苏科版七年级生物下册期中测试卷及答案【真题】

1/6苏科版七年级生物下册期中测试卷及答案【真题】题序一二三四五题序一二三四五总分得分一、选择题〔25250〕1、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合局部表示它们的共同特点，则以下描述正确的选项是〔 〕A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子生殖2、以下关于两栖动物和爬行动物共同点的表达，正确的选项是〔 〕A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育3、以下养分物质中，不需消化就能被直接吸取的是〔 〕A．蛋白质、无机盐、维生素 B．水、无机盐、维生素C．水、无机盐、淀粉 D．无机盐、维生素、脂肪

A．放大光圈，用平面镜 B．放大光圈，用凹面镜C．缩小光圈，用平面镜 D．缩小光圈，用凹面镜6、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必需保护生物圈。以下述正确的选项是〔 〕A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题B．对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染C．生物资源无需保护就能实现可持续开发利用D．多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染7、以下动物中，身体构造呈辐射对称的是〔 〕A． B．D．8、以下有关血液中各种成分功能的表达，错误的选项是〔 A．血浆具有运输血细胞、养分物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防范作用D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用4、以下关于动物的生活环境及猎取食物方式的表达中，正确的选项是〔〕A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物A．B．C．4、以下关于动物的生活环境及猎取食物方式的表达中，正确的选项是〔〕A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物A．B．C．D．B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠猎取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管猎取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器猎取食物5、用显微镜观看装片时，假设室内光线过弱，应〔 〕

10、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要缘由是〔 〕A．体温恒定 B．大脑兴盛 C．胎生、哺乳 D．活动范围大11、移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了〔 〕A．防止秧苗消灭萎蔫现象 B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸取水分和无机盐 D．有利于秧苗根的呼吸12、以下模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是〔 〕A． B．C． D．13、生命的生存依靠于确定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．以下现象属于环境影响生物的是〔 〕14、生态系统的组成是〔〕A．生产者、消费者和分解者B．动物和植物C．生物局部和非生物局部D．全部生物15、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的试验获得良好效果，试验中的塑料袋最好A．枯叶蝶静止时像一片枯叶14、生态系统的组成是〔〕A．生产者、消费者和分解者B．动物和植物C．生物局部和非生物局部D．全部生物15、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的试验获得良好效果，试验中的塑料袋最好为〔 〕A．白色 B．黑色 C．红色 D．无色16、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他争论昆虫的方法主要是〔 〕A．观看法 B．试验法 C．调查法 D．模拟法17、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明季节影响播种的非生物因素主要是〔 〕A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气18、以以下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动状况的是〔 〕

A． B． C． D．19、素有“绿色水库”之称的生态系统是〔 〕A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统20、以下各组构造与功能的对应关系不合理的是〔 〕A．细胞核----遗传信息库 B．叶绿体 光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所 D．细胞壁 支持和保护作用21、某生物兴趣小组的同学自制了一个如以下图的相对封闭的生态瓶。以下对生态瓶的分析不正确的选项是〔 〕A．该生态瓶就是一个典型生态系统B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C．该生态瓶里能量的最终来源是光能D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌22、觉察一种瘦长的圆柱形动物,要推断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是〔 〕A．是否有口 B．是否有肛门C．身体是否分节 D．体表是否有黏液23、以下不是生物特征的是〔 〕A．能生长 B．能生殖 C．会活动 D．能对刺激发生反响24、以下是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的选项是〔 〕A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调整粗准焦螺旋 D．镜头污染-用干净的纱布擦拭A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出二、填空题〔510〕1、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、构造和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做 。2、种子萌发的环境条件是 、 、 。3、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有 。4、在种子萌发的试验中，释放的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这种气体是 。5、生物多样性，包括 多样性， 多样性和生态系统多样性。三、识图分析题〔321〕1、以以下图是人体心脏构造示意图，请据图答复(1)图中血管③中流的血液是 ，血管④中流的血液是 。(2)图中①和②l之间的瓣膜叫做 ，⑥和③之间的瓣膜叫做 。人体血液循环分为体循环和肺循环，其中肺循环的起点是[ ] 终点是[ ] 。在血液循环过程中，⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于 (结合或分别)状

态，缘由是这条循环途径在 处进展了气体交换。2、小明对自己怎么来到这个世界，以及成长中的一些现象感到很困惑，请你参照以以下图，利用所学学问给他解惑。小明生命的起点是图1中的[ ] ，产生A的器官是图二中[ ] ，A和B结合的场所是[ ] 。 移动到子宫内膜上，并附着在此，这就是怀孕的开头。胎儿通过 从母体中获得所需要的养分物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。40 ，此过程的完毕标志着婴儿的诞生。小明觉察自己喉结突出，长出胡须，这是在 作用下消灭的。3、观看以以下图所示的几种植物，请分析并答复以下问题：没有根、茎、叶等器官分化的是[ ] 类植物。〔2〕A类植物已经消灭了 等器官，但它的生殖过程离不开 ，所以必需生活在阴湿的环境中。〔3〕B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 ，但C类植物的种子有 包被着。为了使小鼠离体肾脏仍具有生命活性，首先将肾脏置于特别的容器中〔见图一〕，并用浸泡了 〔蒸馏水/生理盐水〕的棉花掩盖在肾脏外表，然后在棉花上掩盖琼脂及矿物油，起到保温存保护作用；此外，不能扭曲、挤压与肾脏相连的血管和 ，以免对肾脏的正常功能造成影响。在实体显微镜下，放大150倍后，能观看到肾脏浅层的肾小囊。科学家用毛细玻璃管刺入肾小囊并注入染液〔见图二〕，染液随着原尿进入与其相连的[A] 中。与血浆相比，原尿中不含大分子蛋白质，缘由是 。A

中心，那么玻片应当往 移动。〔4〕A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有 。〔填字母〕四、试验探究题。〔214〕1、为探究肾脏功能，科学家运用微穿刺技术，以小鼠肾脏为试验材料进展了一系列实验，见以以下图。请据图分析答复以下问题：〔4〕A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有 。〔填字母〕四、试验探究题。〔214〕1、为探究肾脏功能，科学家运用微穿刺技术，以小鼠肾脏为试验材料进展了一系列实验，见以以下图。请据图分析答复以下问题：〔1〕1絮上滴加 。通常状况下，使用 倍显微镜观看尾鳍血管内血液的流淌状况。图2是显微镜下观看到的小鱼尾鳍血液流淌的图象，假设要将图中1处移至视野当我们身体内有了炎症，图3中[] 的数量会增多，A是 在构造上的区分是C有 ，D的作用是 。五、资料分析题〔5〕断降低，最终为零，该物质是 〔无机盐/葡萄糖/尿素〕，说明该物质被 进入循环系统。断降低，最终为零，该物质是 〔无机盐/葡萄糖/尿素〕，说明该物质被 进入循环系统。2123描述D步骤加碘液后的试验现象:1号试管 ,2号试管 。馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相像,即口腔中的 能使局部淀粉转变成麦芽糖。淀粉最终在小肠中分解成 。B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的 作用。试验装置为什么要放入37℃温水中处理? 。通过试验你得出的结论是 。如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善以下需要更改的设计方案。①将B步骤的两支试管滴加等量的 。②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在 中。参考答案一、选择题〔25250〕1、D2、B3、B4、A5、B6、B7、A8、B9、C10、C11、B12、D13、B14、C15、B16、A17、A18、B19、C20、C21、D22、C23、C

24、A25、D二、填空题〔510〕1、细胞分化2、适量的水分 充分的空气 适宜的温度3、线粒体和叶绿体4、二氧化碳5、生物种类 基因三、识图分析题〔321〕1、动脉血静脉血房室瓣动脉瓣②右心室⑤左心房分别身体各部毛细血管2、C受精卵 1卵巢 2输卵管 胚泡 胎盘〔和脐带〕 分娩 雄性激素3、E藻 根、茎、叶 水 种子 果皮 A、B、C四、试验探究题。〔214