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文档简介
2021年广西贵港市中考生物真题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.在我国,苹果主要分布在北方,柑橘主要分布在南方。造成这一差异的主要因素是
()
A.空气B.阳光C.水分D.温度
2.根冠属于()
A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织
3.通过“验证绿叶在光下合成淀粉”实验。可以得出的结论是()
①淀粉是光合作用的产物;②光是光合作用的条件;③光合作用需要二氧化碳;④光合
作用能释放氧气
A.①②B.②③C.①④D.③④
4.呼吸作用的实质是
A.合成有机物,储存能量
B.分解有机物,储存能量
C.合成有机物,释放能量
D.分解有机物,释放能量
5.植物体完成水分蒸腾的主要结构是()
A.根B.叶C.果实D.种子
6.手臂上的“青筋”指的是()
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.毛细淋巴管
7.与心脏连接的血管中,流动脉血的是()
A.主动脉B.肺动脉C.上腔静脉D.下腔静脉
8.人体呼吸系统的主要器官是()
A.鼻B.喉C.支气管D.肺
9.反射弧由五个部分组成,其中能够接受刺激并产生神经冲动的是()
A.感受器B.效应器C.传入神经D.神经中枢
10.正常人的尿液中不应含有()
A.水B.尿素C.无机D.蛋白质
11.下列能分泌生长激素的是()
A.胰腺B.性腺C.垂体D.甲状腺
12.青少年要注意坐、立、行的姿势。是因为()
A.无机物多于1/2,易变形B.有机物多于1/2,易变形
C.有机物多于1/3,易变形D.无机物多于1/3,易骨折
13.下列属于动物先天性行为的是()
A.老马识途B.蜻蜓点水C.鹦鹉学舌D.飞鸽传书
14.生物多样性的保护措施一般不包括()
A.异地保护B.建立自然保护区C.引入外来物种D.法制教育和管
理
15.能产生生殖细胞并分泌性激素的是()
A.子宫、阴道B.输卵管、输精管C.卵巢、睾丸D.精囊腺、前列
腺
16.发育过程经历“受精卵一若虫一成虫”这三个时期的昆虫是
A.家蚕B.蝴蝶C.蝗虫D.蜜蜂
17.控制生物性状的基本单位是
A.染色体B.DNAC.基因D.细胞核
18.关于生命的起源,多数学者公认的观点是()
A.生生论B.神创论C.自然发生论D.化学进化论
19.已故的“杂交水稻之父”袁隆平,一生致力于杂交水稻的研究,培育出不少高产的水
稻品种,为粮食的持续稳定增产做出了重大的贡献。在生物分类上,水稻属于()
A.裸子植物B.被子植物C.蕨类植物D.苔辞植物
20.把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术就是()
A.组织培养B.发酵技术C.克隆技术D.转基因技术
二、综合题
21.如图是制作细胞临时装片的部分步骤图,分析并回答以下问题:
①②③④
(1)”制作人的口腔上皮细胞临时装片''和"制作洋葱表皮细胞临时装片''两个实验。在步骤
①中滴加的液体分别是、。
(2)“制作人的口腔上皮细胞临时装片”不需要进行的步骤是(填标号)。
试卷第2页,共4页
(3)用显微镜观察临时装片。看到的物像位于视野左上方,要把物像移到视野中央,应该
把装片往_____移动;如果镜头组合为目镜5x、物镜10x,那么看到的物像被放大了
______倍。
22.观察如图,结合所学知识回答问题:
植物细胞酵母菌动物细胞噬菌体
(1)能够控制物质进出的结构是[④]。
(2)西瓜清甜可口,其中的甜味物质主要存在______(填标号)中。
(3)酵母菌和植物细胞的结构相似,但没有,不能进行光合作用。
(4)噬菌体没有细胞结构,细菌没有成形的细胞核,但它们内部都有[⑤Jo
23.肺结核是一种由结核杆菌引起的传染病,主要通过飞沫和尘埃传播。病人的痰中含
有大量的结核杆菌。肺结核的预防方法有:①按时接种卡介苗;②扬尘良好的卫生习惯,
不随地吐痰;③室内经常通风,湿式清扫;⑤制订合理的作息制度,加强体育锻炼;⑤
定期体检,早期发现。及时隔离和治疗。
请根据上述材料及所学知识回并以下问题:
(1)肺结核的病原体是。
(2)材料中属于“切断传播途径”的两个预防措施是(填序号)。
(3)通过接种卡介苗,人体可以获得针对肺结核的(填“特异性''或"非特异性”)免
疫。
24.如图是人体消化系统组成模式图,分析并回答下列问题:
(1)人体的消化系统由和消化腺组成,最大的消化腺是o它分泌的胆汁对脂
肪的消化有重要作用。
(2)水是食物中的重要营养成分。人体内多余的水,绝大部分通过系统排出体外。
(3)米饭是我们的主食,在______(填标号)处被最终分解为后进入毛细血管,由
血液中的(填"血浆”或"红细胞”)运输到全身。
25.某个家庭中,父亲无酒窝,母亲和儿子都有酒窝,儿子的基因组成是Aa,请运用
所学知识回答问题:
(1)遗传学上,有酒窝和无酒窝称为一对。
(2)父亲的基因组成是,母亲传给儿子的基因是。
(3)儿子的体细胞中有对染色体,其中的性染色体组成是。
26.如图是某生态系统中几种生物的关系示意图。请据图回答问题:
(1)图中属于生产者的是。
(2)写出图中仅有的一条食物链:。
(3)从“生物遗体”到“无机环境”的转化过程中。起关键作用的是(填“分解者''成''消
费者
(4)生态系统中,生物部分以及非生物部分是通过能量流动和,紧密联系,构成一
个统一的整体。
试卷第4页,共4页
参考答案:
1.D
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。
①非生物因素:光、温度、水、空气等。②生物因素:影响某种生物生活的其他生物。本题
考查常见非生物因素对生物的影响。
【详解】柑橘是热带水果,生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长,而北方温度低
不适合柑橘生长;苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方,南方温度高不适合苹果生长。
因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度。
故选D。
2.B
【分析】根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地
套在外面,具有保护作用。
【详解】A.分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力。能
通过细胞的分裂和分化形成其他组织,A不符合题意。
B.根冠位于根的顶端,细胞比较大,具有保护分生区的功能,属于保护组织,B符合题意。
C.营养组织细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能,有叶绿体的还能进行光合作用,
C不符合题意。
D.输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,
如导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,D不符合题意。
故选B»
3.A
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理一选叶遮光—光照一摘下叶片一酒
精脱色T漂洗加碘一观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀
粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
【详解】实验前通过暗处理叶片内没有淀粉,叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀
粉,因此滴加碘液后不变蓝色;叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后
变蓝色。表明光合作用产生了淀粉、光是绿色植物进行光合作用的条件之一。所以通过“验
证绿叶在光下合成淀粉'’的实验,这说明光合作用的条件和产物分别是光和淀粉。因此绿叶
在光下合成淀粉的实验,能证明的是:①淀粉是光合作用的产物;②光是光合作用的条件。
故选A«
答案第1页,共12页
4.D
【详解】分析:本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系,光合作用和呼吸作用是
相互联系,相互影响的.
解:下表为光合作用和呼吸作用的比较:
区别
联系
场所原料条件产物能量
合成有机
二氧化碳、有机物、氧
光合作用叶绿体光物
水气
储存能量
相互对立
相互影响
分解有机
所有活细有机物、氧有无光皆二氧化碳、
呼吸作用物
胞气可水
释放能量
植物每时每刻都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量,除了一部分转变成热
能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物对矿质营养的吸收、有机物的合
成与运输、细胞的分裂与生长等.所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量.
故选D
点评:关于植物能量的释放和合成,可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握.
5.B
【分析】蒸腾作用指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用的
主要器官是叶。蒸腾作用的“门户”是气孔,气孔主要分布在叶片的表皮,一般陆生植物的叶
背面(下表皮)气孔比叶正面(上表皮)气孔多。
【详解】结合分析可知:蒸腾作用的“门户”是气孔,气孔主要分布在叶片的表皮上。某些植
物种类的果实表面也有气孔,根的主要作用是吸收和运输水分和无机盐,没有气孔。种子没
答案第2页,共12页
有气孔。故叶是植物体完成水分蒸腾的主要结构。
故选B»
6.B
【分析】本题考查的是血管的特点,血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型。
【详解】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚,
弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管
壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;毛细
血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极
慢,数量最多,其功能为物质交换的场所。动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中
看到,静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈“青色”,俗称“青筋”,B符
合题意。
故选B。
7.A
【分析】心脏的结构:
静脉血
上腔静脉
动脉瓣
肺静脉
右心房
右心室
下腔静脉
静脉血
【详解】心脏左侧为左心房和左心室,左心房连肺静脉,左心室连主动脉,都流含氧丰富的
动脉血;心脏右侧为右心房和右心室,右心房连上下腔静脉,右心室连肺动脉,都流含氧较
少的静脉血。
故选Ao
8.D
答案第3页,共12页
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气
体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对
空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
【详解】肺由大量的肺泡组成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是
一层扁平上皮细胞,这样肺泡与血液很容易发生气体交换。故肺是气体交换的场所,是呼吸
系统的主要器官。
故选D。
【点睛】考生识记呼吸系统的结构与功能是解题的关键。
9.A
【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节
反射活动都不能完成。
【详解】在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经
冲动由传入神经传导至神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部
位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神
经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应,A符合题意。
故选Ao
10.D
【分析】尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
【详解】血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球
的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部
葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。所以,血
浆、原尿和尿液的区别为:血浆和原尿的区别在于大分子的蛋白质;而原尿和尿液的区别在
于葡萄糖。因此正常人的尿液中,不含有大分子蛋白质。
故选D。
11.C
【分析】垂体分泌的生长激素(蛋白质类物质),作用于全身细胞,具有促进生长,促进蛋
白质合成和骨生长的作用。
【详解】A.胰腺能分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,A错误。
B.性腺可以分泌性激素,B错误。
答案第4页,共12页
C.垂体位于大脑的下部,分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等;垂体分泌的一些
促激素,可以调节其它内分泌腺的活动,C正确。
D.甲状腺,人体最大的内分泌腺,分泌甲状腺激素,主要作用是促进新陈代谢和生长发育,
提高神经系统的兴奋性。如果婴幼儿时期这种激素分泌过少,会患呆小症,D错误。
故选C。
12.C
【分析】骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的
硬度越大;在不同时期,骨的成分不同,如下表:
时期有机物无机物骨的特性
儿童少年期多于三分之一少于三分之二弹性大,硬度小,不易骨折易变形
成年期约占三分之一约占三分之二既坚硬又有弹性
老年期少于三分之一少于三分之二弹性小易骨折
【详解】青少年的骨骼正在生长发育阶段。骨中无机物不到2/3,有机物超过1/3,所以他
们的骨弹性大,硬度小,容易变形。如果久而久之的不良坐姿、易引起骨骼畸形,对今后的
工作和生活带来不便。为了骨骼的正常发育和自身的形体,所以青少年要保持正确的姿势,
因此,A、B、D都不符合题意,C符合题意。
故选C。
13.B
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体
内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后在
动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A.老马识途是马通过后天经验和学习建立起来的行为,属于学习行为,A不符合
题意。
B.蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵,是由遗传物质决定的生来就有的繁殖行为,属于先天性行
为,B符合题意。
C.鹦鹉学舌指鹦鹉能学人说话,是后天学习形成的行为,属于学习行为,C不符合题意。
D.飞鸽传书指利用鸽子送信,这是鸽子后天根据经验和学习获得的行为,属于学习行为,
答案第5页,共12页
D不符合题意。
故选B»
14.C
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施。
【详解】A.人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进
行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,A不符合题意。
B.建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施,B不符合题意。
C.引入外来物种会破坏生物多样性,C符合题意。
D.为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和
国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏
者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,D不
符合题意。
故选C。
15.C
【分析】男性的生殖系统包括:内生殖器:睾丸、附睾、输精管、精囊腺;外生殖器有:阴
囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素。附
睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。
女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官,也是女性的
性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素;子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管能输送卵细
胞,是受精的场所;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【详解】结合分析可知,卵巢和睾丸分别是女性和男性主要的生殖器官,能产生生殖细胞并
分泌性激素。
故选C。
16.C
【分析】(1)变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活
习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
(2)家蚕的生殖和发育:经过“卵一幼虫一蛹一成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全
变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
(3)蝗虫的生殖和发育:经过“卵一若虫一成虫''三个时期,这样的变态发育称为不完全变
态发育,蟋蟀、螃蛀、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
答案第6页,共12页
【详解】结合分析可知:“家蚕”、“蝴蝶”、“蜜蜂”的发育都经过“卵一幼虫一蛹一成虫”四个
时期;而“蝗虫”的发育经过“卵一若虫一成虫''三个时期。
故选C。
17.C
【详解】此题考查的知识点是基因控制生物的性状,染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染
成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形
的梯子,即双螺旋结构,DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段
叫做基因.基因是控制生物性状的最小单位。
18.D
【分析】在众多的生命起源学说中,其中化学进化论是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】A.生生论是指生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,
A不符合题意。
B.神创论认为世界万物都是由神所创造,比如上帝、阿尔修斯;B不符合题意。
C.自然发生论(自生论):认为生命可以随时从非生命物质直接迅速产生出来,如腐草生
萤,腐肉生蛆、白石化羊等;这一学说在17世纪曾流行于欧洲I,随着意大利的医生雷地和
法国微生物学家巴斯德等人的实验的成功,这一学说失去了他的生命力;C不符合题意。
D.化学进化论认为,生命起源于非生命物质。由无机物形成简单的有机物,简单的有机物
形成复杂的有机物,由复杂的有机物形成简单的生命,米勒证明了第一步,被广大学者普遍
接受,D符合题意。
故选D。
19.B
【分析】被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,种子外面有果皮包被。
【详解】水稻的种子外面有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,所以属
于被子植物,因此ACD错误,B正确。
故选Bo
20.D
【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分
子水平上进行的遗传操作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼
接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品
种。
答案第7页,共12页
【详解】A.植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点
有繁殖速度快,受季节影响小,诱导变异比较容易,很少感染病毒等,A不符合题意。
B.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产
发酵产品的技术,B不符合题意。
C.克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法,属于无性生殖,不涉及基
因的改变,C不符合题意。
D.转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术,D符合题意。
故选D。
21.(1)生理盐水清水
⑵③
(3)左上方50
【分析】(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤:擦、滴(生理盐水)、舌h涂、盖、
染、吸。制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦、滴(清水)、撕、展、盖、染、
吸。图中①是滴生理盐水或清水,②是刮取口腔上皮细胞,③是撕取洋葱表皮,④是染色和
吸。
(2)显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一
方,装片就应向哪一方移动,物象可移动到视野中央。
(1)
步骤①是滴生理盐水或清水,在“制作人的口腔上皮细胞临时装片''和"制作洋葱表皮细胞临
时装片,,两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水和清水。因为
人的细胞是动物细胞,用清水的话会因为渗透作用,细胞吸水涨破,故需滴加与人体细胞液
浓度相同的生理盐水,目的是维持细胞的原有形状。而洋葱是植物细胞有细胞壁,吸水也不
会涨破,故可以用清水。
(2)
③是撕取洋葱表皮,”制作人的口腔上皮细胞临时装片''不需要进行的步骤是③。
(3)
显微镜成的物像是倒像,像的移动方向与物体的移动方向相反。要把左上方的物像移到中央,
应该把装片往左上方移动。
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数。如果镜头组合为目镜5x、物镜10x,那
答案第8页,共12页
么看到的物像被放大了50倍。
22.⑴细胞膜
⑵①
(3)叶绿体
(4)遗传物质##DNA
【分析】图中①是液泡,②是叶绿体,③是酵母菌的液泡,④是细胞膜,⑤是遗传物质,据
此解答。
(1)
④是细胞膜,具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物
质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。
(2)
①是液泡,内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、
无机盐、蛋白质等营养物质。西瓜清甜可口,其中的甜味物质主要存在西瓜果肉细胞的液泡
中。
(3)
酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和
液泡。酵母菌和植物细胞的结构相似,但没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,属于
异养型生物。
(4)
噬菌体属于细菌病毒,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。细
菌没有成形的细胞核,但有遗传物质集中的区域。故噬菌体和细菌内部都有⑤遗传物质。
23.(1)结核杆菌
⑵②③
(3)特异性
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流
行性,有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄
生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
(2)传染病的预防措施:1.控制传染源:如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、
答案第9页,共12页
让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等;2.切断传播途径:如
喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等;3.保护
易感人群:如注射疫苗、加强体育锻炼等。
(1)
病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。由题意知肺结核的病原体是结核杆
菌。
(2)
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介
传播等。②扬尘良好的卫生习惯,不随地吐痰、③室内经常通风,湿式清扫能有效阻断病原
体的传播,属于传染病预防措施中的切断传播途径。
(3)
接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用,对其它病原体没有作用,从而提高对特定
传染病的抵抗力,故接种卡介苗获得的免疫能力属于特异性免疫。
24.(1)消化道肝脏
⑵泌尿
⑶③葡萄糖血浆
【分析】本题考查消化系统的组成及食物的消化过程。图中①是肝脏,②是胃,③是小
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