各种文体写作的写法指导

各种文体写作的写法指导1、如何写“从,谈起”的题目〃谈起”是议论的方式，就是以某个事物或现象为起点，也就是以填写的对象为起点，作为开头话题，然后由此及彼，或向深度掘进，或向广度拓展，可以就某一点来谈，由表及里，由浅入深；也可以从不同角度来谈，多层次地进行论述。〃从、谈起”是一种固定的句式，由两部分构成，“从、”是写作的起点，也就是阅读材料，起笔必须是这篇材料的内容，或简介主要内容，或点出有关人物，或提示中心事件，但文字要简短，语言要概括，尤其要把谈的中心摆出来。另一部分是“谈起"的内容，就是走出原文材料，弓|申下去，迁移出来，谈感想，谈启发，这时要联系实际，包括自己的思想实际，社会实际，可以分几点谈，也可以由浅入深地谈，这部分是全文的重点，也是写作目的所在，适当补充原材料之外的论据，以充实内容，拓宽主题。对命题宽泛的，自由性越大，难度越大，成如何去写。有三点必须注意：一是生活中的现象必须是具体的，看得见摸得着，而且要地开头作些简单介绍，人们才能了解，如泼出去的水收不起来呀，风一吹水就起浪呀等。二是要以现象为缘起，向深层拓进，挖掘要深，思路要广，由此及彼，形成梯度。如泼出去的水虽然收不回来，但人犯了错误却可以改正过来，进行逆向思维。三是从小处落笔。某种现象涉及的方面往往是比较广泛的，写作时应选取一点来突破，以小见大，易于运作，可以化难为易。3、 如何写记人的记叙文。写人的记叙文，有三点明显的要求：一是用语言描写，即写出人物之间的对话，或者文中人物的独白。对话，要能表现人物的身份和性格特点，要能推动情节的发展。二是动作描写，要写出人物动作的连贯性和顺承性，写出不同人物之间动作的照应性和联系性。三是细节描写。典型、生动的细节描写最有表现力和感染力。细节不能多，但一定要有。如何改写文言文改写要在三个方面下功夫：一是将文言文改成现代文，使其通俗易懂，流利顺畅。二是要善于联想，不能将改写变成简单的翻译，要在想像中增加情节，尤其是在过渡转换处，是想象的重点，有了这种想像，情节才能衔接起来，想像要合理，符合原文内容和情境，不能乱想，要善于改简单的情节为曲折的情节。三是要分出若干段落，原文只有一段，如果还是一段就太呆板了，分段最好在过渡处切开，或按人物踪迹转换，或依据时间推移。如何写赏析性的文章。首先要弄清赏析体裁的内容。其次要了解作品产生的时代背景。再次要明确赏析的顺序：要么先赏析内容，后赏析形式；或者只赏析内容一个方面，或者只赏析形式写法，这样涉及点比较集中，易于运作。赏析的基本写法是夹叙夹议，以议为主，语言要有美感。写赏析性的文章，可以从三个方面考虑：一是要采用夹叙夹议的方式，一边叙述原文的内容（以概括为主，亦可适当引用），一边议论评价，涉及的角度诸如写法之妙，用词之精，内容之丰等，这两个方面要紧密结合。二是要遵循一定的顺序，或按作品先后依次逐段逐句进行，或抓住某一两个警句或警语来评说，或按内容到形式的次序，只要合情合理均可。三是要有适当的联想和想象，既增加赏析文章的宽度，又提高赏析文字的美感程度，增加感染力。如何写赏析式的议论文（如赏析诗）赏析的顺序和内容，可以定先从内容上赏析，后从艺术手法上赏析，也可以把二者合起来说，或只说其一，可以先分后总，先一句一句赏析，然后总体评论。赏析时，有两个内容不可忽视：一是诗歌的创作背景，二是诗人的生活经历。7、 如何赏析诗的艺术特色？谈艺术特色，就要重点谈这首诗与众不同的地方，这首诗表达上以议论为主，适当说明和叙述。赏析时，可以就一点来谈，如诗的节奏感，诗的排列押韵特点，想象和联想特点，修辞手法，语言特点等，选择一个方面来谈，集中具体，写起来比较容易。也可以从几个方面来谈，一个特色一个段落，分项排列，有主有次，逐条写来，但不管是哪种情况，都要结合具体的诗句，不可口说无凭，空洞无物。古鉴赏的关键是意象和意境。意象是融合了作品主观情思的具体可感的艺术形象，也就是作者的主观之意和客观之象融为一体的艺术形象。它是诗中浸染了作者感情的东西，比自然界中客观的形象更容易激发读者的共鸣其种能贰发读者想象和思索的艺术境界就是意境。鉴赏时，必须先明确作者是要通过意象来表达自己的内心感情的。〃床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。“这首诗表现了李白的什么感情？思乡之情。李白没有直接说“我想家了，我想家了。”而是借着月光这个客观之象来表达他思乡的主观之情。诗中的月光就不再是客观的物象，而是浸染了作者感情的意象了。而此情此景，就形成了一种引发读者思乡情怀的审美境界。另外，还须明白我们传统的审美习惯，这首诗正符合了我们民族〃望月怀远”的审美心理。诗人创造意境，常用“寓情于景”和“即景生情”的方式。读者领悟诗词意境，也应从景■情两方面去探寻和体味。根据自己的生活经验和知识积累，从个人审美情趣的角度，透过诗人笔下具体可感的事物，探知诗人的内心和情绪。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花〃是一种意境，孤独落寞；“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”，又是一种意境，有无限春光让你去想象。9、 如何写比较式的分析文章写比较式的分析文章，不是写读后感。比较时，可以全面地多角度多层次地进行，如结构比较，论证方法比较，语言比较，论据比较，修辞比较，也可以就某一个方面比较，如只比较结构特点，余者不予涉及，这样写内容比较集中，容易写得深透具体，易于运作，篇幅也可以短小一些。当然，最明显的是结构不同，第一章是〃论点~论述~结论”式，第二章是“论据~论述~结论（论点）”式，在分析时，还要通过具体的词句来说明，不能光下结论，分析毕竟不是问答题，要写成上下连贯的说理文字，才能够有说服力，比较时，应以异点为主，同点次之。10、 如何写阅读戏剧的读后感写读后感，首先要联系这场戏的内容和情节，主要是人物的性格特点和思想倾向。其次要联系当时的社会背景，分析造就人物性格的原因，进入深层，拓展广度。再次是联系自己的思想实际，也即你对剧中人和事的看法。最后是联系当前社会实际，使主题具有时代气息。至于角度，可以根据剧中内容自定。11. 如何写小小说小小说与一般性记叙文有相同之处，都要用记叙的表达方式，但小小说要讲究故事情节，注重人物性格特点的刻画，注意环境的描写，这就是小说的三要素，也即故事的人物，情节和环境，这三者缺一不可。初学写小说，容易突破的是故事情节，这是基本要求。构设情节的基本方法，主要有抑扬有致，悬念环生，出人意料，巧合误会等，要在很短的篇幅里做到尺水兴波，有一定的难度，但只要掌握了这些方法，也就不难了。如第一种方法，"抑扬有致，先对某一个人进行贬〃抑”，使之不值一提，微不足道，然后突然逆转，写其闪光的精神品质，以“扬”其品质，最好让人物自己来现身说法，让其说话和动作，才有说服力。12、 如何将一个故事，寓言故事或童话故事，改编成话剧或电影电视剧本。改写也是一种创作，要通过自己的联想或想象来进行。改创时，要注意这样几个问题：一是要忠于原作，就是在内容和情节上，要与原作品基本相同。如“滥竽充数”，里面的齐宣王，南郭先生都要是剧中的主要人物，吹竽情节以及两次变化，也要是基本内容。二是要有对人物的各种描写，如动作、语言、夕卜貌、表情、情感（心理）等方面的描写都是不可少的。以表现人物的性格特点。三是要交代清楚剧中人物的关系，如“东郭先生和狼”，东郭、老农、猎人、狼四者之间的关系就要有明确的交代，除此之外还要注意情节的过渡，人物的变化，以及一些说明文字的运用。13、 如何仿写句子首先，仿写涉及的是句子的哪些内容。包括主旨、意蕴、风格、意境等。题干提到的仿写要求必须落实。其次，要注意原句的句式特点。是单句还是复句，是设问句还是反问句，是对比句等。再次，应该注意修辞和表达方式。最后，还要适当注意一下字数。以以上四个方面为标准审查原句、检查仿句，那么仿句就不会觉得太难了，造出的句子也就会合符要求了。14、 如何阅读、欣赏小说一、了解什么是小说？以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活，这就是小说。二掌握小说的三要素：人物、情节、环境。（人物形象是主要要素）即生动的人物形象，完整的故事情节，人物活动的具体环境。短篇小说是截取一个或一些富有典型意义的生活片断或侧面，揭示生活的本质，反映现实社会的矛盾斗争，即以小见大，由小到大，以部分暗示全体。长篇小说不是截取生活的片断和侧面，而是要有头有尾地描绘生活的长河，表现丰富多彩的社会生活，反映时代生活的各个方面，概括一个时代的完整的历史面貌。（1）亥捌人物的具体方法1/抓住人物的主要特征人物的特征表现在各个方面：服饰、容貌、脾性、嗜好、言行等。鲁迅指出：〃要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。”这里所指的〃画眼睛”，就是抓住人物的主要特征进行细致刻划。要运用典型化的方法塑造典型人物。在塑造人物形象的时候，要运用典型化的方法，仓腊典型环境中的典型性格。作者在创造艺术典型的时候，以自己在生活实践中所熟悉的人物为依据，充分发挥思维的能动性，虚构情节，编排故事，努力塑造成艺术典型。这个方法，就是鲁迅所指出的：“人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”“杂取种种人，合成一个角色”。“拼凑”不是生拼硬凑，而是艺术概括。〃杂取种种人”，就是从同一阶级的许多人物身上，选择他们的共同特征，综合塑造在一个人身上。例如画家的画人物，也是静观默想，烂熟于心，然后凝思，一挥而就。向来不用一个单独的模特儿。2/运用细节描写细节描写是构成文学艺术作品的重要因素，没有细节就没有文学艺术作品。所谓细节，就是能够体现生活本质特征的社会现象。细节表现在与人物性格有直接关系的肖像、语言、行动、内心世界等方面，也表现在事件的发展、社会环境和自然环境等方面。用细节描写表现人物，就是抓住以上所说的某些方面，以具体的生动的材料，详尽地形象地刻划人物的性格。3/巧妙地处理人物关系就是要根据主题的需要，注意把人物处理为特殊关系，构成一种特殊的矛盾纠葛，有助于展示人物的性格和思想。（2）掌握安排故事情节的方法小说反映现实生活中的矛盾冲突，表现为情节，一般地就形成为开端,发展,高潮和结尾。现实生活中，不同阶级、不同的思想和性格的人与人之间发生矛盾斗争，就构成事件。不管事件如何复杂，总有产生、演变、发展和解决的过程。在文学作品中，表现这些具体事件的来龙去脉就叫做故事情节。它是人物思想性格的发展史。好的短篇小说的结尾，要留有余地，促使读者想象，获得艺术上