初三综合评语

初三综合评语一种装订成册的小本,记载着班主任王老师对每个学生的期末评语。有人说它是“爱的花束”,有人赞它是“教育诗篇”。学生们把评语珍藏作为激励化成动力,老师们视之为楷模纷纷效仿，如何去写好;下面是有初三综合评语，欢迎参阅。

初三综合评语1.在老师眼里，你是一种斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完毕的较杰出。你上课能认真听讲，主动思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达成自己的抱负境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

2.你是一种待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完毕。近来两个月，老师真替你愉快。如果你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃某些，和其它小朋友多接触，多理解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

3.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在解决事情上所显示的聪慧，无疑，你应当是优秀的。但是，你懂得为什么你却成不了最佳呢?找到因素了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

4.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的局限性之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却极少看到你举手发表过意见。但是，近来你又仿佛进步了好多。懂得吗?你的每一点进步老师都会为你愉快。但愿你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

5.原来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清晰并且认真。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师经常赞叹。但近来，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是能够的，但是贪玩，就不对了。好好体现，老师期待你更加好的成绩!

6.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。但你唯一让老师紧张的是你的字，等到高年级时尚有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，很快后来，你的聪慧+美丽的字+关心集体，你将是个受每一种小朋友欢迎的小朋友。

7.你既聪颖又活泼，课堂上举手大胆讲话，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同窗，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!

8.你是一位聪颖可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷讲话主动团结同窗热爱劳动，特别值得愉快的是，你对语言的感受力相称好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。

9.你是个聪颖可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手美丽的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不用心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周边将聚拢更多的好朋友。

10.“清水出芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，是那样文静，从不由于小事与别人斤斤计较。本学期通过自己的努力，你的成绩在一每天进步，但你良好的学习习惯还需要进一步培养，偶然也会有作业不认真的现象，背诵任务不能一蹴而就，这些都严重影响到你的学习成绩的进一步提高。我们要相信：只要付出辛勤的劳动，就一定会收获甜美的果实。到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷同样更加多姿多彩。

11.浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精髓制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才干透过苦涩，品出香甜，但愿你做一种爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。

12.虎头虎脑的你总是一脸的稚气。尽管你作业时有小差错，回答下列问题也常不完整，可老师仍然观赏你的机敏和大方，观赏你对生活敏锐的观察和感受能力，观赏你看待错误的及时思考、改正的态度。有时候老师觉得你特像一位绅士，对人礼貌而友善。如果书写也能令人第一眼就留下好印象，你一定会更受人欢迎，试试吧，你能做到的!

13.落落大方、不善言语的你，是老师最观赏的学生之一。你沉静之中带着坚强，淳朴之中透着踏实。每次打开作业本，都能观赏到你工整的笔迹;每次看到你专注的眼神，就能感受到你学习的执着。付出总有回报，你稳步上升的成绩就是最佳的证明。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，愿你张开抱负的翅膀，在学习的天空中飞得更高、更远!

14.小小的个儿是我们班的小精灵，你并不缺少聪颖的头脑。体育课上你的身影是那样的机灵;音乐课上，你的歌声是那样响亮。让老师感到遗憾的是，你总爱和“粗心”交朋友，上学时容易分神，以致你的成绩经常与高分失之交臂，偶然的高分不是成功的终点站。愿你能和“粗心”绝交，和细心常伴，在学海中畅游。记住：人的大脑就犹如一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。但愿你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，发明明天的辉煌!

15.你是个默默无闻、朴实无华的孩子，学习上你能知难而上、勤奋刻苦;学校组织的数学手抄报比赛你喜获二等奖。你喜欢看书，教室图书角每天有你的身影。读书吧!一本好书会为你展示一方广阔的天地，一片浩瀚的海洋。老师常说：能力比分数更重要，情商比智商更管用。此后要加强能力的培养。在复习期间特别让老师感到欣慰。你能于同桌交流了，课上更用心了，作业书写更认真了，好样的!一份耕耘，一份收获，成功永远属于不停攀登的人。

16.你是个诚实、憨厚的男孩，恪守纪律，学习也挺认真的，可是到了期末，你的成绩却下降了，由于你没有认真审题。你懂得吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪颖的你一定懂得怎么做吧!老师期待着你给老师和同窗带来惊喜。

17.如果生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目的的指导下，勤奋、执著地去追求成功，你的生命之树才会开花成果。这学期你各方面的体现都很不错，学习成绩稳步提高，老师始终对你有信心，相信你能靠实力做一种出类拔萃的人!

18.父母眼里你是一种乖巧懂事的好孩子，同窗的眼中你是助人为乐成绩良好关心集体的同窗，老师眼里你是一位善解人意思维敏捷的好学生，但老师但愿你此后能大胆讲话，给自己多发明某些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

19.老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么能够埋没了你的这些才气呢?大胆体现吧，你将是优秀的。

20.你聪颖伶俐，思维敏捷，反映动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完毕，成绩让老师骄傲，此后若在功课上注意学习办法，特别是在解决同窗之间矛盾方面，你将会赢得更多同窗的爱慕。

21.每当碰到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高举起的双手你精彩的回答你优美的笔迹和对的无误的作业。不要让老师失望，努力吧!

22.你是位聪颖机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，懂得吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真但愿再看到你那端正的笔迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?

23.你很聪颖，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也尚有“粗心”这位朋友，使你和好成绩尚有一定距离。聪颖的你想获得优秀的成绩，一定懂得怎么做了，对吧!相信在很快的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

24.你是位既聪颖又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真准时完毕老师的作业，作业本上那端端正正的笔迹让老师好喜欢。但是，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

25.你是个乖巧可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同窗，课间能和其它小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能主动踊跃地讲话，认真及时地完毕作业，你必定会更杰出!记住，迈进就是胜利。

26.你是位聪颖又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太抱负。你碰到什么麻烦了吗?能够来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!尚有老师好但愿在你的作业本上看到你端正的笔迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一种书写端正的你，好吗?

27.老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时体现出的笔迹潦草马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习主动向上团结同窗的好学生，但你若不改掉这些小毛病，后来变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?

28.你原来是个挺文静的男孩，在校恪守纪律，学习也挺认真的，让老师愉快得是，今年你的胆量大了不少，和同窗相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。懂得吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪颖的你一定明白该怎么做吧!

29.你是个聪颖可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的xxx胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很愉快。但愿你再接再励，更上一层楼!

30.你总是认真听讲，主动讲话，认真完毕作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指称赞一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。但愿下学期过来，老师能看到一种书写端正的你，相信你不会让老师失望的。

31.你是一种讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的讲话。你主动参加各项活动，乐于协助有困难的同窗。但是，你学习的目的不够明确，总让老师为你紧张。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达成自己的抱负境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

32.你是一种聪颖、活泼的男孩。上课认真听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能主动参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同窗。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少某些失误，平时以高原则严格规定自己，你一定会非常杰出。

33.你是一种文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同窗和睦相处。上课恪守纪律，认真听讲，总能认真完毕各科作业。但是，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应当以好学生为楷模，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习办法，扬长避短，你一定会获得成功。

34.你是一种活泼可爱的男孩，见到同窗、老师，你总是笑脸相迎。主动参加学校开展的各项活动和公益劳动。但是，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一种学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就能够发明出来”。

35.从不惹是生非，恪守班规校纪。课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班尚有一种你。作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。全方面发展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力!

36.天赐——一种多么美妙的名字!可是杰出的学习成绩无法靠老天爷赏赐，只能依赖勤奋、好问，尚有用心和认真。你反映机敏，活泼率真，可惜课堂上很难管住自己。发挥你的聪慧机智，期盼你有崭新的下学期!

37.上课安安静静，老师提问从不见你小手高举。做事丢三落四，朗诵低声细语。文静是女生的优点，可迟迟不上升的成绩，难道你就真的一点不着急?拿出你的干劲，亮出你的勇气，用实力证明杰出的你!

38.曾经觉得，坐在教室一角的你是那么不起眼。可是，你的一次次体现，让老师看清晰了，原来你是个笃实、好学上进的孩子，和你接触的时间越长，老师和同窗们对你的评价就越高。你是那么刻苦，老师布置的任务总能认真完毕;你无私善良，从不与同窗发生纠纷。老师建议你不要把自己藏在教室的那个角落，勇敢地站出来，展示自我。老师相信：只要你沿着自强的路坚定不移的走下去，一定能发明无数奇迹。

39.“驼峰闻滔声，清泉绕山行;栈桥连幽处，孤影画中形。”老师观赏你的悠然自得，但反感你的漫不经心;老师感佩你的聪颖伶俐，但反对你的丢三落四。如果你是一块璞玉的话，老师愿做那坚硬的凿子，由于不凿去你的惰性，就琢不出你的志气来!老师懂得你是个懂事明理、聪颖伶俐活泼男孩，对于父母、老师的苦心教导是能体会的，那么，就恪守诺言，拿出实际行动，让老师看到一种顶天立地的男子汉。愿你“诗词书法甲天下，文韬武略冠古今!”这才是你的本色。

40.看待长辈，你孝顺懂事;看待老师，你彬彬有礼;看待同窗，你真诚友爱。老师很观赏你知错就改的勇气，也正由于如此，再加上你的不懈努力，本学期你获得了明显的进步。然而，与班级中你学习的楷模相比尚有某些差距，重要因素是由于你缺少持之以恒的精神，造成你的成绩波动较大，但愿你能正视自己的局限性，争取更大的进步。老师祝你成功!

初三综合评价评语1.你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气认真，装着几分善良真诚。课堂上能听到你响亮的讲话;作业本上能看到你清爽的笔迹，同窗们愿与你交往，生活老师也常把你表彰。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，但愿你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美妙。

2.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的笔迹，老师真的很感动;看到你能杰出完毕老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的愉快。课堂上常听到你那响亮而精确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同窗们留下了多么深刻美妙的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧!你的明天会更美妙。

3.你是一种坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中获得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一种聪颖的孩子，张老师衷心地但愿你能在课堂主动大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在将来的日子里再创佳绩，愿你学习体育双丰收!

4.你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，主动参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能主动向上，书写比较美丽，上课能主动发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩体现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师但愿后来你在学习中也要像在这些活动中同样极力地呈现自我，释放灵气锻炼胆量，改善办法，且与好书为伴，争取更大更多的收获!

5.喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同窗们和睦相处，自己的东西总是整顿得整洁有序……老师真为你愉快，但愿你能再活泼一点开朗某些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有一种苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，主动思考讲话到同窗们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!

6.你心直口快，做事主动主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心极力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着某些局限性，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师但愿你努力改善学习办法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优秀的成绩!

7.你是一种心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲用心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中体现杰出。学习方面通过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同窗望尘莫及，这都是你努力的成果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地讲话，不停提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报!

8.你是一种美丽大方的小姑娘，口头体现能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同窗们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同窗们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要懂得，你只是在学习上缺少持之以恒的精神，对自己的信心局限性而已，因此某些简朴的基础的东西反倒打败了你。聪颖的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。

9.你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，勇于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗诵，忘不了你越来越美丽的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不停积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!

10.还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂讲话越来越主动，并且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一种娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更杰出的体现，老师送你一句话：有志者，事竟成!

11.你是一种性格开朗活泼，十分可爱的女孩。课后你认真准时完毕作业，字越来越清秀，老师经常为你生动流畅的日志而感到愉快。你有诸多优秀的品质，和同窗相处时宽容大度，热心班上的人和事，主动参加体育锻炼和其它文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈经常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不经常举起，这是为什么呢?聪颖的孩子,但愿你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

12.你是一种听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，因此老师懂得，在你心里，你始终都想做个成绩优秀的学生，是不是?你现在也能做到准时完毕作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，因此你的成绩并不非常抱负。但愿你能勤奋学习，切记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优秀的成绩。

13.你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较杰出。每次批改你的作业,都能观赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗诵。由于你的努力和细致，你获得了优良而稳定的成绩。张老师但愿你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你抱负的风帆。你的天地会更开阔!

14.你的品质你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片干净，留给同窗一份温馨。确实，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很观赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣某些，也愿老师的激励，同窗们的赞歌随着着你走向成功的路程。

15.你是一种非常聪颖，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“发明性”的讲话。每次打开你的作业本就有一种美丽的享有。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完毕班级工作。但有时上课会做小动作，和同窗讲话。但愿你改正缺点，成为全方面发展的好学生。

初三综合素质家长评语1.通过由一种学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，但愿他各方面都不停进步。

2.主动自觉的学习应在六年级重点改善。另外，阅读和练笔亦应加强，清晰自己的局限性，针对提高、改善。

3.亨利是个懂事、体贴人的孩子，学习上对自己规定严格。总是准时完毕老师布置的作业。主动参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完毕。只是经常有些小性格，父母但愿亨利在智商不多提高的同时，情商也不停提高。

4.芊芊：正如老师评价，你是一种很棒的孩子，如果你能在学习上更加刻苦一点，对自己规定严格、目的高一点就更加好了，新学期，妈妈但愿你能继续努力，好好学习，加油啦!

5.石柏釺：这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重别人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。

6.学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富本身内涵。

7.多参加学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增加见识。

8.随着年纪一每天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。为了孩子你能拥有更加美妙明亮的将来，我们和孙老师同样但愿你给自己设定高而远的目的，并从点滴小事做起，继续迈进吧!!

9.谢晋：你已是高年级的学生，但愿你不要随着年纪增加惰性也随之增加，孩子你要懂得你全部的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一种更可爱的孩子。

10.学