第6课　得奖啦 （教学设计）2022-2023学年美术二年级下册 人教版_第1页
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第6课得奖啦(教学设计)课程描述课程名称：得奖啦适用年级：二年级适用教材：人教版美术二年级下册学时数：2学时教学目标：通过作品评选，鼓励学生发扬个性，勇于发现、表达、展示自己的想象、创造和体会，增强学生艺术创造活力，激发学生兴趣，增强学生自信心，使学生在比较的基础上收获成功的喜悦，感受人与人之间平等相待的关怀精神。体验富有创造力和丰富想象力的美术制作以及集体互动和交流的快乐与乐趣，感受人与人之间的艺术切磋的乐趣。让学生在作品评选中增强艺术鉴赏能力和审美情感，提高个人艺术成就和整体综合能力。教学内容首先让学生了解比赛的规则和评分标准，让学生明确奖励的种类和条件。同时，教师根据学生的实际情况对比赛形式进行调整，使其更贴近学生的实际水平和认知能力。授课过程中，教师讲解评选的作品要求、评选标准及获得奖项的种类等知识。重点介绍作品的构图要素、色彩运用和造型等技巧，帮助学生提高作品水平，提升作品的艺术感染力。通过将好作品张贴在课堂上，帮助学生进行作品欣赏和评选，让学生在共同的欣赏和交流的过程中获得乐趣和启示。在作品评选后，要根据每名学生的实际情况对其进行点评，让学生认识到自己的长处和不足，形成自我评价意识，提高学生的自我调节和提高能力。教学步骤第一步：了解比赛规则和评分标准教师介绍比赛要求和评分标准，让学生明白比赛的目的和意义。教师带领学生了解奖项的种类和条件，让学生知道自己需要做哪些方面的努力才能获得奖项。第二步：讲解作品构图要素、色彩运用和造型等技巧教师通过PPT、实物展示或手绘等方式，向学生介绍作品构图要素、色彩运用和造型等技巧，并让学生多举例子理解。教师鼓励学生进行创作，让学生将所学的知识应用到自己的作品中。第三步：欣赏和评选好的作品教师将阶段性的好作品张贴在课堂上，让学生进行观赏和分析，并对其进行评选。引导学生理解作品的艺术表现意义，让学生感受到艺术的气息和美感。第四步：作品点评和总结教师根据每名学生的实际情况进行点评，让学生认识自己的长处和不足，提高自我评价意识。教师带领学生总结本次比赛的收获和体会，引导学生反思作品创作中的不足与需要提高的地方，为今后学习提供经验和借鉴。课后作业学生自己评选自己的作品，并上交给教师。阅读一篇有关艺术创作的文章，写下感想和心得。教学评价作品评选落实的情况。学生完成评选作品的水平。学生参与欣赏和交流的积极性。学生表达的艺术见解

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