSarah'smotherliketoeat/drink?Sarah想帮妈妈准备午餐,妈妈想吃什么,想喝什么?帮Sarah问问妈妈吧!A:Whatwouldyouliketoeat?B:I'dlike...A:Whatwouldyouliketodrink?B:I'dlike...Pairwork(两人一组对话)Weshouldloveourfamily.Weshouldhelpthemathome.Wearehelpful.我们应该爱我们的家人,帮父母多做家务。>>DoasurveySarahwantstoinviteustoherhome.Sheispreparingthedinner.Shewantstoknowwhatstudentswouldliketoeat/drink.Sarah想邀请我们去她家吃晚餐,但是他不知道大家想吃什么、喝什么。4人一组帮Sarah做个调查吧,组长作报告。16:00Listencarefullyandanswermyquestions.

(耐心礼貌倾听,回答问题)Weshouldsharetheworkwithourfriends.(我们应该跟朋友分享劳动成果。)Whathaveyoulearnedtoday?(

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