六年级语文S版下册课文片段阅读(同名23278)

PAGE6PAGE5六年级下册语文课内阅读(一）（一）《鲧禹治水》片段鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤（rǎnɡ）。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。鲧探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。鲧把息壤放在地上，说一声“长”，果然，息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。1．写出下列词语的反义词。扩大（）伸展（）迅速（）2．把语段中插叙的内容用“”划出来。3．“息壤”有什么作用？4．用“”把这段话分为三层。5．这段话的大意是（二）《夸父逐日》夸父与日()逐走()，入日；渴，欲()得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至()，道渴而死。弃()其杖，化为邓林。1．“逐”字的音序是，部首是，除部首外还有画。“逐”字的解释有：①追赶；②赶走；③依照先后顺序，一一挨着走。“逐走”的“逐”应取第种解释。2．把带点字的的意思写在括号里。3．把这篇文言文改写成现代文。4．这篇文章表现了夸父的精神，寄托了古人的愿望。（三）《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗（dòudǒu），问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中（zhōngzhòng）时远也。”。

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如（）盘盂，此不为（wèiwéi）远者小而近者大乎（）？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝（）多知乎？”1．“去”字的音序是；部首是，除部首外还有画。“去”字的解释有：①离开所在的地方到别处去；②距离，差别；③已过的，特指刚过去的一年；④除掉，减掉；⑤扮演（戏曲里的角色）；⑥在动词后，表示趋向；⑦在动词后，表示持续；⑧去声。“日始出时去人近”的“去”应取第种解释。2．用“√”给带点字选择合适的读音。3．解释带点的字，把意思写在括号里。4．用“”画出一个比喻句。5．把这篇文言文改写成现代文。（四）《商鞅南门立木》课文片段当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。1、解释词语。冥思苦想：2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。3、请用“”画了第一个自然段的中心句。4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？（五）《出色的老师》课文片段她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。２、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？（六）《飞天梦想》课文片段历史进入了2003年10月15日。早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”飞船被送上了太空。火箭划过一道绚丽的曲线，从地面看上去，仿佛一条蜿蜒（）的苍龙，瞬间便消失在苍穹（qiónɡ）之中。第二天凌晨，在环绕地球十四圈后，飞船成功返回了祖国大地。苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓（）降落的中国第一名航天员——杨利伟。首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严（）宣告：中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想（），几代人的执著[zhuó]追求，以及数十年坚持不懈、锲（qiè）而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。1．“凌”字的音序是；部首是，除部首外还有画。“凌”字解释有：①冰；②欺凌，侵犯，欺压；③升，高出；④逼近。文中“凌晨”的“凌”字应取第种解释。2．给带点的词语找近义词，写在括号里。3．事情发生的时间：，地点：，人物：，事件：。六年级下册语文课内阅读(二）（七）《种瓜得豆》但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物4．读文中画“”的句子回答问题。⑴联系上下文句①中“贪婪”的意思是。这句话运用了的修辞方法把比作这样写的好处是⑵句②是全文的“快乐”指的是“惧怕”是说。5．读这两段话你能提出一个问题是联系上下文你得出的答案是。（十六）《理想的风筝》课文片段他喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了：倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教案一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲，然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

1．写出语段中描写人物神情的词语。从语段中可以看出刘老师讲课有什么特点仿照语段写一写你喜欢的的一位老师讲课的情景。（十七）《理想的风筝》课文片段他的风筝各式各样：有简单的“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣（wúgōnɡ），最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩（piān）翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑。有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气。那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到了生命的力量。1、刘老师腿有残疾，为什么每年春天都要忘情地放风筝？2、课题“理想的风筝”的含义是什么？3、风筝的式样很多，说明4、“笑着”体现了的精神。“叫着”是指。“蹦跳着”是一种。“不要管我，我自己来”表现了。5、从划线句子中的“决不肯”我们可以感受到：。六年级下册语文课内阅读(四）一、鲧禹治水1、这篇课文取材于我国先泰时期主要记载古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》。本文的体裁是

。鲧禹父子治水是因为

，鲧治水的方法是

；禹治水的方法是

。二、大卫1、本文是根据

国

（作家）的《圣纪的故事》改写的；故事发生在

前的

。2、大卫是一位

，他不仅

，而且

，大卫仅用

和

就击败了巨在歌利亚。大卫在欧州人民心目中，与哪吒在中国人心中的形象相类似。

三、夸父逐日夸父是传说中善于奔跑的巨人，他为为看着太阳从哪升起来，晚上又是落在哪儿。于是他跟着太阳跑，结果会是怎样的呢？《父亲逐日》是一篇文言文神话故事，选自

，讲的是

的故事。这篇古代神话表现了夸父

的精神，寄托

的强烈愿望。这篇神话对后世影响很大，人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻

。六、商鞅南门立木1、课文讲了我国

时期的

家商鞅，为了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门

的故事。2、商鞅变法困难有二，一是

，二是

。面对困难，他想出的办法是

。八、出色的老师课文进了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只心爱的手表失而复得的故事。课文是按照“丢失手表，

，受到处罚”的顺序记叙的。“我”对黑人同学的情感态度变化由

、

，翻然醒悟。十、两小儿辩日《两小儿辩日》这个故事，叙述了古时候，两个小孩凭着自已的直觉，一个认为太阳早晨离人

，原因是

；一个认为太阳中午离人

，原因是

。就连

（人名）这样博学的人也

。十二、这篇课文是一篇儿童读手，体裁是

。本文主要运用的说明方法是

，“转基因技术”是指

。这种技术在

上应用比较广泛，也可以用在

上。十三、海水为什么是蓝色的拉曼是

（国家）科学家，他在

的启示下，发现海水看上去呈蓝色原因是

，进而又发现了“

”。

年，他获得诺贝尔物理学奖。本文给你的启示是

。十五、古诗三首《送元二使安西》的作者是

代诗人

，是写送别朋友

的诗。当时从长安往西去时多在

（地名）送别。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗的作者是

代诗人

，是作者送别老朋友

去广陵（即扬州）的情景，表达了朋友之间

。《赋得古原草送别》的作者是

代诗人

，诗中被人们誉为千古名句的诗句是

，

。《穷人》一文的作者是

国著名作家

。这篇小说反映了在沙皇统治下的俄国，穷苦渔民的悲惨生活，他的作品还在《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。本文采用多种形式的

描写表现了穷苦的劳动人民淳朴、善良，宁可自已吃苦也要帮助别人的品质。“

”字是贯穿全文的线索，正国为这个字，才更能显示出穷人的高尚品德。文中“

”这句话最能表达渔夫宁愿自已受累，也要为别人解除困难。十七、我的伯父鲁讯选生鲁讯，原名

，我国现代

家、

家、

家，中国新文化运动的旗手，他的作者回忆了鲁迅先生的四件事，可用四个小标题概括为

、

、

、

。《故宫》是一篇说明文，采用的说明顺序是

。采用的主要说明方法有

。故宫坐落在

，是我国现存

、

的古代宫殿建筑群，有

年的历史了。这是

明清两代的皇宫，当时叫

，现在人们也叫它

。故宫最主要的建筑有：

、

、交泰殿、

，作者详细介绍的是

。二十一、青花陶瓷是中国文化艺术的重要部分。而在中国陶瓷的发展中则以青花瓷为代表之一，在世界享有美誉，这篇课文讲述了以

的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人

的可贵精神。从课文中我们知道制作青花的祖传配方是

，“我”是通过

找到的。二十二、陆羽与《茶经》老子说：“上善若水”（《道德经》水是天下至清之物，而茶又是水中至清之物。）茶文化是中华民族优秀文化的又一宝贵财富，这篇课文介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物陆羽的生动事迹。陆羽是

朝人，被后人尊称为“

”，他历时

年，写成了世界上第一部关于茶的专著《

》。课文选择了他生平中有代表性的三个事例，分别是：1、