2022-2023学年安徽省合肥市元瞳中学高二生物联考试卷含解析

2022-2023学年安徽省合肥市元瞳中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，这种分子是（

）A．肽链

B．DNA

C．信使RNA

D．转运RNA参考答案：C略2.处于有丝分裂过程的动物细胞，当中心体移向两极时，染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为参考答案：B3.叶绿体与线粒体是植物细胞内两种重要的细胞器，在光照条件下，它们各自产生的部分物质是可以循环利用的。下列有关叙述正确的是（

）①叶绿体中合成的葡萄糖可进入线粒体内直接被氧化分解②线粒体产生的二氧化碳

可进入叶绿体内被利用③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④参考答案：D4.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是

待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③葡萄糖斐林试剂砖红色④淀粉碘液紫色A.①③

B.②③

C.①④

D.②④参考答案：B5.下列关于ATP的叙述中，不正确的是（）A．ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸组成B．根细胞缺氧时细胞质基质中能合成ATPC．细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快D．细胞进行各项生命活动都由ATP直接供能参考答案：D【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；ATP的化学组成和特点．【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．【解答】解：A、ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，A正确；B、细胞缺氧时进行无氧呼吸，细胞质基质中进行无氧呼吸合成ATP，B正确；C、细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快，C正确；D、ATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP提供，但也有少数由GTP、UTP等提供，D错误．故选：D．6.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理(

)A.物质循环再生原理

B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理

D.系统整体性原理参考答案：C7.胚胎工程技术在生产中的应用不包括（

）A．移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B．进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C．采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D．在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体参考答案：D8.检验油脂的试剂及实验现象是（）A．双缩脲试剂﹣﹣紫色 B．苏丹III染液﹣﹣橙黄色C．本尼迪特试剂﹣﹣红黄色沉淀 D．碘的碘化钾溶液﹣﹣蓝色参考答案：B考点：1P：检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，双缩脲试剂不能用来鉴定油脂，A错误；B、油脂的主要成分是各种高级脂肪酸的甘油酯，与苏丹III染液呈橙黄色，与苏丹Ⅳ染液呈红色，B正确；C、本尼迪特试剂与还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），本尼迪特试剂不能用来鉴定油脂，C错误；D、碘的碘化钾溶液呈现蓝色，碘的碘化钾溶液不能用来鉴定油脂，D错误．故选：B．9.切除某动物的垂体后，血液中

A．生长激素减少，甲状腺激素也减少

B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加

D．生长激素增加，甲状腺激素减少参考答案：A10.据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定C．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态D.

对生物进行自然选择，促进生物进化

参考答案：B11.家庭制作泡菜，无需刻意灭菌，原因是（）A．乳酸菌发酵产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长B．各种微生物都可以用于制作泡菜C．泡菜坛中的亚硝酸盐杀死了其他杂菌D．泡菜坛中液体表面有一层菌膜与外界隔开参考答案：A【考点】K8：制作泡莱．【分析】实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．【解答】解：家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，原因是在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长故选：A．【点评】本题考查泡菜的制作，对于此类试题，需要考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型，掌握泡菜制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．12.下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（

）A.细胞的全能性实验B.摩尔根果蝇杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交试验D.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交试验参考答案：B【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】细胞的全能性实验证明了植物细胞具有全能性，A错误；摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了控制眼色的基因在染色体上，从而证明了萨顿的假说“基因和染色体具有平行关系”是正确的，B正确；孟德尔通过两对相对性状豌豆杂交实验，得出了基因的自由组合定律，C错误；孟德尔通过一对相对性状豌豆杂交实验，得出了基因的分离定律，D错误。13.图为人体内肾上腺素合成的简化过程．下列叙述中正确的是（）A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶活性，使肾上腺素合成和分泌减少C．肾上腺素的合成和分泌只受体液调节D．人体在剧烈运动后，肾上腺素的合成和分泌增加参考答案：D【考点】DB：动物激素的调节．【分析】1、与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，而肾上腺素不是分泌蛋白．2、肾上腺素能促进新陈代谢，外界温度降低，肾上腺素的合成和分泌会增多．3、从促进新陈代谢方面看，肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用，从升高血糖方面看，肾上腺素与胰高血糖素具有协同作用．【解答】解：A、肾上腺素是有机小分子，不是分泌蛋白，A错误；B、人是恒温动物，外界环境温度下降时，体温能维持相对恒定，则酶的活性基本不变，另外寒冷时肾上腺素合成和分泌增加，进而提高细胞的代谢水平，增加产热量，B错误；C、肾上腺素的合成和分泌受神经﹣体液调节，C错误；D、人体在剧烈运动后，血糖含量降低，肾上腺素的合成和分泌增加，促进肝糖原的分解补充血糖，D正确．故选：D．14.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一个细胞周期，然后转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养第二代，如图所示：则经过两代培养后获得的子细胞内DNA分子的标记情况不可能为（只考虑其中一对染色体上的DNA分子）参考答案：B15.下列不可作为基因工程中的标记基因的是

A．抗性基因

B．发光基因C．产物具有颜色反应的基因

D．贮藏蛋白的基因参考答案：D16.如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是A．在形成该分子时，分子量减少了2754B．参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，

1个氨基酸含2个氨基C．该分子中有1个氨基酸残基含硫D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸参考答案：B17.植物开花受开花激素的影响。如下图所示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部分。（1）对照实验，A、D可说明该植物属于________（填“长日照”或“短日照”）植物。（2）根据B、C实验，填写实验报告中的有关内容：测试项目、结果分析、感受光周期的部位（叶、顶端）、接受诱导产生开花激素的部分、（叶、顶端）开花激素作用的部分（叶、顶端）测试项目结果分析感受光周期的部位（叶、顶端）①____________接受诱导产生开花激素的部分（叶、顶端）②____________开花激素作用的部位（叶、顶端）③____________

（3）依据以上所有实验得出的结论是____________________________________________。（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验，证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。第一步：切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。第二步：_____________________________________________________________。预期结果：___________________________________________________________。对照实验：___________________________________________________________。预期结果：___________________________________________________________。参考答案：

(1).短日照

(2).叶

(3).叶

(4).顶端

(5).短日照可诱导植物的叶产生开花激素，进而影响开花

(6).将长日照条件下的植物枝条切口，再将经B植株处理过的琼脂块放在切口上

(7).植株开花

(8).将长日照条件下的另一株植物枝条切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上

(9).植株不开花【分析】根据题意，光周期诱导植物开花激素的产生，开花激素调节植物开花。A植株接受长日照不开花，D植株受短日照开花，可说明该植物是短日照植物；B株下部的叶子接受短日照开花，C植株的顶端接受短日照不开花，这表明短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响，只有通过叶子才能影响芽的分化，是叶子接受了短日照刺激后产生了开花激素，从叶运输到芽而使芽分化为花芽，导致B株开花。【详解】（1）A植株接受长日照不开花，D植株受短日照开花，说明该植物属于短日照植物。（2）B株下部的叶子接受短日照开花，C植株的顶端接受短日照不开花，这表明短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响，只有通过叶子才能影响芽的分化，是叶子接受了短日照刺激后产生了开花激素，开花激素的作用部位是顶端花蕾，结果B株开了花，因此，①是叶，②是叶，③是顶端。（3）根据以上所有实验得出的结论：短日照诱导植物的叶产生开花激素促进其开花。（4）本实验的目的是要证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量为是否含有B植株产生的开花激素，要设计不含B植株产生的开花激素的空白对照。借鉴“生长素的发现”设计实验如下：①切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间；②将长日照条件下的植物枝条切口，再将经B植株处理过的琼脂块放在切口上，预期结果：植株开花；对照组：将长日照条件下的另一株植物枝条切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上，预期结果：植株不开花，说明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。【点睛】分析图中的实验条件的不同，可得出感受光周期和产生开花激素的部位是叶，开花激素的作用部位在花蕾。本题是一个迁移应用题，主要考查学生的科学思维能力和探究能力，借助教材中“生长素发现过程”的思路来研究植物开花激素的有关问题。18.生物体内的蛋白质具有多样性，其原因不可能是（

）A．组成肽键的化学元素不同

B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．蛋白质的空间结构不同

D．组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同参考答案：A19.将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，将之放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如右图。你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是A．A>B>C

B．A<B<C

C．B>A>C

D．B<A<C参考答案：A20.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制参考答案：C通过细胞呼吸，可将一些有机物（主要是葡萄糖）中的比较稳定的化学能释放出来，一部分储存于ATP中，一部分以热能形式散失，A正确；从图中可以看出，Ca2+内流后促进小泡中胰岛素的释放，胰岛素属于大分子物质，通过胞吐释放到细胞外，B正确；从图中可以看出，细胞外葡萄糖浓度降低时，呼吸减弱，钾离子通道磷酸化过程受到抑制，钾离子外流恢复正常，细胞膜电位变化不明显，钙离子内流受阻，导致胰岛素的释放受到抑制，C错误。由题图信息可知：血糖浓度变化后会引起胰岛素分泌的变化，而胰岛素分泌的变化又会反过来影响血糖浓度变化，此过程中存在反馈调节机制，D正确。【考点定位】血糖调节，胰岛素【名师点睛】本题以图形为载体考查血糖调节，胰岛素的释放相关知识，弄清题目所给图形中各个过程之间的联系，根据图示判断出相关过程变化对胰岛素释放的影响是正确解答此题的关键。21.高等动物激素与植物激素的主要区别在于（

）A．有无特定分泌腺体B．是否种类多样和特异性高C．是否微量高效D．是否有调控代谢活性参考答案：A22.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示，在处理时间相同的前提下（

）A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高参考答案：D试题分析：同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越明显，细胞失水越多，则紫色越深，A项错误；同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离越不明显，细胞失水越少，所用蔗糖溶液浓度越低，B项错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离程度越大，细胞失水越多，越不容易复原，C项错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离越不明显，细胞失水越少，说明细胞的正常细胞液的浓度越高，故D正确考点：本题考查植物细胞的吸水与失水的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图能力。23.实验组用含某种药物的饲料饲喂动物，对照组用普通饲料饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是（

）

A．增强血红蛋白的合成能力

B．提高血浆蛋白的含量

C．增加红细胞的生成数量

D．对红细胞有破坏作用参考答案：D24.生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传。当生物进行减数分裂时，形成了Aab的精子，产生此种现象最可能的原因是 A．减数第一次分裂间期基因突变的结果是B．减数第一次分裂前期发生交互换的结果C．减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果D．减数第二次分裂后期着丝点未分裂的结果参考答案：C25.下列有关生物技术安全性的叙述，错误的是（）A．生物技术既可造福人类，又能威胁社会B．在严格控制和检验下培育的转基因生物绝对不会危害其他生物体的生存和环境C．转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全D．人们对转基因食品的担心，从某些实例来看并非是多余的参考答案：B26.PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图所示），检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是（

）A．PCNA主要在细胞核内发挥作用B．PCNA可能影响染色体的平均分配C．PCNA可能与DNA的复制有关D．肺癌病人体内PCNA含量较正常人高参考答案：B27.代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升A．细胞核中DNA的含量

B．细胞质中线粒体的数量C．细胞中自由水的比例

D．细胞中酶的数量参考答案：A28.真核多细胞动物体细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官是由于（

）A．在生物体发育的不同时期，某些细胞内的基因发生了改变；B．在细胞增殖过程中，细胞内的基因发生了突变；C．基因的表达有选择性；

D．不同的细胞内，基因不完全相同参考答案：C29.图的装置可用于采集A.田鼠B.藻类C.土壤小动物D.土壤微生物参考答案：C图示装置适于收集避光、避热的土壤小动物，选C。30.下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA参考答案：A31.下列关于DNA分子复制的描述，错误的是：A.是半保留复制

B.边解旋边复制C.以氨基酸为原料

D.以脱氧核苷酸为原料参考答案：C32.将二倍体玉米的幼苗有秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株。下列有关新植株的叙述正确的一组是①是单倍体②体细胞内没有同源染色体

③不能形成可育的配子

④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A．④⑤⑦⑧

B．①④⑤⑥

C．①②③⑥

D．①④⑤⑦参考答案：B33.糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是（

）A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖

B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸

D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基参考答案：B34.如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血细胞进行改造，使凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中：

A．全部正常

B．一半正常

C．全部有病

D．不能确定参考答案：C略35.下列有关限制性核酸内切酶的描述，错误的是（

） A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B．限制性核酸内切酶的活性受温度影响

C．限制性核酸内切酶能切割碱基对之的化学键

D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取参考答案：C36.2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图，下列有关叙述，正确的是A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群参考答案：D37.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（

）

A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因

B．都能复制、分离和传递

C．三者都是生物的遗传物质

D．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为参考答案：C38.下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（

）A.①和②均能够萌发形成幼苗B.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和量不同C.③在生物体内主要以化合物形式存在D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类参考答案：B据分析可知，②为种子烘干后的剩余物，结合水被破坏，故②不能够用于萌发形成幼苗，A错误；④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量比例并不同，B正确；③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，C错误；点燃后产生CO2中的C可来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D错误。39.将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离自动复原。其原因是A.细胞液的溶质流出细胞

B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入C.K+和NO3+-进入液泡

D.水和溶质自由地进出细胞参考答案：C40.下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是A．淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞B．抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径C．效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D．抗原与特定的抗体能形成沉淀或细胞集团从而被吞噬细胞吞噬参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.植物激素是一类对植物生长发育有显著影响的微量有机物。甲图所示为同种植物不同器官对生长素（IAA）的反应，乙图所示为某兴趣小组探究“生长素类似物（NAA）促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的预实验结果。请据图回答。（1）生长素的化学本质为____________，是经前体物质________经过一系列反应转变而来。激素的调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生长发育的过程在根本上是_________在一定时间和空间上程序性表达的结果。（2）B点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是_____________________，B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是_________________。由此可见，同一浓度的生长素对不同器官的作用不同，根、芽、茎对生长素的反应敏感程度最大的是________。（3）在用NAA处理插条生根时，如果NAA的浓度较低，适合采用___________________法处理插条，最好是在遮阴和空气湿度_____（“高”、“低”）的地方进行，以保持NAA溶液的较低浓度。（4）如乙图所示，____μL/L对扦插枝条生根的促进效果最好，正式实验应在_______μL/L浓度范围内设计更小的浓度梯度，进一步确定最适浓度。参考答案：

(1).吲哚乙酸

(2).色氨酸

(3).基因组

(4).既不促进也不抑制

(5).抑制

(6).根

(7).浸泡法

(8).高

(9).4

(10).2-6【分析】据图分析，甲图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎；生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L；图中曲线表明生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。乙图显示，随着生长素类似物（NAA）浓度的增加，扦插枝条生根数先增加后减少，且高浓度抑制生根。【详解】（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，是色氨酸经过一系列反应转变而成；植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制，而是各种激素相互作用的结果，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。（2）据图分析，B点所对应的生长素浓度对茎表现为既不促进也不抑制，而对芽表现为抑制作用；根据以上分析已知，根、芽、茎对生长素的反应敏感程度最大的是根。（3）在用NAA处理插条生根时，如果NAA的浓度较低，则适合采用浸泡法处理插条，且最好是在遮阴和空气湿度高的地方进行，以保持NAA溶液的较低浓度。（4）据图分析，乙图显示生长素类似物浓度在4μL/L左右时对扦插枝条生根的促进效果最好；为了进一步确定最适浓度，正式实验应在2～6μL/L范围设计更小的浓度